中醫(yī)學(xué)院教學(xué)改革工作總結(jié)21世紀知識經(jīng)濟與信息化時代的到來，科學(xué)技術(shù)綜合化、一、提高辦學(xué)能力，拓寬辦學(xué)層次，積極增設(shè)新辦專業(yè)年開辦了新辦專業(yè)中藥專業(yè)下的中維藥資源開發(fā)與利用這一新2004年開辦了新辦專業(yè)針灸學(xué)專業(yè)下的針灸推拿骨傷專業(yè)方向（外向型，培養(yǎng)具2003年在大學(xué)的扶持下，掛靠臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中醫(yī)藥人才，繼承和發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，都具有重要的意義。二、組織實施修訂各專業(yè)人才培養(yǎng)方案2004年在大學(xué)的統(tǒng)一部署下，依據(jù)國家教育方針、學(xué)院專業(yè)設(shè)1、優(yōu)化課程體系，堅持中醫(yī)教育特色不能變，在課程體系設(shè)置上，中醫(yī)課程與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的課程比例控制在6︰4，保證中醫(yī)教育的基本要求。精煉教學(xué)內(nèi)容，減少課程間的重復(fù)，突出重點。2、在各專業(yè)及專業(yè)方向的課程設(shè)置上，西醫(yī)基礎(chǔ)課程使用同一平臺，專業(yè)基礎(chǔ)課程保持一致，專業(yè)方向課程單獨開設(shè)。以保證基礎(chǔ)扎實，專業(yè)特色突出。3、在臨床類專業(yè)的課程中，設(shè)置第三學(xué)年的三周見習(xí)和第四學(xué)4、根據(jù)中醫(yī)學(xué)的特點，擴充選修課范圍，除增加人文社科類課較等中醫(yī)學(xué)選修課程，滿足素質(zhì)培養(yǎng)的要求。三、加強教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革的力度151方面：1、教學(xué)內(nèi)容改革較好的教學(xué)效果。都取得了很好的教學(xué)效果。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器設(shè)備，強化具有中醫(yī)特色課程的實驗教2、教學(xué)方法改革20﹪左右。利用多媒體教學(xué)改進傳統(tǒng)教學(xué)方法。診斷學(xué)基礎(chǔ)采用多媒體教X光片分析等內(nèi)容直觀而易于掌握，提高了教學(xué)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點，采用相應(yīng)的教學(xué)模式。在醫(yī)古文、中醫(yī)基礎(chǔ)基礎(chǔ)。四、強化課程建設(shè)，提高教學(xué)水平各教研室積極參與課程建設(shè)，積極申報151課程，經(jīng)過不斷的努力，學(xué)院本部的針灸學(xué)、方劑學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)五門課程被評為優(yōu)秀課程，中醫(yī)臨床基礎(chǔ)被評為重點課程。151課程的申報和評審，極大地促進了中醫(yī)學(xué)院的課程建設(shè)工作。1、課程建設(shè)是教學(xué)基本建設(shè)的主要內(nèi)容之一，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重設(shè)取得了較好的成績。2、在課程建設(shè)過程中，學(xué)院根據(jù)扶持重點課程的原則給予了一報優(yōu)秀課程和重點課程。3、學(xué)院在課程建設(shè)過程中重視師資培養(yǎng)，通過課程建設(shè)培養(yǎng)了一支教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的師資隊伍。4、配合學(xué)位點建設(shè)，加大課程建設(shè)力度。課程建設(shè)質(zhì)量的提高點、針灸學(xué)碩士點的評估提供了保證。