




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專題24生態(tài)環(huán)境的保護(hù)考綱解讀主題考點(diǎn)內(nèi)容要求高考示例??碱}型預(yù)測(cè)熱度生態(tài)環(huán)境的保護(hù)1人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響II2017海南單科,18,2分2017北京理綜36分選擇題非選擇題★★☆全球性的環(huán)境問(wèn)題12生物多樣性的保護(hù)生物多樣性保護(hù)的意義和措施12014江蘇單科,17,2分選擇題★★☆分析解讀由于全球性環(huán)境問(wèn)題日益突顯,“生態(tài)環(huán)境的保護(hù)”也逐漸成了高考命題的熱點(diǎn)之一,本專題在高考命題時(shí)常以新材料為背景,采用高起點(diǎn)、低落點(diǎn)的形式進(jìn)行考查,考查內(nèi)容主要集中在生物多樣性的概念和保護(hù)、環(huán)境污染的類型和防治等方面,難度不大。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,聯(lián)系當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題,深入理解生物多樣性的內(nèi)涵和環(huán)境污染的防治措施。命題探究辛核心考點(diǎn)),。段騰至I)1,社會(huì)現(xiàn)念:保爐生態(tài)環(huán)境.保護(hù)人類共同的家國(guó)2.理性瑞堆二分柝U綜合,依據(jù)此疔知識(shí),正確判斷復(fù)合防劑對(duì)上您系統(tǒng)的糙定性期|物質(zhì)循環(huán)的影響人加入菌劑可增加土域中構(gòu)物種笠養(yǎng)性,提高土域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性民誠(chéng)菌劑感少了殘留變藥進(jìn)入農(nóng)作物二一定程成上阻得「土填中場(chǎng)物質(zhì)幗環(huán)C一士雌有毒物質(zhì)的楨蟲有利于增加我田動(dòng)場(chǎng)的種突,降低害蟲的優(yōu)勢(shì)度 .辛核心考點(diǎn)),。段騰至I)1,社會(huì)現(xiàn)念:保爐生態(tài)環(huán)境.保護(hù)人類共同的家國(guó)2.理性瑞堆二分柝U綜合,依據(jù)此疔知識(shí),正確判斷復(fù)合防劑對(duì)上您系統(tǒng)的糙定性期|物質(zhì)循環(huán)的影響人加入菌劑可增加土域中構(gòu)物種笠養(yǎng)性,提高土域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性民誠(chéng)菌劑感少了殘留變藥進(jìn)入農(nóng)作物二一定程成上阻得「土填中場(chǎng)物質(zhì)幗環(huán)C一士雌有毒物質(zhì)的楨蟲有利于增加我田動(dòng)場(chǎng)的種突,降低害蟲的優(yōu)勢(shì)度 ./D我效降解前具市分解農(nóng)藥的特竦代謝途Z.\k,體現(xiàn)了基因蝴性碗麗而―/復(fù)上*用千衣4#升梭耳曲復(fù)春討刑寸全挈息郎赤茍,刷孑詩(shī)人宓中財(cái)拈用升去.通幽上熱中曷曲疫用防的專博友由求得決義電.M首處施比享異林春科7必囚小洋描「?命速魚-本題既修復(fù)農(nóng)由為背景,期就具有舞明的時(shí)代特征,有杳時(shí)重要概念的理前和應(yīng)HL從密用度考位f對(duì)工全球性環(huán)境何必生物事樣性的內(nèi)漏和保護(hù)的理斛3,生物多樣性保護(hù)的直發(fā)和指物/%修復(fù)氏期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物源染的雙、田,向土壤中投放由多種做小物組成的組合、曲淵不下列相關(guān)敘述中情謨的是 ()1,生態(tài)兼統(tǒng)穩(wěn)定性的種類和決定因求2,曲血循環(huán)的過(guò)用3一生物多樣性的他也人七星系統(tǒng)悔ia定性一股東說(shuō),生理系吃物和神費(fèi)越算,管界結(jié)構(gòu)越復(fù)融,穩(wěn)定性超強(qiáng)次的劑可加快有機(jī)拗的分觥.祓少殯瑞農(nóng)藥進(jìn)入也作窈.在?定程度[:促進(jìn)『土墟中的物破循?不白耳枷也減少疔利于推加攻舊動(dòng)物幀怫,降低蓍蟲的優(yōu)勢(shì)度限個(gè)物神品是t■獨(dú)物的現(xiàn)國(guó)庫(kù).農(nóng)琦降解首具有分解農(nóng)藥府特殊代謝途通,怦現(xiàn)了瞎因多樣性的應(yīng)用價(jià)m('駁1布漢恭率科,卻±2分)五年高考專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范考點(diǎn)一人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響1.(2017海南單科,18,2分)加強(qiáng)管理后,某自然保護(hù)區(qū)中過(guò)去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動(dòng)物種群得到了恢復(fù)。數(shù)年后,出現(xiàn)了保護(hù)區(qū)中的某種大型食草動(dòng)物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象。針對(duì)該現(xiàn)象下列敘述最為合理的是()A.該現(xiàn)象說(shuō)明野生動(dòng)物是人類的忠實(shí)朋友B.該現(xiàn)象說(shuō)明人與野生動(dòng)物形成了和諧相處的關(guān)系C.該現(xiàn)象說(shuō)明野生動(dòng)物正在積極地尋求人類的幫助D.該現(xiàn)象說(shuō)明該種動(dòng)物的種群數(shù)量增大,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)答案D2.(2017北京理綜36分)酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),楝樹的高度比對(duì)照組低約40%,而樟樹的高度沒有明顯差異。結(jié)合生態(tài)學(xué)知識(shí)所作的合理推測(cè)匙 )A.酸雨對(duì)楝樹種群中個(gè)體的株高影響較明顯B.酸雨對(duì)樟樹種群密度的影響比對(duì)楝樹的大C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響D.楝樹生長(zhǎng)的群落中,其他樹種都不耐酸雨答案A3.