四年級(jí)數(shù)學(xué)《給藝術(shù)插上科學(xué)的翅膀》教學(xué)_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)《給藝術(shù)插上科學(xué)的翅膀》教學(xué)_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)《給藝術(shù)插上科學(xué)的翅膀》教學(xué)_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)《給藝術(shù)插上科學(xué)的翅膀》教學(xué)_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)《給藝術(shù)插上科學(xué)的翅膀》教學(xué)_第5頁(yè)
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給藝術(shù)插上

科學(xué)的翅膀在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)盤(pán)古公寓天壇——我國(guó)古建筑藝術(shù)的精華在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解和認(rèn)識(shí)現(xiàn)代建筑的主要特點(diǎn)和發(fā)展方向，掌握欣賞現(xiàn)代建筑的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用美術(shù)語(yǔ)言去欣賞現(xiàn)代建筑，提高形象思維與邏輯思維能力，促進(jìn)學(xué)生形成人文、科學(xué)的素養(yǎng)科學(xué)的發(fā)展拓寬了藝術(shù)欣賞的新視野在科學(xué)中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)美上帝之眼用藝術(shù)表現(xiàn)科學(xué)

用藝術(shù)表現(xiàn)科學(xué)半人馬座蝴蝶狀星云科學(xué)的發(fā)展激發(fā)了藝術(shù)創(chuàng)作的新靈感用藝術(shù)形式表現(xiàn)科學(xué)2008年北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)——鳥(niǎo)巢?？茖W(xué)與藝術(shù)的結(jié)合科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合水立方——2008年奧運(yùn)會(huì)游泳中心夜景藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合科學(xué)的發(fā)展豐富了藝術(shù)表現(xiàn)的新效果小組研究要點(diǎn)：觀察下面的圖片，研究討論以下問(wèn)題：1、藝術(shù)美體現(xiàn)在哪？2、科學(xué)性體現(xiàn)在哪？科學(xué)藝術(shù)考察活動(dòng)科學(xué)藝術(shù)考察活動(dòng)迪拜塔（哈利法塔）——全球最高的人工建筑，總高828米，是一棟有162層的綜合性摩天大樓。學(xué)得開(kāi)心！

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