五、重視教材建設(shè)，不斷追求“最新”、“最優(yōu)”教材質(zhì)量是教學(xué)質(zhì)量的保證，在保證培養(yǎng)方案穩(wěn)步實施的前提下，循序漸進更新教材，始終堅持使用最新最好的教材。1、規(guī)劃教材的使用：為了保證教材選用“最新2、為保持區(qū)域特色，辦好特色專業(yè)，我們加大了自編教材的建設(shè)力度，如《新疆地方藥物學(xué)選》等。3、中醫(yī)研究生教育中的多門中醫(yī)學(xué)位課程都使用了自編教材,完成了《內(nèi)經(jīng)精讀研究生教材的編寫任務(wù)。4、近三年來，中醫(yī)學(xué)院有十位教師參加了新世紀十五規(guī)劃教材的編寫，另有四名教師參加了全國中醫(yī)大專教育規(guī)劃教材的編寫。六、教學(xué)改革方面取得的主要成績近幾年，教學(xué)研究、教學(xué)改革在中醫(yī)學(xué)院已蔚然成風(fēng)，不斷探索教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量、促進教育發(fā)展的重要手段，在這方面，我們雖然做的不是很突出，但是已經(jīng)邁出了可喜的一步，出現(xiàn)了一個良好的開端。三年來，在教學(xué)改革方面做出的成績主要有以下幾點：1、申報立項的校級教改課題有：周銘心教授的《中醫(yī)藥類專業(yè)中醫(yī)學(xué)院拿出專項資金用于鼓勵教學(xué)改革研究，經(jīng)專家論證立項的院級教改課題有：王存芬老師的《張仲景“陽微陰弦”數(shù)字化教學(xué)3CX在研；巴哈爾老師的《中醫(yī)“四診”技能的教學(xué)研究2、獲得校級教改課題獎項的有：尹改珍教授的《針灸推拿醫(yī)籍選》課程的優(yōu)化與重組獲得三等獎；王孝先教授的《新疆少數(shù)民族學(xué)生中醫(yī)經(jīng)典課程教學(xué)改革》獲鼓勵獎。32003200428篇，其中周銘心教授的獎。4、正在積極申報的教改課題有：王孝先教授的《傷寒論無字考古文輔助教材》等。5、三年中參加全國規(guī)劃教材編寫的編委共計有10人。七、學(xué)院配合教改所作的工作的通知后，中醫(yī)學(xué)院根據(jù)文件精神做了以下工作：1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視這一活動，辦公會統(tǒng)一部署、安排、落實了配合這一活動中醫(yī)學(xué)院所要做的工作。2、以教研室為中心開展了這項工作，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方法、3、根據(jù)關(guān)于在全校開展教學(xué)方法、教學(xué)改革系列活動的通知的要求，安排落實教研室完成的撰寫教改論文及觀摩教學(xué)任務(wù)。45醫(yī)教室。八、存在的問題和建議1、由于各種因素的影響和制約，學(xué)院教學(xué)研究的工作開展還待進一步深入和富有成效。2、針對中醫(yī)教育開展的教學(xué)方法與教學(xué)研究不夠，缺乏鮮明的特色和更符合中醫(yī)教學(xué)規(guī)律的研究及應(yīng)用。3于學(xué)生基本操作技能的培養(yǎng)。4、建議大學(xué)對課程建設(shè)的資助力度進一步加大，通過重點課程法和教學(xué)手段等方面的改革。5、在重視新的教學(xué)方式方法研究的同時，更需重視和提高傳統(tǒng)互動的教學(xué)方式等等。6、多媒體教學(xué)課件的數(shù)量，特別是質(zhì)量有待進一步提高。同時醫(yī)教學(xué)水平的提高。九、改進措施1、加強對教學(xué)研究與教學(xué)改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高廣大教師對中學(xué)的研究，走出中醫(yī)學(xué)院辦學(xué)的新路。2、廣泛開展教育教學(xué)研究，加大教學(xué)研究與教育改革工作的力點工作來抓，要常抓不懈。34、確定教研室實施與課程主講人負責(zé)制，明確教學(xué)方法、教學(xué)及時維護和更新多媒體教學(xué)設(shè)備，改善教學(xué)條件。6、加強課程卷庫建設(shè)，推進教考分離，不斷完善考核環(huán)節(jié)