21世紀新經(jīng)濟形勢下

企業(yè)管理培訓(xùn)的發(fā)展——企業(yè)管理培訓(xùn)現(xiàn)狀分析與發(fā)展方向探討——西部發(fā)展與企業(yè)管理培訓(xùn)什么是企業(yè)管理培訓(xùn)？概念決定意識，意識決定理念企業(yè)的競爭能力來自于（個人，團隊？）讓我們來看看一個交響樂隊讓我們再來看看企業(yè)管理培訓(xùn)一支交響樂隊我國企業(yè)管理培訓(xùn)現(xiàn)狀分析高層與中層相矛盾計劃與執(zhí)行相矛盾投入與效果相矛盾對培訓(xùn)的認識培訓(xùn)體系培訓(xùn)計劃培訓(xùn)時間與經(jīng)費培訓(xùn)中的主要問題通過培訓(xùn)可以改善的問題培訓(xùn)課程培訓(xùn)方式對培訓(xùn)的認識部分高層的認識培訓(xùn)沒有必要（28%）培訓(xùn)是給別人做嫁衣（18%）招來的人就應(yīng)該合乎要求，不必培訓(xùn)（10%）大部分高層的認識（72%）培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的需要（64%）人才是培訓(xùn)出來的（44%）培訓(xùn)是穩(wěn)定人才的手段（36%）培訓(xùn)體系92%的企業(yè)無完善的培訓(xùn)體系42%的企業(yè)有自己的培訓(xùn)部門或設(shè)立主管64%的企業(yè)聲稱自己有培訓(xùn)制度，但大多數(shù)流于形式僅有32%的企業(yè)的培訓(xùn)負責人以前曾從事過培訓(xùn)工作，但是幾乎100%沒接受過專業(yè)的培訓(xùn)100%的企業(yè)沒有做過培訓(xùn)需求分析94%的企業(yè)沒有自己的中層管理培訓(xùn)課程培訓(xùn)計劃有61%的企業(yè)有自己的培訓(xùn)計劃，但是，超過90%的培訓(xùn)計劃均沒有落實91%的企業(yè)的培訓(xùn)計劃是臨時制定的培訓(xùn)時間與經(jīng)費87%的企業(yè)的培訓(xùn)費用是臨時審批以下為不同性質(zhì)企業(yè)的培訓(xùn)支出培訓(xùn)中的主要問題培訓(xùn)效果無法評估（77%）經(jīng)費問題（50%）培訓(xùn)效果不好（36%）培訓(xùn)流于形式（7%）培訓(xùn)目的不明確（7%）通過培訓(xùn)可以改善的問題公司高層認為提高管理技能（79%）解決工作中的問題（54%）更新觀念（54%）提高業(yè)績（50%）增強企業(yè)凝聚力（43%）員工職業(yè)發(fā)展（29）中層干部自己認為解決工作中的問題（62%）提高業(yè)績（60%）提高管理技能（52%）職業(yè)發(fā)展（52%）培訓(xùn)課程管理技能（61%）銷售技巧（43%）團隊建設(shè)（12%）MBA課程（7%）其他（14%）摘自《財富》（中文版）培訓(xùn)方式式高層講課課（24%）請專家和和知名認認識講課課（37%）請培訓(xùn)公公司（35%））外出進修修（15%）是否考慮慮請外部部培訓(xùn)公公司摘自《財財富》（（中文版版）企業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)現(xiàn)狀問問題分析析培訓(xùn)如同同救火部分高層層對培訓(xùn)訓(xùn)的認識識有誤區(qū)區(qū)對培訓(xùn)的的期望過過高培訓(xùn)效果果難以體體現(xiàn)培訓(xùn)經(jīng)費費沒有得得到落實實將培訓(xùn)與與教育混混為一談?wù)勎鞑堪l(fā)展展與企業(yè)業(yè)管理培培訓(xùn)是培訓(xùn)還還是招聘聘？西部開發(fā)發(fā)與企業(yè)業(yè)管理培培訓(xùn)是培訓(xùn)還還是招聘聘？前期策劃劃及辦理理手續(xù)（（各個部部門的登登記、準準備、審審批等，，5000元））廣告費用用（以《《西安晚晚報》（（1/8版）費費用為準準，11000元）接待及面面試費用用（時間間，地點點，人力力等，即即15000元元）考試費用用（試卷卷制作與與閱卷等等，3000元元）試用期的的費用（（包括不不合格的的被淘汰汰等，20000元））工作環(huán)境境的熟悉悉成本（（一般情情況下一一個月，，20000元元）而企業(yè)組組織培訓(xùn)訓(xùn)基本上上不產(chǎn)生生以上的的任何費費用，按按照每個個課時1500元的成成本，可可以讓所所有管理理人員接接受約50個課課時的提提高，而而在培訓(xùn)訓(xùn)中，不不但不會會產(chǎn)生工工作交接接所產(chǎn)生生的間接接，反而而工作效效率會逐逐步提高高。