第四單元熱7.做個保溫杯冬天，我們大多喜歡喝熱水。熱水盛在怎樣的杯子里才不容易變冷?我們怎樣減慢物體熱量的傳遞?一、聚焦二、探索

1.比較哪杯水涼得慢?！裨谌萘看笮〔畈欢嗟牟讳P鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中，分別倒入同樣多、相

同溫度的熱水?！襁^幾分鐘后用溫度計測量三杯水的溫度，比較哪杯水涼得最慢。熱的良導(dǎo)體吸熱快和散熱都快，所以水溫降得快；熱的不良導(dǎo)體吸熱慢，散熱也慢，所以水溫降得慢。不銹鋼杯陶瓷杯塑料杯在水的初始溫度和放置時間相同的情況下，保溫效果：陶瓷杯不銹鋼杯塑料杯>>二、探索

2.交流能使杯中熱水涼得更慢的方法。給杯子加一個密封的蓋用毛巾把杯子包起來把杯子嵌在泡沫塑料里二、探索

3.測試、比較各種方法的保溫效果。實驗材料：不銹鋼杯、熱水、溫度計、配套的蓋子、泡沫塑料、毛巾、一些包

裹杯子的材料、冰塊、記錄表、學(xué)生活動手冊。有蓋子的保溫效果好，外包毛巾增加隔熱層，保溫效果更好。注意：防燙安全；倒入各組杯內(nèi)的水量相等；各組杯內(nèi)開始水溫相同；溫度計的原始溫度相同；同時測量各組杯內(nèi)水溫。二、探索

4.制作一個保溫杯?！襁x擇合適的材料制作一個保溫杯，要求杯外的包裹物厚度不超過3厘米?！裨诒写娣疟鶋K，測試比較各組自制保溫杯的保溫效果?！裼^察比較各組保溫杯的制作方法，分析自制保溫杯的優(yōu)缺點。保溫杯只能減緩物體溫度的變化，而不能保持物體原來的溫度不變。保溫就是要盡量減少熱量的損失二、探索

4.制作一個保溫杯。三、研討

1.什么樣的材料散熱快?什么樣的材料能減慢熱量的傳遞?2.制作保溫杯時，我們要從哪些方面考慮減慢熱量的傳遞?實際效果如何?還可以在哪些方面做進一步的改進?保溫杯就是要阻隔熱量的相互傳遞。當(dāng)保溫杯內(nèi)水的溫度高于外界的溫度時，保溫杯要減慢杯內(nèi)熱量的流失；當(dāng)保溫杯內(nèi)水的溫度低于外界的溫度時，保溫杯要阻隔外界的熱量進入杯內(nèi)。熱的良導(dǎo)體散熱快，如金屬；熱的不良導(dǎo)體散熱慢，如塑料、泡沫，可以減慢物體熱量的散失。三、研討

盛有開水的熱水瓶在放過夜以后，第二天打開，水還是非常的熱，這是因為保溫瓶內(nèi)膽從三個方面減慢了熱的傳遞。熱輻射熱對流熱傳導(dǎo)不良導(dǎo)體熱傳導(dǎo)熱對流真空隨堂訓(xùn)練一、判斷題二、選擇題二、選擇題二、選擇題第二單元船的研究3.用沉的材料造船有的材料在水中是浮的，有的材料在水中是沉的。浮的材料可以造船，沉的材料也可以造船嗎？一、聚焦二、探索

1.用在水中下沉的材料做船。鋁箔橡皮泥橡皮泥和鋁箔是在水中會下沉的材料，我們用它們來模擬造一艘船，它們都能漂浮著水面上嗎？動手設(shè)計制作，試一試吧！二、探索

2.把船輕輕放入水中，測試橡皮泥船和鋁箔船，看它們能否漂浮著水面上？能否裝載一定量的金屬墊圈？鋁箔船橡皮泥船浮在水面上！橡皮泥和鋁箔是在水中會下沉的材料，把它們做成船型后，它們在水中受到的浮力增大了，因而能更容易漂浮在水面上。二、探索

3.用手輕輕向下壓小船，你有什么發(fā)現(xiàn)？手向下壓小船，感覺到水對船有一個向上的力，我們稱為浮力。相同的材料，不同組制作的小船，誰的船承載的墊圈最多？受到水的浮力最大？你想對自己的設(shè)計進行怎樣的改進呢？二、探索

船在行駛中，穩(wěn)定性十分重要，不然船就會側(cè)翻，造成事故。隨著技術(shù)的進步，鋼鐵也能造船，鋼鐵制造的船不但堅固，而且載重量也更大。渡船的底部特別寬闊，增加穩(wěn)定性雙體帆船的穩(wěn)定性大大提高輪船堅固，載重量大三、研討

1.我們用了什么方法，讓橡皮泥和鋁箔漂浮在水面上？2.為了讓船型橡皮泥和鋁箔穩(wěn)定地漂浮在水面上，我們又用了什么方法？把橡皮泥和鋁箔做成船型后，因為它們在水中受到的浮力增大，所以更容易漂浮在水面上。船底做的寬大些，使船的體積更大，船受到的水的浮力越