第初中周記集合10篇初中周記篇1

我出生、成長(zhǎng)在烏魯木齊，以前只在電視上看過(guò)過(guò)年時(shí)北京、上海等地舉行的大型廟會(huì)活動(dòng)，很想親眼看看廟會(huì)到底是什么樣子的。這次寒假，我來(lái)到北京過(guò)大年，今天逛了真正的廟會(huì)―最喜歡的地壇廟會(huì)。

上午，我們一進(jìn)地壇公園就看見(jiàn)大型的石頭浮雕，下面用篆書(shū)寫(xiě)了幾個(gè)大字“國(guó)泰民安”，字的上方還刻著鳳凰和祥云，氣氛十分喜慶，人們爭(zhēng)相合影留念。春節(jié)的地壇公園被裝點(diǎn)得格外有節(jié)日氣氛：到處都掛滿了大紅燈籠，彩旗招展，彩帶飄揚(yáng)。公園里到處都是熙熙攘攘的人群，好熱鬧呀！

廟會(huì)上，不光有吃的，還有賣(mài)各種小百貨的。頭上戴的、身上穿的、平時(shí)用的小物件，真是應(yīng)有盡有。跟著人群，不一會(huì)我們就來(lái)到了地壇廟會(huì)的小吃一條街。小吃街上匯聚了全國(guó)各地的美食。游客們大都是邊走邊品嘗各種特色小吃，人山人海的！我也品嘗了幾種好吃的。好多小朋友騎在爸爸的脖子上，手里還拿著充氣的“便便”。我好奇地問(wèn)賣(mài)貨叔叔是什么意思，叔叔說(shuō)這是牛年“糞”斗。真有趣！

逛廟會(huì)的男女老少，頭上戴著各種各樣的毛絨頭飾，有老虎、兔子、羊，更多的是牛頭造型的頭飾，人們都希望在牛年交好運(yùn)。我買(mǎi)了糜鹿頭飾，戴著它照相，那模樣真有趣。

爸爸告訴我，今天我們能看到傳統(tǒng)的仿清祭地儀式。那又會(huì)是什么樣的呢？我懷著好奇的心情穿過(guò)一道門(mén)，眼前的人比剛才的更多了。人們把祭臺(tái)圍得水泄不通，我好不容易才擠到前面。我看見(jiàn)人們把祭品擺在祭臺(tái)上了，大家都虔誠(chéng)地等待著主持人宣布儀式開(kāi)始。祭地儀式終于開(kāi)始了。“皇帝”出現(xiàn)了，身后跟著許多文官武將和侍衛(wèi)儀仗，幾百人的場(chǎng)面可真大??！這時(shí)音樂(lè)響起，我仿佛回到了清代。“皇帝”來(lái)到祭臺(tái)上三拜九叩，非常莊重。來(lái)自全國(guó)各地的人們不停地用攝像機(jī)、照相機(jī)拍攝這壯觀的場(chǎng)面。長(zhǎng)這么大我還是第一次參與祭地，非常興奮。

地壇廣場(chǎng)四個(gè)角上還有小舞臺(tái)，演員正在演出。有四川、云南的民間歌舞、戲曲，還有現(xiàn)代歌舞。節(jié)目的氣氛輕松活潑，人們不時(shí)開(kāi)懷大笑，還送給演員陣陣掌聲。我一個(gè)不漏地看了一遍，腿都站累了還不想走。

在北京逛廟會(huì)真好！熱鬧的廟會(huì)上還有這么多傳統(tǒng)文化節(jié)目，明年過(guò)年我還想再逛逛北京的廟會(huì)。

初中周記篇2

光陰似箭，日月如梭，要知道那個(gè)浩浩蕩蕩的假期已過(guò)去，緊接著的是新學(xué)期。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。

新學(xué)期新目標(biāo)，每人每次的目標(biāo)都不同，不同的目標(biāo)能夠指引我們前進(jìn)的腳步。記得老師說(shuō)過(guò)拿破侖的一句名言：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。”意思是說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。誰(shuí)不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習(xí)的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。