(2016浙江普通高校選考,1,2分)下列關(guān)于水污染治理的措施,錯(cuò)誤的是()A.大規(guī)模圍湖造田 B.嚴(yán)格控制污染源C.清理河道淤泥 D.建立污水處理廠答案A教師用書專用(4—6)專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范4.(2013江蘇單科,24,3分)將江蘇某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月20日開始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,3次重復(fù),每隔15天檢測(cè)一次秸稈腐解殘留量,結(jié)果見圖。下列分析合理的是(多選)()A.秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法B.土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對(duì)秸稈的分解C.如果將處理開始時(shí)間提早30天,則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢(shì)D.從堆放、水泡2條曲線可以推測(cè)好氧性微生物分解能力高于厭氧性微生物答案AB5.(2015廣東理綜,26,16分)為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè),國(guó)務(wù)院發(fā)布了《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》,某科研小組開展酸雨與生態(tài)系統(tǒng)關(guān)系的研究。下表是不同pH的酸雨對(duì)三種植物葉綠素含量(mg/g)影響的結(jié)果。PH5.8(對(duì)照)4.03.02.0桃樹2.20(100)2.19(99.55)2.13(96.82)1.83(83.18)臘梅3.65(100)3.58(98.08)3.44(94.25)2.95(80.82)木樨1.07(100)1.07(100)1.05(98.13)0.96(89.72)注:括號(hào)內(nèi)為與同種植物對(duì)照實(shí)驗(yàn)的相對(duì)百分比。(1)葉綠素位于葉綠體內(nèi)的上,提取后經(jīng)層析分離,擴(kuò)散最慢的色素帶呈色。酸雨中的S 破壞葉綠素,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的(產(chǎn)物)減少。由于光反應(yīng)速率降低,將直接影響暗反應(yīng)過(guò)程中的,最后導(dǎo)致(CH2O)生成減少。(2)由表可知:①隨著酸雨pH的降低,葉綠素含量受影響的程度②③。(3)長(zhǎng)期酸雨影響會(huì)導(dǎo)致部分生物死亡,使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低,原因?qū)I(yè)?標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范答案(16分)(1)類囊體膜(2分)黃綠(2分)ATP、[H]、O2(2分)C3的還原(2分)(2)加大(1分)葉綠素含量低(高)的植物受酸雨影響較小(大)(1分)臘梅(木樨)葉綠素含量變化幅度最大(最?。?分)⑶抵抗力(1分)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力降低(3分)6.(2013廣東理綜,26,16分)污水處理廠的污泥富含有機(jī)質(zhì)和無(wú)機(jī)成分,可用作肥料,但其多環(huán)芳烴(PAHs)等有機(jī)污染物含量通常較高,施入土壤會(huì)帶來(lái)二次污染。生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成。將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時(shí)間后用于盆栽實(shí)驗(yàn),研究它們對(duì)黑麥草生長(zhǎng)及PAHs遷移的影響,結(jié)果見下表。測(cè)定項(xiàng)目紅壤紅壤+污泥紅壤+含7%生物質(zhì)炭的污泥土壤PAHs含量5271079765(ug/kg)黑麥草葉綠素含量2.02.12.3(mg/g)黑麥草每盆干重(g)1.72.32.7黑麥草PAHs含量401651428(ug/kg)(1)生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá),能改善土壤的通氣狀況,使根系細(xì)胞加強(qiáng),合成增加,從而促進(jìn)根系對(duì)土壤養(yǎng)分的吸收。(2)由表可知,施用含生物質(zhì)炭的污泥,從而促進(jìn)黑麥草生長(zhǎng);污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量,但生物質(zhì)炭的輸入,從而降低PAHs污染的風(fēng)險(xiǎn)。由此可見,生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑,促進(jìn)污泥的推廣應(yīng)用。污泥的應(yīng)用符合生態(tài)工程的原理。答案(1)有氧呼吸ATP(2)使黑麥草葉綠素含量提高,促進(jìn)光合作用的進(jìn)行,有利于有機(jī)物的積累增加降低了土壤PAHs含量和黑麥草對(duì)PAHs的吸收與積累物質(zhì)循環(huán)再生考點(diǎn)二生物多樣性的保護(hù)專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范1.(2017江蘇單科,9,2分)江蘇省徐州市多年來(lái)圍繞“一城青山半城湖”理念,實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程,生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評(píng)價(jià)不合理的是().A.使物種多樣性程度顯著提高B.使生物群落的組成更為復(fù)雜C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價(jià)值答案D2.(2014江蘇單科,17,2分)下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性的提高B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段C.花費(fèi)大量人力物力保護(hù)無(wú)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的物種是為人類生存發(fā)展保留空間D.