招聘成本本培訓(xùn)成本本合計成本：：74000元人民民幣（以上上未記因工工作交接所所產(chǎn)生的間間接成本））以一個100人左右右的公司，，招聘5名名中層干部部為例西部開發(fā)與與企業(yè)管理理培訓(xùn)我國企業(yè)管管理培訓(xùn)發(fā)發(fā)展的基本本過程國家有關(guān)企企業(yè)管理培培訓(xùn)的法律律法規(guī)，特特別是有關(guān)關(guān)企業(yè)經(jīng)營營管理者的的法律法規(guī)規(guī)新世紀企業(yè)業(yè)培訓(xùn)發(fā)展展的趨勢西部開發(fā)及及加入WTO對企業(yè)業(yè)培訓(xùn)的要要求我國培訓(xùn)發(fā)發(fā)展的基本本過程形式上：計劃經(jīng)濟形形式下的培培訓(xùn)改革后：送送出去，請請進來，自自我組織培培訓(xùn)及請培培訓(xùn)公司內(nèi)容上：相關(guān)國家與與企業(yè)文件件的學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn)及及全面質(zhì)量量管理等專專業(yè)技能培培訓(xùn)，包括括行業(yè)專業(yè)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)訓(xùn)等管理技能與與素質(zhì)及經(jīng)經(jīng)營意識的的培訓(xùn)，包包括營銷培培訓(xùn)，財務(wù)務(wù)培訓(xùn)，談?wù)勁信嘤?xùn)等等企業(yè)文化及及經(jīng)營理念念的培訓(xùn)團隊精神培培訓(xùn)，主要要是類似于于“拓展培培訓(xùn)”類的的培訓(xùn)以上的培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)容，特特別是近年年來，MBA等工商商管理類培培訓(xùn)也是培培訓(xùn)的一個個主要的內(nèi)內(nèi)容模式上：知識型培訓(xùn)訓(xùn)，即MBA以及工工商管理培培訓(xùn)，俗稱稱“學(xué)院派派”技能能型型培培訓(xùn)訓(xùn)，，即即管管理理技技能能與與個個人人素素質(zhì)質(zhì)培培訓(xùn)訓(xùn)。。俗俗稱稱““實實務(wù)務(wù)派派””理念念型型培培訓(xùn)訓(xùn)，，即即企企業(yè)業(yè)文文化化類類培培訓(xùn)訓(xùn)，，俗俗稱稱““理理念念派派””我國國有有關(guān)關(guān)企企業(yè)業(yè)培培訓(xùn)訓(xùn)的的相相關(guān)關(guān)政政策策關(guān)于于建建立立企企業(yè)業(yè)經(jīng)經(jīng)營營管管理理者者培培訓(xùn)訓(xùn)制制度度的的建建議議——國家經(jīng)經(jīng)貿(mào)委培訓(xùn)訓(xùn)司加大國有企企業(yè)經(jīng)營管管理者隊伍伍的建設(shè)建立“企企業(yè)經(jīng)營營管理者者職業(yè)資資格證書書制度””建立使用用與培訓(xùn)訓(xùn)相結(jié)合合的選拔拔制度建立國有有企業(yè)經(jīng)經(jīng)營者培培訓(xùn)的激激勵與監(jiān)監(jiān)督機制制加強企業(yè)業(yè)管理人人員培訓(xùn)訓(xùn)基地的的規(guī)范化化建設(shè)，，構(gòu)建全全國性培培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)體系加強對企企業(yè)管理理人員培培訓(xùn)的資資金保證證扎實有效效地推進進企業(yè)管管理人員員的培訓(xùn)訓(xùn)“十五””企業(yè)管管理人員員培訓(xùn)工工作面臨臨的形式式有效性成成為培訓(xùn)訓(xùn)資源在在市場中中配置的的關(guān)鍵以以及競爭爭的焦點點信息技術(shù)術(shù)的發(fā)展展成為解解決傳統(tǒng)統(tǒng)培訓(xùn)中中的問題題提供了了新的物物質(zhì)手段段“十十五五””期期間間企企業(yè)業(yè)管管理理培培訓(xùn)訓(xùn)應(yīng)應(yīng)著著立立解解決決的的幾幾個個問問題題新世世紀紀企企業(yè)業(yè)管管理理培培訓(xùn)訓(xùn)的的發(fā)發(fā)展展趨趨勢勢培訓(xùn)什么？培訓(xùn)對象：高層、中層、第二梯隊、專業(yè)技術(shù)、一般員工培訓(xùn)目標：高層、中層及其第二梯隊的內(nèi)容有所不同培訓(xùn)內(nèi)容：知識擴充、智能訓(xùn)練、理念培育、管理技能、品行樹立等怎樣培訓(xùn)？1、傳授式培訓(xùn)2、研討式培訓(xùn)3、模擬式培訓(xùn)4、實習(xí)式培訓(xùn)5、其他方式：參觀考察、社會調(diào)研、參與企業(yè)診斷誰來培訓(xùn)？趨向：培訓(xùn)主體多元化、企業(yè)培訓(xùn)自主化、培訓(xùn)資源配置市場化、政府調(diào)控間接化、培訓(xùn)市場監(jiān)管法制化、培訓(xùn)合作國際化、培訓(xùn)手段多樣化培訓(xùn)得怎樣？正確處理培訓(xùn)數(shù)量與質(zhì)量、投入與產(chǎn)出、學(xué)習(xí)與運用、長期與短期等關(guān)系，強調(diào)質(zhì)量、效益、效用等，兼顧經(jīng)濟效益與社會效益。西部部開開發(fā)發(fā)及及加加入入WTO對對企企業(yè)業(yè)管管理理