上個(gè)學(xué)期，我總結(jié)了一下自己的表現(xiàn)，覺(jué)得自己做的不夠好。我覺(jué)得我們應(yīng)該做到：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊(duì)時(shí)不說(shuō)話，守紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，解題要細(xì)心，書(shū)寫(xiě)要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭(zhēng)當(dāng)“文明學(xué)生”、“常規(guī)標(biāo)兵”、“書(shū)香少年”、“優(yōu)秀隊(duì)員”和“三好學(xué)生”等。

品德要好，分?jǐn)?shù)要高。我還要爭(zhēng)取語(yǔ)、數(shù)、英的優(yōu)秀成績(jī)獎(jiǎng)與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。還要在周末的時(shí)候，多看課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)，做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的小少年。對(duì)于每一篇課文都要做好預(yù)習(xí)的功課，不懂的詞語(yǔ)和句子要畫(huà)起來(lái)，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習(xí)，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。

同學(xué)們，有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，讓我們努力奮斗，邁向成功！

初中周記篇3

我有一位個(gè)字不怎么高的語(yǔ)文我的老師，眼鏡后的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊我的老師。

語(yǔ)文我的老師的課很生動(dòng)、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎么罵人，除非實(shí)在氣得不行。我的語(yǔ)文我的老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺(jué)語(yǔ)文我的老師很平易近人。

她有著披肩長(zhǎng)發(fā)，語(yǔ)文我的老師的長(zhǎng)發(fā)烏黑亮麗?？瓷先ミ€很柔順，我猜想，語(yǔ)文我的老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!

我的老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來(lái)的時(shí)候，活像是出水芙蓉。老是笑起來(lái)的時(shí)候滿面春風(fēng)，所以，我建議我的老師以后要多笑，正所謂“笑一笑，十年少”嘛。

我們班有些不喜歡舉手的人，比如說(shuō)我。

我是表達(dá)能力不行，所以不敢舉手，但是我的老師似乎很想跟我做對(duì)。有時(shí)，我不想舉手，我的老師都叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我一時(shí)回答不上來(lái)，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。

我記得上學(xué)期上第二十四課的時(shí)候，我的老師問(wèn)我們本文的一些事件，而我當(dāng)時(shí)還未準(zhǔn)備好，但語(yǔ)文我的老師卻叫起我，而當(dāng)時(shí)后面又有我的老師在聽(tīng)課。毫無(wú)準(zhǔn)備的我站在那兒，結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個(gè)字。我知道，我說(shuō)的都是不正確的，所以我瞟了一眼語(yǔ)文我的老師，正看到她向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，我終于鼓起勇氣，也終于構(gòu)思好了，用最洪亮的聲音，準(zhǔn)確地回答了問(wèn)題。

我們的語(yǔ)文我的老師從來(lái)不以學(xué)生的成績(jī)好壞，天資聰慧與愚笨來(lái)選擇學(xué)生。她常常鼓勵(lì)我們，也時(shí)常輔導(dǎo)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生。

我的老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，上第十四課時(shí)，她跟我們說(shuō)：“為了給你們上課，我昨天晚上找到十點(diǎn)鐘才離開(kāi)辦公室?！蔽业睦蠋煹脑捀袆?dòng)了我。，我想對(duì)我的老師說(shuō)：注意自己的身體，不要太勞累了!

我的語(yǔ)文我的老師什么都好(至少我是這么認(rèn)為的)，也真心希望我的老師能天天開(kāi)心!

初中周記篇4

最近，我迷上了一種少見(jiàn)的樂(lè)器——阮。它的外形近似琵琶，只不過(guò)發(fā)音箱是圓的。

一天，我去上阮興趣小組，回來(lái)后，我開(kāi)始練習(xí)課上教的新內(nèi)容，可剛彈第一個(gè)音，我就發(fā)現(xiàn)聲音高了許多，而且彈出來(lái)的聲音也很難聽(tīng)。我想了又想，就是不知道到底哪里出了問(wèn)題。

我心里猜想著：阮音色發(fā)生變化，有可能和溫度的變化有關(guān)，也有可能和潮濕程度有關(guān)，也有可能……所有的猜測(cè)我都想遍了，但這只是猜測(cè)而已，看來(lái)只有用實(shí)踐來(lái)證明。

我拿來(lái)一支溫度計(jì)，用勁地甩了一下，把它平放著測(cè)量今天我房間的溫度，再和昨天測(cè)的溫度作比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，今天我房間的溫度比昨天高許多，難怪聲音高了好多。哦，原來(lái)阮音色發(fā)生變化與溫度的高低有著密切的關(guān)系。

