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文檔簡(jiǎn)介
第頁四年級(jí)想象作文合集6篇四年級(jí)想象作文篇1
一天中午,我在朦朦朧朧的睡夢(mèng)中,突然聽見有誰在竊竊私語,原來是書架角落的課本在七嘴八舌地爭(zhēng)論。
語文書唉聲嘆氣地說:“唉,小主子根本不理我,我的臉又臟有皺。你們看,在我們上面的童話書等,他們的臉多么美麗啊,小主子最愛他們啦!”
數(shù)學(xué)書也憂心忡忡:“我原來是小主子最要好的摯友,但自從小主子看上那漫畫書后,再也忽視我?!?/p>
科學(xué)書更難過:“小主子除了在課堂上看我?guī)籽弁?,就再也不看我一眼啦!嗚嗚嗚……”話沒說完就哭出了聲。
我聽著聽著,突然一下子醒了,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。于是我又拿起那本看了一半的漫畫書,當(dāng)我手剛拿起漫畫書時(shí)
我望見在書架角落的課本仿佛在靜默流淚。突然我一下子明白了什么似的,課本才應(yīng)當(dāng)是我好摯友?。∥以趺窗阉麄冞z棄了呢?我毅然放下了手中的漫畫書,把課本整理好,認(rèn)仔細(xì)真地看了起來
四年級(jí)想象作文篇2
我是一只彩色粉筆,從加工廠里誕生,我就成了粉筆大家庭里的一員。接著,我又被送進(jìn)了一個(gè)四周密封的黑匣子里。被一個(gè)人類裝進(jìn)了一輛大卡車?yán)?。十幾分鐘后,我和同伴被送到了一個(gè)教室了。從今,我每天為同學(xué)們服務(wù)。
有一天,我被一個(gè)冰冷的感覺驚醒了。奧,原來是語文老師的一只手把我抓了起來,那滿面寒氣使我受不了了,我驚得大叫:“啊!”這時(shí),我望見講臺(tái)下躺著一位面色蒼白的老爺爺。他突然對(duì)我說:“孩子呀,我們大家族的每個(gè)成員都難逃被腰斬的噩運(yùn)。你要當(dāng)心一點(diǎn)啊!”說完,老前輩就咽氣了?!盃敔?——”我發(fā)出了一聲撕心裂肺的叫喊,“爺爺,我不能沒有您!”老師起先寫了。我在心里叨念著千萬別用力,千萬別用力!哪只,它怕啥就來啥。老師一用力,我就被老師截成兩段了。嗚嗚……后來,我的上半身被一個(gè)頑皮的小男孩踢到了草叢里,而下半身上的粉一點(diǎn)一點(diǎn)的分別了開來。到最終,我的下半身已經(jīng)化身為乳白色的水了。
后來,我拖著上半身在草叢里走啊走,不知有多么人從我身上踩過,不知有多少人從我身上跨過,我仍舊堅(jiān)持不移的走下去?!罱K,在一個(gè)生疏的小女孩的幫助下,我拖著乏累不堪的身軀。最終見到了以前和我在一起的部分同伴。沒遭毒手的同伴告知我,自從我遇難了。以后,老師發(fā)覺粉筆少了許多,結(jié)果讓全校同學(xué)在全校找粉筆,所以我們同伴們才能相遇。在心里,我非常感謝這個(gè)班主任的關(guān)切。
今日,我在這里呼吁大家:請(qǐng)愛惜粉筆,珍惜粉筆!
四年級(jí)想象作文篇3
隨著科技的發(fā)展,將來的汽車功能多樣,外形美觀。
將來的汽車的車頂有一塊太陽電磁板,它能汲取太陽能,也可以儲(chǔ)存太陽能。這樣不僅環(huán)保節(jié)能,還沒有尾氣和噪音。
將來汽車裝有特別材料,可以變形成房車,房車?yán)镉信P房、有廚房、還有浴室。假如外出旅行乘房車去是再合適不過的了。假如有物體撞到房車,就像撞在棉花上面一樣,汽車不會(huì)有任何損壞。
將來的汽車還有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)。它行動(dòng)自如,可以倒車、拐彎……它還可以識(shí)別紅綠燈,不會(huì)出交通事故。
將來的汽車裝有變形器。假如你想去小島上游玩,將來的汽車就會(huì)變成一只鯊魚。鯊魚上有一個(gè)螺旋槳,它會(huì)自動(dòng)供應(yīng)氧氣。它還有一雙機(jī)械手臂可以清理前方的障礙物,還可以找到海底寶藏。將來汽車能變成老鷹,假如遇到堵車,就會(huì)伸出翅膀,凌空翱翔。
將來汽車有防盜系統(tǒng),它有自動(dòng)識(shí)別主子的虹膜。還有平安排檢系統(tǒng),假如出現(xiàn)故障,它可以自動(dòng)修復(fù)。它最棒的是他有一個(gè)氣味調(diào)換器。你想聞什么氣味,它就會(huì)放出什么氣味來。
我要努力學(xué)習(xí),將來要獨(dú)創(chuàng)這樣的汽車。
四年級(jí)想象作文篇4
跨入新世紀(jì),我們宏大的祖國(guó)越來越旺盛富強(qiáng),科技技術(shù)也是日新月異??釔劭茖W(xué)的我也想為人們奉獻(xiàn)我微溥的力氣。于是,我想獨(dú)創(chuàng)一種“水上行走鞋”。
