第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)教師年?度考核個(gè)人?總結(jié)范文【?二】一年?來(lái)的學(xué)校生?活結(jié)束了，?在感嘆時(shí)間?飛逝之間，?我又非常慶?幸自己生活?在一個(gè)團(tuán)結(jié)?教師群體中?，尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)、熱情教?師同事和活?潑可愛(ài)的學(xué)?生讓我感到?了大家庭般?的溫暖。思?來(lái)想去，我?就從以下三?方面做該學(xué)?年總結(jié)：?一、在思想?上，愛(ài)國(guó)愛(ài)?黨，積極向?上我積極?參加政治學(xué)?習(xí)，為了提?高自己的思?想覺(jué)悟，每?周五我認(rèn)真?學(xué)習(xí)教師職?業(yè)道德。我?還深知要教?育好學(xué)生，?教師必須先?以身作則，?時(shí)時(shí)做到教?書(shū)育人、為?人師表，以?自己的人格?、行為去感?染學(xué)生。作?為一名教師?自身的師表?形象要時(shí)刻?注意，我在?注意自身師?表形象的同?時(shí)非常重視?對(duì)學(xué)生的全?面培養(yǎng)。?因?yàn)槲疑钚?良好的品行?是每個(gè)人身?上最美的東?西，針對(duì)社?會(huì)這一大氣?候和學(xué)生這?一小氣候我?把學(xué)生的德?育工作放到?了最重要的?地位。在工?作中，我積?極、主動(dòng)、?勤懇、責(zé)任?心較強(qiáng)，樂(lè)?于接受學(xué)校?布置的各項(xiàng)?工作；任勞?任怨。在不?斷的學(xué)習(xí)中?，努力使自?己的思想覺(jué)?悟、理論水?平、業(yè)務(wù)能?力都得到較?快的提高。?加快形成自?己的上課風(fēng)?格。二、?在教育教學(xué)?上，敬業(yè)愛(ài)?崗，嚴(yán)謹(jǐn)治?教作為一?名普通的小?學(xué)語(yǔ)文教師?，最緊迫的?問(wèn)題是具有?新的教學(xué)理?念、刻苦鉆?研如何把課?上得生動(dòng)而?有趣，才能?夠抓住學(xué)生?的興趣，從?而顯現(xiàn)出獨(dú)?特的上課風(fēng)?格。教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校的?生命線，深?感肩負(fù)責(zé)任?之重大，雖?工作繁雜，?但不敢懈怠?。為此，我?從以下幾個(gè)?方面努力提?高教學(xué)質(zhì)量?。課前，?我認(rèn)真仔細(xì)?的進(jìn)行備課?，根據(jù)本班?學(xué)生特點(diǎn)，?對(duì)教案進(jìn)行?認(rèn)真的修改?，課后布置?的作業(yè)力求?少而精，努?力做到既減?輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)，又提高?教學(xué)質(zhì)量。?其次，教?學(xué)中培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。如?___學(xué)生?預(yù)習(xí)的方法?，堅(jiān)持課前?預(yù)習(xí)，讓學(xué)?生在預(yù)習(xí)中?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?帶著問(wèn)題上?課，鼓勵(lì)學(xué)?生大膽質(zhì)疑?，在教學(xué)中?營(yíng)造民主平?等的學(xué)習(xí)氛?圍等。再?次，在教學(xué)?中滲透德育?課題教育，?充分利用教?材中的好的?內(nèi)容對(duì)學(xué)生?進(jìn)行環(huán)保、?愛(ài)國(guó)等的教?育。本學(xué)年?我班開(kāi)展了?“植樹(shù)造林?，愛(ài)護(hù)環(huán)境?”主題隊(duì)會(huì)?，學(xué)生們通?過(guò)自己的努?力，認(rèn)真的?收集資料，?刻苦的排練?，使得主題?隊(duì)會(huì)開(kāi)得很?成功，這不?僅鍛煉了他?們的能力，?也使他們懂?得了不少環(huán)?保方面的知?識(shí)。三、?在課余時(shí)，?努力自學(xué)，?勇攀高峰?計(jì)算機(jī)作為?信息時(shí)代的?主要載體，?在素質(zhì)教育?中占據(jù)了極?其重要的地?位。如何挖?掘?qū)W生潛能?，提高學(xué)生?素質(zhì)，尤其?是利用計(jì)算?機(jī)解決實(shí)際?問(wèn)題的能力?，顯然和計(jì)?算機(jī)有著直?接的、密切?的關(guān)系。因?此，教師學(xué)?習(xí)計(jì)算機(jī)成?了當(dāng)今教師?的必修課程?，也是形式?所迫。為?了能將多媒?體運(yùn)用自如?，強(qiáng)化自己?的基本功訓(xùn)?練，我除在?學(xué)絞積極參?加計(jì)算機(jī)培?訓(xùn)以外。還?自己購(gòu)買了?不下百余元?的資料書(shū)，?在家自學(xué)F?lash，?現(xiàn)在我已經(jīng)?能運(yùn)用__?制作課件，?用Flas?h做簡(jiǎn)單的?動(dòng)畫(huà)。但?是學(xué)習(xí)計(jì)算?機(jī)不是一兩?天就能完成?的事，它就?像一個(gè)永遠(yuǎn)?游不到邊跡?的大海，只?有在平時(shí)不?斷的學(xué)習(xí)中?慢慢積累知?識(shí)，才能使?之更加靈活?的運(yùn)用于我?們的教育教?學(xué)中，這就?需要有一個(gè)?好的學(xué)習(xí)心?態(tài)和比較科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法。我想我?會(huì)繼續(xù)延著?這條路走下?去的，掌握?更多的關(guān)于?計(jì)算機(jī)方面?的內(nèi)容。?四、存在問(wèn)?題1、工?作中大膽實(shí)?踐、不斷創(chuàng)?新的意識(shí)還?不夠強(qiáng)。日?常工作按部?就班的時(shí)候?多，主動(dòng)創(chuàng)?新的時(shí)候少?；對(duì)管理工?作零碎的思?考多，整體?的謀劃少。?2、自身?各方面的素?養(yǎng)有待進(jìn)一?步提高。盡?管平時(shí)注重?了學(xué)習(xí)，但?學(xué)得不深，?學(xué)得不透。?學(xué)習(xí)的層次?不高。尤其?是文化素養(yǎng)?、科學(xué)思想?、管理方法?、