這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)我的房間十分潮濕，心想：我的房間那么潮濕，如果放在一個(gè)比較干燥的房間的話，也許音不會(huì)變低了。

又過(guò)了幾個(gè)星期，我懷著好奇的心情，再次來(lái)到阮興趣班的教室，但我做的第一件事并不是拿起阮彈曲子，而是十分好奇地問(wèn)黃老師：“黃老師，阮音發(fā)生變化是不是與溫度的變化和潮濕程度有關(guān)？”黃老師微微一笑，說(shuō)“對(duì)，你說(shuō)的很對(duì)，這幾天氣溫一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，所以阮音色會(huì)十分不準(zhǔn)確，其它樂(lè)器大部分也都是這樣。”聽(tīng)完了黃老師說(shuō)的話，我心里的謎團(tuán)一下子解開(kāi)了。

問(wèn)完了第一個(gè)問(wèn)題我緊接著問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：“那樂(lè)器能不能在太陽(yáng)下暴曬呢？”“千萬(wàn)不能，樂(lè)器如果經(jīng)?！鋈裉?yáng)’，它上面的膠水會(huì)化掉，時(shí)間一長(zhǎng)，樂(lè)器很容易壞?！秉S老師再三叮囑我。

有句諺語(yǔ)說(shuō)得好“欲要看究竟，處處要留心”，只要我們?cè)谏钪辛粜挠^察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那就會(huì)有新的知識(shí)誕生。所以，大家要注意觀察生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那你的生活會(huì)有更多的樂(lè)趣。

初中周記篇5

童年是美好，他像一片樹(shù)林，每一棵樹(shù)就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹(shù)林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會(huì)呵呵地傻笑。

在那時(shí)，我還在上幼兒園，“T”跟“K”我還是念錯(cuò)，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們?cè)撊胨?。我迷迷糊糊地睡了一覺(jué)，醒來(lái)后，慘劇發(fā)生了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒(méi)了”我大呼小叫，把全班人都引了過(guò)來(lái)，老師最先問(wèn)我，她用溫柔地話音說(shuō)：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語(yǔ)氣說(shuō)：“我的‘兔子’（褲子）沒(méi)了”?！鞍。　崩蠋燇@訝地叫了一聲，忙說(shuō)：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺(jué)從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天?！鞍。】煺彝米影?！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見(jiàn)這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的鼓勵(lì)，更加歡暢了。

一個(gè)同學(xué)為了找兔子，結(jié)果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的匍匐前進(jìn)，一邊輕輕地說(shuō)：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來(lái)找我呀！”結(jié)果兔子沒(méi)找到，自己卻困在了床底，全班同學(xué)一起搬開(kāi)床，才挽救了一條無(wú)辜的生命。

最后，老師跟同學(xué)們放棄了，老師不解地問(wèn)我：“兔子到底在哪里啊？”我大爭(zhēng)辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）?！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹了出來(lái)，使窗簾飛了起來(lái)，一團(tuán)黑影出現(xiàn)在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說(shuō)：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊。”我拿出褲子，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們?cè)谛κ裁?，算了我快把褲子穿上吧！到現(xiàn)在，我一想起這件事還會(huì)不停地哈哈大笑呢！

初中周記篇6

這個(gè)暑假里我有許多的趣事，記憶最為深刻的是一次釣魚(yú)比賽。

在那個(gè)星期六下午，我和爸爸一起去家附近的小涼亭邊釣魚(yú)。

我和爸爸準(zhǔn)備好后，就開(kāi)車(chē)駛向了小涼亭。那兒靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我們把工具擺好，就開(kāi)始釣魚(yú)了。過(guò)了一小會(huì)兒，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“星月！我們來(lái)比賽誰(shuí)釣的多！”我不管三七二十一就答應(yīng)了。

