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文檔簡介
云南省曲靖市宣威市來賓鎮(zhèn)第一中學2022年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.科學家用顯微技術(shù)去掉變形蟲的細胞核發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運動停止;當重新移入細胞核后,發(fā)現(xiàn)變形蟲又能恢復生命活動。則下列實驗結(jié)論中最科學的是(
)
A.細胞核是細胞代謝的主要場所
B.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所
C.細胞核是細胞遺傳特性的控制中心
D.細胞核在細胞生命活動中起決定性作用參考答案:D2.對于右邊圖示,不正確的說法有:
①表示DNA復制過程
②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程
③圖中共有5種堿基
④圖中共有8種核苷酸
⑤圖中共有5種核苷酸
⑥圖中的A均代表同一種核苷酸
A.①②③
B.②③⑤
C.②③④
D.①⑤⑥參考答案:D3.如右圖所示為真核細胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)(甲、乙),下列有關敘述中正確的是A.遺傳信息位于甲上B.乙由三個堿基組成C.甲的合成需要RNA聚合酶的參與D.乙可以轉(zhuǎn)運多種氨基酸參考答案:C4.低磷酸脂酶癥是一種單基因遺傳病。某生物興趣小組對某家系進行調(diào)查,并繪制系譜圖如下。下列相關敘述不正確的是
(
)A.該病是常染色體隱性遺傳病B.4攜帶致病基因的概率是1C.若8與9婚配,生患病孩子的概率為1/9D.若10與7婚配,生正常男孩的概率是1/4參考答案:C5.白綿羊與白綿羊雜交,后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是A.姐妹染色單體分離
B.等位基因分離
C.基因重組
D.性狀分離參考答案:B6.在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚不排卵,可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi),促進其排卵。這一方法主要是利用了垂體細胞合成的A.甲狀腺素
B.雌激素
C.促甲狀腺素
D.促性腺激素參考答案:D7.肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取的毒蛋白,是自然界已知的最強的神經(jīng)毒素。它能選擇性地阻礙乙酰膽堿(遞質(zhì)的一種)的釋放過程。這種毒素對興奮傳遞的作用是()。A.使興奮傳遞中斷
B.使興奮傳遞加速C.使另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮
D.使另一個神經(jīng)元產(chǎn)生抑制參考答案:A略8.下圖為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,相關說法不正確的是(
)A.該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)B.該過程的模板是mRNA,原料是氨基酸C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同D.合成①的場所在細胞核,⑥的合成與核仁有關參考答案:C9.如圖為泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化曲線,其中正確的是參考答案:C10.下列前項是實驗試劑,中項是其作用,后項是實驗目的,正確的是()A.甲基綠蘇丹紅染色劑
使DNA和RNA著色觀察DNA和RNA在細胞中的分布B.龍膽紫溶液使染色體著色便于觀察染色體變化C.健那綠染液使葉綠體染色觀察細胞內(nèi)葉綠體的形態(tài)和分布D.無水乙醇溶解葉綠體色素分離色素參考答案:B11.不同的雙鏈DNA分子(
)A.基本骨架不同
B.堿基種類不同C.堿基配對方式不同
D.堿基對排列順序不同參考答案:DA.基本骨架相同,A錯;B.堿基種類相同,都是A、T、G、C,B錯;C.堿基配對方式相同,C錯;D.堿基對排列順序不同,D正確。故選D。12.“X基因”是DNA分子上一個有遺傳效應的片段,若要用PCR技術(shù)特異性地拷貝“X基因”,需在PCR反應中加入兩種引物,兩種引物及其與模板鏈的結(jié)合位置如圖1所示。經(jīng)幾輪循環(huán)后產(chǎn)物中有五種不同的DNA分子,如圖2所示,其中第幾輪循環(huán)后⑤種DNA分子有8個
A.3
4
B.4
4
C.
