第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?初中教師工?作總結(jié)范文?光陰荏苒?，白駒過(guò)隙?，轉(zhuǎn)瞬間,?已是___?年過(guò)去。逝?去的___?年也是我在?教學(xué)領(lǐng)域履?行中學(xué)三級(jí)?教師職責(zé)，?勉力耕耘、?不斷進(jìn)取的?___年，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、加?強(qiáng)師德修養(yǎng)?，提高道德?素質(zhì)過(guò)去?的___年?中，我一直?擔(dān)任初中語(yǔ)?文、政治教?學(xué)。在實(shí)踐?過(guò)程中，我?認(rèn)真加強(qiáng)師?德修養(yǎng)，提?高道德素質(zhì)?。我認(rèn)真學(xué)?習(xí)____?__和__?_，用__?_書記__?_的重要思?想武裝自己?的頭腦;認(rèn)?真學(xué)習(xí)《義?務(wù)教育法》?、《教師法?》、《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?等教育法律?法規(guī);嚴(yán)格?按照有事業(yè)?心、有責(zé)任?心、有上進(jìn)?心、愛(ài)校、?愛(ài)崗、愛(ài)生?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、樂(lè)于奉獻(xiàn)?、勇于探索?、積極進(jìn)取?的要求去規(guī)?范自己的行?為。對(duì)待學(xué)?生做到：民?主平等，公?正合理，嚴(yán)?格要求，耐?心教導(dǎo);對(duì)?待同事做到?：團(tuán)結(jié)協(xié)作?、互相尊重?、友好相處?;對(duì)待家長(zhǎng)?做到：主動(dòng)?協(xié)調(diào)，積極?溝通;對(duì)待?自己做到：?嚴(yán)于律已、?以身作則、?為人師表。?二、加強(qiáng)?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)，練好扎?實(shí)的教學(xué)基?本功在教?育教學(xué)方面?，我努力加?強(qiáng)教育理論?學(xué)習(xí)，提高?教學(xué)水平。?要提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)鍵?是上好課。?為了上好課?，我做了下?面的工作：?1、課前?準(zhǔn)備：備好?課。認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹教學(xué)?大綱，鉆研?教材。了解?教材的基本?思想、基本?概念、結(jié)構(gòu)?、重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握知?識(shí)的邏輯。?了解學(xué)生?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?，他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)有?哪些困難，?采取相應(yīng)的?措施?？?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學(xué)生?，包括如何?___教學(xué)?、如何安排?每節(jié)課的活?動(dòng)。2、?課堂上的情?況。___?好課堂教學(xué)?，___全?體學(xué)生，注?意信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?的注意力，?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性。?同時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明了?，課堂提問(wèn)?面向全體學(xué)?生，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，課?堂上講練結(jié)?合，布置好?課外作業(yè)，?減輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。3?、要提高教?學(xué)質(zhì)量，還?要做好課后?輔導(dǎo)工作。?初中的學(xué)生?愛(ài)動(dòng)、好玩?，缺乏自控?能力，有的?不能按時(shí)完?成作業(yè)，有?的抄襲作業(yè)?，針對(duì)這種?問(wèn)題，就要?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作貫徹到對(duì)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去，?還要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助?工作，尤其?在后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，對(duì)?后進(jìn)生努力?做到從友善?開(kāi)始，比如?，握握他的?