激烈的比賽就這樣拉開(kāi)了序幕······我先找了根魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)食，然后就舒舒服服地坐在椅子上，觀看正在忙碌的爸爸，他被急得滿頭大汗，還喃喃的說(shuō)：“怎么穿不上呢······“呀！魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我立刻把魚(yú)竿拎起來(lái)，咦？怎么是水草，在一旁觀戰(zhàn)的爸爸則笑彎了腰，我氣憤地把水草甩到了十萬(wàn)八千里之外。我不氣妥，重新掛上了魚(yú)食，使勁一甩，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿動(dòng)了動(dòng)，我一拉，魚(yú)竿上空空如也，可魚(yú)食倒沒(méi)了！第三次我把魚(yú)食掛上，丟進(jìn)水里，魚(yú)竿動(dòng)了動(dòng)，啊！這么快就有魚(yú)兒上鉤了？我使勁一提，一條大魚(yú)，真是黃天不負(fù)有心人呀！我把魚(yú)鉤取下來(lái)，把魚(yú)兒放進(jìn)桶里。我有了信心，又釣了好幾條。我去看爸爸的，也有好幾條，我數(shù)了一下，共五條，我的比他多，有七條！這次比賽，我贏了！

傍晚，我和爸爸提著“戰(zhàn)利品”回家了。

初中周記篇7

我的外公，今年已經(jīng)年過(guò)花甲，可是身子骨，卻一直都十分硬朗。而且那布滿皺紋的臉上，一直都掛著笑容，看上去十分的和藹可親。雖然，我的外公身子骨好，可是他卻有一個(gè)小缺點(diǎn)，那就是經(jīng)常犯糊涂。

還記得有一次，我把一張報(bào)紙遞給外公，外公接過(guò)報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“超超，把放在桌上的外公的老花鏡拿來(lái)?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。我飛奔到房間，在外公的桌子上找了又找，甚至翻遍了全部抽屜，也找不到。于是，我又馬上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到外公的老花眼鏡。我連忙跑出房間，對(duì)正在等待的'外公說(shuō)：“外公，眼鏡沒(méi)放在桌子上??！別的地方也沒(méi)有！”外公笑著說(shuō)：“肯定是你藏起來(lái)了，別逗外公了！快點(diǎn)把眼鏡拿來(lái)給外公！”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！

這時(shí)候，我突然無(wú)意中看見(jiàn)外公的手上拿著那副要找的眼鏡，高興地對(duì)外公說(shuō)：“外公，不用找啦！眼鏡就在你的手里！”外公低頭一看，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時(shí)，我也笑了。

這就是我愛(ài)犯迷糊的外公，大家是不是也覺(jué)得我的外公很有趣呢？

初中周記篇8

實(shí)習(xí)周記(一)

周四周五兩天，趕著清晨干凈的光亮，擠公交，沿著熟悉的路線走，去一個(gè)陌生的地方，實(shí)習(xí)周記內(nèi)容。

初到這個(gè)地方，比想象中樸實(shí)簡(jiǎn)單的布局，精神干練的人們，來(lái)來(lái)往往，為那些四處奔波，不被普通人所關(guān)注的群體提供這樣一個(gè)場(chǎng)所，咨詢也好，援助也罷，呆在這里，總讓人在寒冷與溫暖里交錯(cuò)。

北京市法律援助中心。

第一天。

被常律師分配去跟隨周律師做案子統(tǒng)計(jì)，在五層的檔案室里，翻閱厚厚的案卷。年輕的律師問(wèn)到有關(guān)大學(xué)，生活，還有不確定的未來(lái)，然后總是笑過(guò)之后說(shuō)還是大學(xué)好，工作之后不比大學(xué)那樣清閑自由了，說(shuō)起他們那時(shí)的實(shí)習(xí)，在內(nèi)蒙的一個(gè)地方，三四個(gè)月長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，那些生活，聽(tīng)他講起來(lái)，像是在昨天。

碰到惹人注意的案子，一頁(yè)頁(yè)的翻下來(lái)，工傷賠償，勞務(wù)糾紛，刑事附帶民事，國(guó)家賠償，看當(dāng)事人的筆跡，低保證明，援助申請(qǐng)書(shū)，家庭情況說(shuō)明，案件經(jīng)過(guò)---，二三十個(gè)案子看下來(lái)，心情也變得復(fù)雜了，畢竟都是些讓人壓抑的事情，農(nóng)民工，低保戶，孤寡老人，各種發(fā)生在弱勢(shì)群體身上不幸的事情聚集成這頁(yè)頁(yè)紙張，倒是也有不少辦得漂亮的案子，周律師過(guò)來(lái)說(shuō)，看看這些檔案挺好的，知道我們的工作流程，明白是怎么一回事兒，是啊，第一天，我就接觸到如此多的和這里有關(guān)的案子，也算是直接奔主題了吧，實(shí)習(xí)報(bào)告《實(shí)習(xí)周記內(nèi)容》。