2
6
D.3
2參考答案:A13.某同學為了研究pH對人唾液淀粉酶活性的影響,設計了如下實驗步驟:①在A、B、C、D、E5支試管中分別加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5ml。再分別加入質(zhì)量分數(shù)為1%的淀粉液1ml。②各試管中分別加入適當濃度的唾液稀釋液1ml,搖勻。③將5支試管放入70℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適。④取出各試管,分別加入斐林試劑2ml,搖勻。⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。上述實驗步驟中有2處錯誤,請更正并說明更正理由(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復次數(shù)),以便實驗能得到正確的預期結(jié)果。(1)_____________________________________________(2)_____________________________________________參考答案:
(1).將5支試管放入37℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適。理由:唾液淀粉酶的最適溫度為37℃,在70℃時,由于高溫使酶失去活性,干擾了PH對人唾液淀粉酶活性的影響
(2).取出各試管,分別加入斐林試劑2mL,搖勻,將這些試管放出盛有開水的大燒杯中,水浴加熱2min(分)左右。理由:斐林試劑應在沸水浴中參與反應試題分析:(1)本實驗的目的是探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響.因為唾液淀粉酶的最適溫度為37℃,70℃高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失去活性,從而干擾實驗結(jié)果.所以要將步驟③中的70℃改為37℃。(2)用斐林試劑鑒定還原性糖時需要水浴加熱,所以步驟④中加入斐林試劑搖勻后,需將試管放在盛有開水的大燒杯中,用酒精燈加熱煮沸2min(分)左右。考點:本題考查酶活性的影響因素及相關實驗設計。14.如圖(一)中所表示的生物間關系,A、B代表兩種生物,C代表生物的生活條件,箭頭表示營養(yǎng)流動的方向;圖(二)在坐標系中表示兩種生物之間的關系.如圖(一)(二)中所表示的生物關系配對正確的一組是()A.①﹣甲 B.②﹣甲 C.③﹣丙 D.④﹣乙參考答案:A【考點】F7:種間關系;G2:生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】1、競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等;捕食:一種生物以另一種生物為食;寄生:種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活.互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利.2、1表示互利共生,對應于甲圖;2表示種內(nèi)斗爭;3表示捕食,對應于乙圖;4表示競爭,對應丙圖.【解答】解:1、圖(一):①中A、B兩種生物在營養(yǎng)上互惠互利,兩者關系應為互利共生;②中同種生物為共同的生活條件而發(fā)生的關系應為種內(nèi)斗爭:③為捕食關系,且A為捕食者,B為被捕食者;④中A、B兩種生物為了共同的生活資源而發(fā)生的關系應為競爭.2、圖(二):甲中兩者在曲線上是處處平行的,應為互利共生關系;乙中兩者在曲線上呈相反關系,應為捕食關系;丙中一種生物數(shù)量增多,另一種生物數(shù)量減少,且有滅亡情況,故應為競爭關系.故選:A.【點評】本題考查種間關系的相關知識,意在考查學生識圖和判斷能力,屬于中檔題.15.關于動物細胞培養(yǎng)的錯誤敘述是
(
)A.用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液D.動物細胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培育的細胞會衰老死亡參考答案:D16.圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限D(zhuǎn).為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關變量參考答案:C17.在碳循環(huán)中,無機環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的相關生理作用是
①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④化能合成作用
A.①②
B.①②④
C.②③④
D.②③參考答案:B18.英國倫敦大學學院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù),使一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的嬰兒。下列有關敘述,不正確的是
()A.這項技術(shù)屬于“設計試管嬰兒”,該技術(shù)的使用應受到限制B.該項技術(shù)中涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)C.為保證胚胎移植成功,必須將受精卵在體外培養(yǎng)至原腸胚時期D.在進行乳腺癌基因診斷時可運用DNA分子雜交技術(shù)參考答案:C略19.如果酶的數(shù)量一定,下列哪個圖示最確切地反映了反應速率與底物濃度的數(shù)量關系參考答案:B20.人類多指A對正常指a為顯性,屬常染色體遺傳。一個多指患者Aa的下列各細胞中,不含或可能不含顯性基因A的是(
)①神經(jīng)細胞②成熟的紅細胞③初級性母細胞④次級性母細胞⑤肌肉細胞⑥成熟的性細胞A、①②③
B、④⑤⑥
C、①③⑤