農(nóng)田是具有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng),清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則不矛盾答案B專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范三年模擬A組 2016—2018年模擬?基礎(chǔ)題組考點(diǎn)一人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響.(2018浙江選考科目聯(lián)考,1)下列環(huán)境問(wèn)題與煤、石油和天然氣燃燒無(wú)直接關(guān)系的是()A.酸雨B.霧霾C.臭氧空洞 口.溫室效應(yīng)答案C.(2017浙江高校招生選考,4)下列不屬于水體污染防治措施的是()A.對(duì)河道開展清淤保潔工作B.建立污水處理廠C.禁止工業(yè)廢水超標(biāo)排放D.給汽車安裝排氣凈化裝置答案D3.(2017浙江高三“五校聯(lián)考”第一次考試,8)下列有關(guān)溫室效應(yīng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()入大氣中二氧化碳增加會(huì)通過(guò)溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡B.二氧化碳分子能吸收地球的反射熱,使地球升溫C.20世紀(jì)以來(lái),地球大氣中二氧化碳濃度增加的主要原因是人類的濫砍濫伐D.地球變暖引起大氣環(huán)流氣團(tuán)向兩極推移,改變?nèi)蚪涤旮窬郑罐r(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降答案D4.(2017江蘇南京一模,25)下列有關(guān)全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的敘述,不正確的是()人化石燃料的大量燃燒會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)、酸雨等環(huán)境問(wèn)題3.引入外來(lái)物種可能會(huì)使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有越档虲.解決糧食短缺問(wèn)題的一個(gè)重要措施是大量開墾森林、草地等D.保護(hù)森林就是將合理利用森林資源和保護(hù)森林資源有機(jī)結(jié)合起來(lái)專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范答案C.(2017寧夏平羅中學(xué)第一次月考,4)下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營(yíng)養(yǎng)化B.各國(guó)工業(yè)大量排放二氧化硫是全球氣候變暖的主要原因C.劣質(zhì)裝修材料中的甲醛、苯、氨氣等對(duì)人體有害D.廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽對(duì)土壤和水源會(huì)造成污染答案B考點(diǎn)二生物多樣性的保護(hù).(2017廣西名校第一次???6)下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是()A.生物多樣性包括種群、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容B.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在有利于增加生物多樣性C.生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值口.就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)答案A.(2018湖南永州一模,36)下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的敘述,正確的是()A.保護(hù)生物多樣性,應(yīng)加強(qiáng)立法,禁止開發(fā)和利用生物資源.濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等作用,屬于生物多樣性的直接價(jià)值C.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因D.生物多樣性包括物種多樣性、群落多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性答案C.(2018江蘇南京九中聯(lián)考,15)下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是()A.生存環(huán)境的破壞和外來(lái)物種的入侵會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低綠蘿有吸收甲醛、凈化空氣的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范C.生物多樣性的形成是生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間共同進(jìn)化的結(jié)果D.建立自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施答案B(2017黑龍江大慶中學(xué)期末,24)下列屬于生物多樣性間接價(jià)值的是()A.“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感B.野生生物相互依存、相互制約洪同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)C.從金雞納樹中提取奎寧用來(lái)治療瘧疾D.生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫(kù)答案B10.(2018高考全國(guó)卷26省聯(lián)考,34)人類有意或無(wú)意地把某種生物帶入適于其生存和繁衍的地區(qū),該生物種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)逐步穩(wěn)定擴(kuò)展,這種過(guò)程稱為生態(tài)入侵。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:⑴外來(lái)物種在入侵地區(qū)定居擴(kuò)張的原因是、。⑵外來(lái)物種常導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣锒鄻有韵陆担瑥姆N間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來(lái)物種之間可能存在著、、寄生的關(guān)系。(3)若某入侵物種能入侵森林、灌木和草本三種群落,其中入侵更易成功的是群落。其原因是該群落。⑷正確的引種會(huì)增加引種地區(qū)的生物多樣性,豐富人們的物質(zhì)生活。在條件適宜的沙漠地區(qū)引種植物,可能會(huì)使當(dāng)?shù)貏?dòng)物種群的提高。答案(1)環(huán)境條件適宜沒有敵害(2)競(jìng)爭(zhēng)捕食(3)草本結(jié)構(gòu)更為簡(jiǎn)單(4)環(huán)境容納量(或K值)專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范