這種水上行走鞋四周布滿很多氣墊,它們的樣子有點(diǎn)像一個(gè)個(gè)雞蛋,又有點(diǎn)像一顆顆圓圓的小球,還像一個(gè)拳頭大小的氣墊。行走鞋配有個(gè)小小的揺控器可以拿在手里,鞋子上也有按鈕,雙保險(xiǎn)的,總之形態(tài)很特殊,你是不是有點(diǎn)躍躍欲試的感覺呢?別急,聽我細(xì)細(xì)道來。鞋子雖然很輕,但是它可以讓你穩(wěn)穩(wěn)地站在水面上。你只要把腳伸進(jìn)鞋子里,它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整好大小,穿著特別舒適。假如你想聽音樂,就按下橘色的按鈕,你就可以聽到美麗的音樂了。綠色的按鈕一按,就會(huì)有不同的顏色讓你選擇。這時(shí),聽著美麗的音樂閑逛在水面之中,你如想快速跑起來,找下藍(lán)色的按鈕,鞋子下方的輪子轉(zhuǎn)了起來,借助馬達(dá)的力氣,讓你似乎穿溜冰鞋一樣,讓你享受風(fēng)一般的感覺,像海鳥般翱翔在碧波蕩漾的水面上。這雙鞋子還具有防護(hù)措施呢!假如你正在海面上,哪個(gè)氣墊壞了,鞋子就會(huì)亮起紅燈,并且"嘀嘀"地響,提示你回到岸上去,假如來不及了,按下平安按鈕,鞋子就會(huì)變成一個(gè)圓圓的,大大的氣墊。讓你可以短暫待在原地,鞋子就會(huì)自動(dòng)向海上搜救隊(duì)發(fā)出求救信號(hào),并發(fā)出你所在方位。
我們漂亮的廈門,四周環(huán)海,假如人們能穿上我獨(dú)創(chuàng)的行走鞋就可以在水面上逍遙自在地閑逛在深藍(lán)色的`大海之中了,吹著松軟的海風(fēng),與海鳥結(jié)伴而行,那種感覺是不是很美啊?
四年級(jí)想象作文篇5
我想變成一只鳥,去環(huán)游世界,飛上藍(lán)天。
我想飛到哈爾濱去看傳聞中的冰城,看看哈爾濱是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度過,然后我想飛到濟(jì)南去看看所謂的泉城,看一看那些泉水的一些傳聞的形態(tài)樣子,我還想飛到太平洋,看看它是否有傳聞中的蔚藍(lán),那么漂亮,我還要用一個(gè)塑料帶一些太平洋的水,讓我的鳥摯友們也嘗嘗這大千世界中的水……我還想去南極旅游一番,和北極熊交摯友,想去南極說我們家鄉(xiāng)的風(fēng)光和漂亮的建筑,我要和它拍一張合影照,回到家鄉(xiāng)后,讓摯友們也靜靜這北極熊的面貌。把他們的新奇心激發(fā),讓它們也像我一樣環(huán)游世界。
最終,我要飛到長(zhǎng)城,從長(zhǎng)城的源頭飛到長(zhǎng)城的終點(diǎn),看一看人們祖先建設(shè)的答道,究竟有多長(zhǎng)?究竟要飛多長(zhǎng)時(shí)間才能飛到長(zhǎng)城的終點(diǎn)?
我要飛到?jīng)]夠總統(tǒng)—布什的面前大叫三聲:“殘忍,殘忍,殘忍,”我要問他為什么要靠著自己強(qiáng)大的超級(jí)武器而濫殺無辜呢?為什么要把一個(gè)即將下任的總統(tǒng)|—薩達(dá)姆殺死呢?他的親人知道此消息,后果會(huì)怎樣呢這些問題你都想過沒有?莫非你不是娘生的嗎?你號(hào)趁人呀!莫非你不知道世界因生命二精彩嗎?你為什么要那樣踐踏!哪些無辜的生命呢?他們?yōu)槭裁匆犆谀隳兀?/p>
我還在不聽的飛呀,看到了全部世界奇觀,直到有一天我走遍全世界的每一個(gè)角落,才返回我的家鄉(xiāng)
四年級(jí)想象作文篇6
現(xiàn)在的衣服又貴又占地方,衣柜里全是衣服,沒幾個(gè)別的。這天夜里我夢(mèng)到了將來的衣服。它叫天玄冰衣,能做很多高科技的事情。有以下幾種功能:
一、可以療傷
假如你受傷了的話,穿上以后,傷會(huì)在5秒內(nèi)無痛治療,在這期間,你會(huì)看到一種叫冰之針的影象哦!他會(huì)讓你感受到自己喜愛的感覺。
二、有語音功能
假如你想去上海的話,只要說;‘‘我要去上海。’’一秒之內(nèi)就可以到上海。然后你會(huì)看到一張地圖,上面寫著哪哪有什么特色。餓了就吃,渴了就喝。向去哪就去哪,想吃什么就吃什么。
三、能縮小或變大
假如你覺得冰玄天衣很難帶上的話,你可以對(duì)冰玄天衣說;‘‘變小。’’它立即變成如銀行卡那么大。想變大說邊大就行了。他也會(huì)依據(jù)你的改變來改變哦!
四、冬暖夏涼
假如你在冬天里穿上冰玄天衣的話,你會(huì)變得非常溫煦,就算你在暴風(fēng)
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