手，幫助整?理衣服。從?贊美著手，?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重，所以?，和差生交?談時(shí)，對(duì)他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重。為了?不斷提高自?己的教學(xué)水?平，我都努?力去聽(tīng)其他?老師的課，?以向他們學(xué)?習(xí)好的教育?理論、方法?，彌補(bǔ)自己?在教學(xué)過(guò)程?中的不足之?處。上課時(shí)?務(wù)求每一課?都上得生動(dòng)?、活潑、高?效，力爭(zhēng)通?俗易懂，深?入淺出，耐?心對(duì)待每一?個(gè)學(xué)生提出?的問(wèn)題。我?真正做到了?每一位學(xué)生?都喜歡我上?的每一節(jié)課?。幾年下來(lái)?，我任教的?班級(jí)，學(xué)生?成績(jī)明顯上?升，每次考?試成績(jī)均居?全校同學(xué)科?前列，得到?了師生的好?評(píng)。三、?加強(qiáng)素質(zhì)教?育理論學(xué)習(xí)?，提高教育?教學(xué)水平?__年__?月，我承擔(dān)?初一___?個(gè)班語(yǔ)文教?學(xué)。初涉語(yǔ)?文學(xué)科，這?既是機(jī)遇，?又是挑戰(zhàn)，?尤其是學(xué)生?剛剛進(jìn)入初?中，需要完?成的是從是?什么到__?_的轉(zhuǎn)變。?我積極投入?到素質(zhì)教育?的探索中，?學(xué)習(xí)、貫徹?教學(xué)大綱，?加快教育、?教學(xué)方法的?研究，更新?教育觀念，?掌握教學(xué)改?革的方式方?法，提高了?駕馭課程的?能力。在教?學(xué)中，我大?膽探索適合?于學(xué)生發(fā)展?的教學(xué)方法?。首先加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生學(xué)法?的指導(dǎo)，引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)。提高?學(xué)生自學(xué)能?力;給學(xué)生?提供合作學(xué)?習(xí)的氛圍，?在學(xué)生自學(xué)?的基礎(chǔ)上，?組成___?人的學(xué)習(xí)小?組，使學(xué)生?在合作學(xué)習(xí)?的氛圍中，?提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)?誤和糾正錯(cuò)?誤的能力;?為學(xué)生提供?機(jī)會(huì)，培養(yǎng)?他們的創(chuàng)新?能力。其次?加強(qiáng)教法研?究，提高教?學(xué)質(zhì)量。如?何在教學(xué)中?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新能力，是?素質(zhì)教育成?敗的關(guān)鍵。?為此，我在?教學(xué)中著重?采取了問(wèn)題?--討論式?教學(xué)法，通?過(guò)以下幾個(gè)?環(huán)節(jié)進(jìn)行操?作：指導(dǎo)讀?書方法，培?養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)?;創(chuàng)設(shè)探究?環(huán)境，全員?質(zhì)凝研討;?補(bǔ)充遺缺遺?漏，歸納知?識(shí)要點(diǎn)。由?于我在實(shí)施?語(yǔ)文素質(zhì)教?育的積極嘗?試，主動(dòng)采?用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題?情景引發(fā)學(xué)?生討論、思?維的方法，?訓(xùn)練學(xué)生能?力，所教班?級(jí)的學(xué)生成?績(jī)得到了充?分的肯定和?體現(xiàn)，近幾?年參加學(xué)校?___的語(yǔ)?文教師公開(kāi)?課、教學(xué)基?本功競(jìng)賽都?名列前列。?歷年統(tǒng)考成?績(jī)均居全校?前列，其中?__年居五?校聯(lián)考同等?班級(jí)第一名?。__年所?教學(xué)生段成?績(jī)又獲大豐?收。四、?加強(qiáng)教育教?學(xué)研究，提?高教育科研?能力實(shí)施語(yǔ)?文素質(zhì)教育?，為教育改?革指明了方?向。在教?育教學(xué)過(guò)程?中，我發(fā)現(xiàn)?了一些新問(wèn)?題，運(yùn)用素?質(zhì)教育的觀?點(diǎn)、方法分?析這些問(wèn)題?，通過(guò)教學(xué)?總結(jié)提出了?自己的觀點(diǎn)?和看法，并?從理論的角?度加以升華?。我的教學(xué)?過(guò)程，多注?重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)?題，解決新?問(wèn)題，以素?質(zhì)教育為出?發(fā)點(diǎn)，提出?的觀點(diǎn)、建?議也較為符?合客觀實(shí)際?，具有一定?的實(shí)用價(jià)值??？傊?，?作為一名教?師，教學(xué)是?我的基本工?作，而教與?學(xué)是一個(gè)良?性互動(dòng)的過(guò)?程，在教