B組2016—2018年模擬■提升題組(滿分:30分時(shí)間:20分鐘)一、選擇題(每小題4分洪20分)1.(2017浙江杭州上學(xué)期期中,3)下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是()A.控制人口數(shù)量的關(guān)鍵是降低出生率3.氣候變暖會(huì)使我國(guó)北方干燥地區(qū)進(jìn)一步變干C.每一種野生生物都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的基因庫(kù)D.維持生物多樣性,就是維持生態(tài)系統(tǒng)的多樣性答案D.(2018安徽十校聯(lián)盟一摸,25)人類的活動(dòng)對(duì)生物圈穩(wěn)定性的影響,利遠(yuǎn)小于弊。人類只有正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系,才能走可持續(xù)發(fā)展之路。下列相關(guān)敘述,正確的是()入溫室效應(yīng)出現(xiàn)的主要原因是植被被破壞B.我國(guó)人口有上升趨勢(shì),其主要原因是遷入率大于遷出率C.建立風(fēng)景名勝旅游區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施D.生物圈中氮可以循環(huán)利用,但每年農(nóng)田依然要施加氮肥答案D.(2018湖南衡陽(yáng)一中第二次月考,21)某被污染的湖泊中,存在一條由4種生物(a、b、c、d)構(gòu)成的食物鏈,各生物體內(nèi)兩種有害物質(zhì)的含量如圖所示,下列描述正確的是()IOU<50軸2UA.此圖表示水體發(fā)生了富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象B.c同化的能量比d同化的少專業(yè)?標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范C.兩種有害物質(zhì)對(duì)a的危害最小D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,圖中只缺乏分解者答案B.(2017江西玉山一中第一次月考,19)下列哪些屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益()①蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候②控制土壤侵蝕,自然凈化污水③鳥類的棲息地④工業(yè)用水的來(lái)源A.①②B.②③ C.①②③ D.①②③④答案C.(2017安徽馬鞍山二十二中開學(xué)考,23)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以破壞環(huán)境為代價(jià)”已經(jīng)成為人類的共識(shí)要保護(hù)生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)走一條可持續(xù)發(fā)展的道路。為此,人們?cè)趶V大的山區(qū)進(jìn)行人工植樹造林,在許多城市建造了濕地公園。下列敘述正確的是()A.在一片
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑工程成本控制預(yù)算案例
- 高??蒲许?xiàng)目申報(bào)流程及案例解析
- 小學(xué)美術(shù)課程改革標(biāo)準(zhǔn)全面解讀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)提升教學(xué)案例與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 家庭醫(yī)生簽約服務(wù)流程及記錄表模板
- 律師事務(wù)所網(wǎng)站功能需求與建設(shè)方案
- GB/T 39693.2-2025硫化橡膠或熱塑性橡膠硬度的測(cè)定第2部分:橡膠國(guó)際硬度(10 IRHD~100 IRHD)
- 合作協(xié)同展望未來(lái)專項(xiàng)責(zé)任書3篇
- 2025年移動(dòng)照明設(shè)備項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- 2025廣西百色市西林縣供銷合作社聯(lián)合社招聘編外聘用人員1人模擬試卷及答案詳解(新)
- 課程設(shè)計(jì)-MATLAB與通信仿真設(shè)計(jì)題目及程序
- 盤扣式腳手架計(jì)算書
- 第6課 推動(dòng)形成全面對(duì)外開放新格局高一思想政治《中國(guó)特色社會(huì)主義》同(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 矩陣論同步學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 張凱院 西北工業(yè)大學(xué)出版社
- GB/T 24218.1-2009紡織品非織造布試驗(yàn)方法第1部分:?jiǎn)挝幻娣e質(zhì)量的測(cè)定
- GB/T 10357.1-2013家具力學(xué)性能試驗(yàn)第1部分:桌類強(qiáng)度和耐久性
- GB 16541-1996豎井罐籠提升信號(hào)系統(tǒng)安全技術(shù)要求
- GB 10068-2000軸中心高為56mm及以上電機(jī)的機(jī)械振動(dòng)振動(dòng)的測(cè)量、評(píng)定及限值
- 車輛模型課件
- 游泳訓(xùn)練理論與方法技術(shù)要點(diǎn)課件
- 促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略專題研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論