另外，有個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，看到京鼎律師事務(wù)所的公章，京鼎——kingdom,原來(lái)是這樣譯過(guò)來(lái)的。

第二天。

業(yè)務(wù)科。李律師遞過(guò)來(lái)四本咨詢登記表，坐在辦公空間里，一本本的做數(shù)字登記，李律師真是細(xì)心，怕不好翻頁(yè)，特意拿了海綿過(guò)來(lái)，到了濃濃的熱茶，并時(shí)不時(shí)地交代不急不急，慢慢弄，呵呵，工作量是大了點(diǎn)。

中午休息，和楠散步，不知不覺(jué)又走到了天安門(mén)附近，不管什么時(shí)候，這個(gè)地方總是熱鬧的，發(fā)現(xiàn)路旁有好看的不同顏色的玉蘭，這個(gè)季節(jié)，陽(yáng)光溫和的時(shí)候走在路上，不小的享受。

一點(diǎn)半，陶律師帶我到接待大廳，坐在律師旁邊旁聽(tīng)案子，扶養(yǎng)協(xié)議，宅基地，醫(yī)療事故，工傷賠償，當(dāng)處境悲慘的當(dāng)事人就那么直接的坐在我對(duì)面時(shí)，心里還是有了不小的觸動(dòng)，因?yàn)獒t(yī)療事故，雙目失明，流離失所，因種種原因，拿著一級(jí)傷殘的鑒定書(shū)也只能唉聲嘆氣，得不到應(yīng)有的賠償，每一步走得都不容易，二十年的時(shí)間，太久。

一天下來(lái)，律師連續(xù)接待了十幾位當(dāng)事人，臉上隱約可見(jiàn)疲憊，依然還是笑著送走每個(gè)人，雖然這些律師一年可能也只有一次在這里值班，可這一天，對(duì)于有些當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，便是寶貴的不得了的機(jī)會(huì)。

四點(diǎn)半從實(shí)習(xí)單位出來(lái)，收到朋友短信，邀我去清華玩，雖然可以想象出此時(shí)清華池塘邊的美妙景色，可是已經(jīng)精疲力盡了，地鐵站出來(lái)，坐上345，楠說(shuō)還是很喜歡每周有這樣兩次固定的位移，我說(shuō)你真會(huì)用詞。

實(shí)習(xí)，剛剛開(kāi)始。

初中周記篇9

生命的美好在于不經(jīng)意間地積累起點(diǎn)滴的回憶，哪怕你無(wú)心去收藏，歲月或多或少地會(huì)為你寄存著一些。待日后的某個(gè)時(shí)刻，回首翻看，不由地會(huì)有一股無(wú)法說(shuō)出口的感動(dòng)與美麗一涌而上。

每逢周末，哥哥和大嫂回來(lái)吃飯，聽(tīng)到我的侄女興奮地聊起學(xué)校的趣事時(shí)，都讓我浮想聯(lián)翩，抑或是感慨不已。侄女就讀的小學(xué)學(xué)校，也是我以前念過(guò)的小學(xué)。當(dāng)小學(xué)的校名被美婷脫口而出，我心中會(huì)有種莫名的親切感。是啊，在那可愛(ài)的母校里，留有著許許多多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，很是珍貴的回憶。

小學(xué)的生活算是我學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)始，也是最遙遠(yuǎn)的一段學(xué)習(xí)生活。印象難免有些模糊了，也有的比較深刻。小時(shí)候，我常盼望快快長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后卻懷念小時(shí)候。人大了，負(fù)起的責(zé)任重些，煩惱也更多了。真是天真地渴望可以坐上時(shí)光穿梭機(jī)，回到過(guò)去，再次享受那番昔日的情懷。

