摩擦【學(xué)習(xí)目標會用公式fN要點詮釋摩擦力與彈力一樣屬接觸作用力，但兩個物體直接接觸并不擠壓就不會出現(xiàn)摩擦力.擠壓的效果是有壓力f①壓力FN與重力G是兩種不同性質(zhì)的力，它們在大小上可以相等，也可以不等，也可以毫無關(guān)系，用力將1.要點詮釋大?。簝晌矬w間實際發(fā)生的靜摩擦力f在零和最大靜摩擦力fmax之 0f實際大小可根據(jù)二力平衡條件或定律判斷要點詮釋FFF2F.fmax體就要滑動，此時靜摩擦力達到最大值，我們把fmax0

fmax要點詮釋要點五、用假設(shè)法判斷摩擦力要點詮釋第一種假設(shè)往往用來判斷做變速運動的物體的靜摩擦力和有其它外力存在但物體處于平衡狀態(tài)時的靜摩擦力.第二種假設(shè)往往用來判斷物體不受其它外力，物體處于平衡狀態(tài)時的靜摩擦力.AA【典型例題類型一、靜摩擦力的考例1、用手握住一個油瓶，油瓶始終處于豎直方向，如圖所示，下列說法中正確的是 【答案】A、DB．C靜止狀態(tài)．其中F1＝10N、F2＝2N．若撤出F1，則木塊在水平方向上受到的摩擦力為( A．2N，方向向 B．6N，方向向C．2N，方向向 D．【答案】靜F1f靜F1F28Nfmaxf靜F1f2N8N靜 【答案】.A摩擦力，只要兩物體保持相對靜止有相對運動趨勢即可.BD的.2】關(guān)于靜摩擦力，下列說法正確的是（【答案】【課程：摩擦力00:22:03 A．動 B．阻 C．彈 D．支持【答案】類型二、滑動摩擦力的FFf

FN由于木料是均勻的，故其重心在其中心處即l/2l/3伸出桌外，F(xiàn)Nmg.

FN

FNmg由于力的作用是相互的，即摩擦力是成對出現(xiàn)的，故可知所求桌面對木料的摩擦力FfFf

mgFf的方向為水平向左．題在確定FN時，進一步加深了對前面所學(xué)習(xí)的“重心”的概念的理解．本題中FN＝G．F＝70N，則木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為() 【答案】

2F140N，F(xiàn)NG1G2500N 所以 0.28 【課程：摩擦力00:23:15F2F2

【答案】【課程：摩擦 00:25:22【變式3】運動員手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時，運動員所受到的摩擦力分別是F1和F2， A．F1向下，F(xiàn)2向上，且F1F2B．F1向下，F(xiàn)2向上，且F1F2C．F1向上，F(xiàn)2向上，且F1F2【答案】類型三、最大靜摩擦力的考4、把一個重為G用一個水平力

如圖甲所示，則從t＝0開始物體所受的摩擦力Ff隨t的變化關(guān)系是圖乙中的哪一個 F【答案】【解析】由于物體受的水平推力為F＝ktFNktFFf小于物體的重力GFfFNFfktFfG舉一反【課程：摩擦 FFfF（）【答案】類型四、滑動摩擦力和靜摩擦力的例5、如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用在物體B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運動．由此可知，A、B間的動摩擦因數(shù)μ1和B、C間的動摩擦因數(shù)μ2有可能是()A．10，2C．10，2

B．10，2D．10，2【答案】【解析】由于物體A和B在力F的作用下以相同的速度一起向右做勻速直線運動，所以B、C間一定存在滑動摩擦力，故μ2≠0，由于A向右做勻速直線運動，故可知A不受水平外力的作用，即可知A、B間的0，A與Bμ1等于零和不等于零均可．舉一反 D．以上結(jié)論都不【答案】m1、m2都看成是三角形木塊的一部分，則三角形木塊對地面【課程：摩擦力00:31:28【變式2】如圖所示，物體A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向勻速運動，關(guān)于物體A所受的摩擦力，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩圖中A均受摩擦力，且方向均與F相B．甲、乙兩圖中A均受摩擦力，且方向均與F相C．甲、乙兩圖中A物體均不受摩擦D．甲圖中A不受摩擦力，乙圖中A受摩擦力，方向和F相【答案】【變式3】如圖所示在兩塊相同的豎直木板A、B間有質(zhì)量為m的4塊相同的磚．用兩個大小均為F的力水