D、②④⑥參考答案:D21.如下圖所示,甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向;圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線;圖丙為λ(λ是當年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值)隨時間的變化曲線。請分析判斷下列有關敘述,錯誤的是(
)
A.圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營養(yǎng)級B.圖乙所代表的種群數(shù)量在t2時達到最大值C.圖丙中種群在c—d年,種群數(shù)量呈“J”型增長D.圖乙中t1—t2與圖丙a—b時期,種群都是衰退型參考答案:D22.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是A.內(nèi)環(huán)境是由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境B.內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介C.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要是由內(nèi)分泌系統(tǒng)完成的D.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的參考答案:C23.下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是(
)
A.組織液滲透壓增大,引起細胞吸水
B.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是生物對多變環(huán)境的適應參考答案:D24.為保證加酶洗衣粉洗滌效果,應注意()A.使用沸水先沖泡洗衣粉B.用含氯較高的自來水C.和其他洗滌劑混合使用D.室溫時用溫水先溶解洗衣粉參考答案:D加酶洗衣粉在使用前最好先用溫水溶解。25.有人發(fā)起“多吃素食,少吃肉食”的運動,以支援糧食短缺地區(qū)的災民。運用生態(tài)學知識對此的合理解釋是A.多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率B.直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消費生態(tài)系統(tǒng)更多的能量C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多D.節(jié)省的肉食可以幫助災民提高營養(yǎng)水平參考答案:C26.將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細胞,如圖,你認為這3個細胞(均為正常的活細胞)在未發(fā)生上述情況之前,其細胞液的濃度依次是
(
)A.A﹥B>C
B.A<B<C
C.B>A>C
D.B<A<C參考答案:A27.下列關于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述,不正確的是()A.絕大多數(shù)精卵細胞的識別具有物種特異性B.卵裂球細胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷變小C.囊胚的滋養(yǎng)層細胞不具有發(fā)育全能性D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個胚層參考答案:D28.下列哪一組實驗材料最適合探究不同溫度對酶活性的影響
A.H2O2、過氧化氫酶
B.淀粉、淀粉酶C.A、B兩項均合適
D.A、B兩項均不合適參考答案:B29.實驗表明,維生素D可優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部,這主要與細胞的哪項結(jié)構(gòu)或功能有關(
)A.膜表面的糖蛋白
B.膜內(nèi)含有的相應載體多C.膜的選擇透過性
D.膜的支架磷脂雙分子層參考答案:D30.下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)的有關敘述中,正確的一組是(
)①人體體溫的形成源于體內(nèi)物質(zhì)氧化分解釋放的能量②人體的溫度感受器只分布在皮膚、黏膜里③在寒冷環(huán)境中,人體加強產(chǎn)熱主要是通過體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)的④調(diào)節(jié)人體體溫的中樞在下丘腦⑤正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的表現(xiàn)之一A.①②③
B.③④⑤
C.①④⑤
D.②④⑤參考答案:C31.當抗原首次入侵機體時,分化為漿細胞的是(
)A.吞噬細胞
B.T細胞
C.B細胞
D.記憶細胞參考答案:C32.用某種藥物飼養(yǎng)動物一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是A.增強血紅蛋白的合成能力
B.提高血漿蛋白的含量C.增加紅細胞的合成數(shù)量
D.對紅細胞有破壞作用參考答案:D33.將矮莖豌豆植株用不同濃度的赤霉素(GA)處理,然后測量植株的高度,實驗結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖推斷正確的是()A.植株的生長高度與赤霉素的濃度成正比B.赤霉素能夠促進矮莖豌豆植株的生長C.濃度為10.0μg/mL的赤霉素溶液能夠抑制植株的生長D.赤霉素也能夠促進正常高莖豌豆的生長參考答案:B解析:由圖可知,赤霉素能夠促進矮莖豌豆植株的生長。當濃度在0~1.0μg/mL范圍內(nèi)時,隨著濃度的增加赤霉素的促進作用加強,超過1.0μg/mL時,隨著濃度增加,赤霉素對植物生長的促進作用基本不變。該實驗沒有對正常高莖豌豆進行實驗,故不能獲得D項結(jié)論。34.現(xiàn)提供新配置的斐林試劑甲液(0.lg/mlNaOH溶液)、乙液(0.05g/mlCuS04溶液)、蒸餾水,則充分利用上述試劑及必需的實驗用具,能鑒別出下列哪些物質(zhì)? (