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)至今沒(méi)有太大的改變。還是固定的200米一圈，還是熟悉的六條跑道，還是普通的淺綠草坪。那時(shí)的我對(duì)這跑道情有獨(dú)鐘。被選為校田徑隊(duì)的我曾代表過(guò)學(xué)校參加過(guò)市里的會(huì)。每天一早起床，趕到學(xué)校訓(xùn)練，下午放學(xué)后又投入到練習(xí)中。雖然疲憊不堪，但是心里感到挺實(shí)在的。最驕傲的是，在每年舉行的校運(yùn)會(huì)上，我為班級(jí)爭(zhēng)添不少的榮譽(yù)。跑道上，有著我英姿颯爽的身影，有著我?jiàn)^力追跑的痕跡，有著我歡呼吶喊的聲音。

小學(xué)一，二年級(jí)的我，特別喜歡蕩千秋?，F(xiàn)在學(xué)校的小游樂(lè)場(chǎng)已經(jīng)煥然一新了。記得那個(gè)時(shí)候，在滑梯前還有一大堆沙子。我叫過(guò)媽媽替我縫制小沙包。一個(gè)個(gè)小小的沙包里。在當(dāng)時(shí)孩童的眼里，是個(gè)愛(ài)不釋手的玩寶。如今想想，原來(lái)做小孩是那么地快樂(lè)的，很容易就得到滿足。不錯(cuò)，知足常樂(lè)嘛!

要說(shuō)真正美麗的，應(yīng)該是校園內(nèi)的噴水池。池內(nèi)有假山，山間還有雕刻著老翁釣魚(yú)的情景，水池四周?chē)幸蝗ㄅ?。第一次靠近噴水池是?xiě)作文的需要，走進(jìn)里面去觀察。平時(shí)，我少有進(jìn)去欣賞的。其實(shí)美好的東西有個(gè)致命傷，那就是好得讓人不敢碰，生怕一點(diǎn)觸摸會(huì)造成傷害。可是，噴水池確實(shí)是很美。特別是在炎熱的夏天，嘩啦啦的流水聲為心煩氣躁的我們送來(lái)陣陣清爽。

還記得小學(xué)的教師嗎?可以念得出他們的名字嗎?只記住了，低年級(jí)的老師教導(dǎo)很有耐心，中年級(jí)的老師要求嚴(yán)格，高年級(jí)的老師幽默隨和。在一間間寬敞明亮的教室里，我上過(guò)無(wú)數(shù)堂課，打掃過(guò)值日衛(wèi)生，參與過(guò)多次的班會(huì)活動(dòng)。最令我難忘的是出黑板報(bào)的經(jīng)歷。有時(shí)為了版面設(shè)計(jì)絞盡腦汁，有時(shí)組員意見(jiàn)不和而爭(zhēng)吵，有時(shí)調(diào)皮得拿粉筆亂畫(huà)。我是負(fù)責(zé)寫(xiě)字的，每次看到在黑板報(bào)上留有自己的筆跡，感覺(jué)很幸福，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)貢獻(xiàn)了一份力量。曾經(jīng)弄黑板報(bào)到很晚才回家，尤其冬天六點(diǎn)鐘時(shí)，天就很黑了，我害怕得一個(gè)人急忙跑回家。真不愧是小孩子啊!教室外的走廊，是我們課后小憩的地方。當(dāng)選學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我佩帶著印有三條桿的閃光臂章，在走廊上捕捉“犯罪者”。那些頑鬼可是“聞風(fēng)喪膽”，但是，也有“猖狂不羈”的時(shí)候。那是為了安全起見(jiàn)，才下了禁止在走廊里追逐打鬧的禁令。

在風(fēng)雨球場(chǎng)上，課外活動(dòng)舉辦得精彩紛呈;到過(guò)學(xué)校食堂“搬運(yùn)”早餐，還趁機(jī)多拿些;犯了錯(cuò)誤，被老師邀請(qǐng)去辦公室“喝茶聊天“;在校內(nèi)撿到錢(qián)，交公后被登記于“好人好事”本表?yè)P(yáng);身為一班之長(zhǎng)的我，召開(kāi)班干部會(huì)議，“商討”班級(jí)大計(jì);第一次佩帶紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員的那一刻，非常地激動(dòng);在校運(yùn)會(huì)上，代表全體運(yùn)動(dòng)員在國(guó)旗下宣誓，很緊張;畢業(yè)時(shí)依依不舍，同學(xué)錄上的臨別贈(zèng)言多姿多彩…