)
①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰蛋白酶 ④DNA
A.只有①
B.①和②
C.①和③
D.②、③和④參考答案:C35.下列有關幾種酶作用的描述,正確的是
A.用胰蛋白酶處理離體動物組織時處理不當,就可能會影響到動物細胞膜結(jié)構(gòu)與功能B.DNA連接酶是用于連接兩個具有互補黏性末端的DNA分子,形成氫鍵C.在溫和的條件下,用纖維素酶和果膠酶能分解細菌的細胞壁D.一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因參考答案:A36.在人體細胞有絲分裂前期,可以看到的中心體數(shù)目是(
)A.2
B.4
C.8 D.1參考答案:A37.下列性狀中,不屬于相對性狀的是(
)A.高鼻梁與塌鼻梁
B.卷發(fā)與直發(fā)
C.五指與多指
D.眼大與眼角上翹參考答案:D38.下列說法正確的是(
)A.染色體中缺失一個基因不屬于基因突變B.產(chǎn)前診斷能確定胎兒性別進而有效預防白化病C.染色體變異和基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察D.秋水仙素誘導多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍參考答案:A39.右圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述正確的是(
)
A、甲表示的是裸巖上的初生演替B、乙可表示棄耕農(nóng)田上進行的演替C、甲中①②處的物種組成完全相同D、若條件適宜,乙群落可演替成森林參考答案:D40.為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物上,科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是(
)A.葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中B.受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞C.轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D.植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比參考答案:B略二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:請回答:(1)過程①代表的是________________。(2)過程③獲得的X是_________________。(3)要制備單克隆抗體應讓已免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,經(jīng)____次篩選才能選出產(chǎn)生所需單一抗體的雜交瘤細胞,培養(yǎng)時配置的液體培養(yǎng)基,成分與培養(yǎng)植物相比不同的是:①用葡萄糖替代了蔗糖;②用________替代了植物激素。(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的___________所制備的疫苗。參考答案:
(1).逆(反)轉(zhuǎn)錄
(2).雜交瘤細胞
(3).2
(4).動物血清
(5).A蛋白【分析】分析題圖:圖示為疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一,其中①表示逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化;②表基因表達載體的構(gòu)建過程,需要限制酶和DNA連接酶;③表示動物細胞融合過程,常用滅活的病毒誘導;X為雜交瘤細胞,既能無限增值又能分泌特異性抗體。【詳解】(1)圖中過程①表示以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過程。(2)過程③表示動物細胞融合過程,形成的X細胞為雜交瘤細胞。(3)在單克隆抗體的制備過程中,已免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后需要經(jīng)兩次篩選才能選出產(chǎn)生所需單一抗體的雜交瘤細胞。動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基在成分上有兩處明顯的不同:①用葡萄糖替代了蔗糖;②用動物血清替代了植物激素。(4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗。【點睛】解答本題的關鍵是識記基因工程的工具及操作步驟、單克隆抗體的制備過程的相關知識點,能準確判斷圖中各個數(shù)字代表的過程的名稱以及X代表的細胞的名稱。42.根據(jù)以下實驗,回答有關問題。
把菠菜的葉片放入適當?shù)娜芤褐?,進行研磨。將研磨后的液體用紗布過濾后,得到一種綠色的液體。把其倒入離心管中,進行適當強度的離心分離,得到沉淀(沉淀A)。將此沉淀用電子顯微鏡進行觀察時,可發(fā)現(xiàn)細胞壁的碎片和(甲)膜上具有許多小孔的球狀結(jié)構(gòu)。將其上清液的綠色部分進行較強離心力分離時,綠色部分幾乎全部沉淀(沉淀B)。用電子顯微鏡觀察此沉淀,發(fā)現(xiàn)有許多(乙)直徑為幾微米的細胞器。又把幾乎透明的上清液,用更強的離心力進行分離時,可得沉淀(沉淀C)。用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)(丙)許多直徑約0.5μm的球形或短棒形,內(nèi)外包
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