2011年四川高考文綜試題（歷史部分）第一部分（選擇題共140分）本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。12（川）．下列水利工程中，把中原腹地與中國最南方連接起來的是（）13（川）．清代史學家趙翼據(jù)西漢初“其君既起自布衣，其臣亦自多亡命無賴之徒”的現(xiàn)象，認為“秦、漢間為天地一大變局”。下列主張體現(xiàn)了這種“大變局”的是（）A．廢除苛政，休養(yǎng)生息B．罷黜百家，獨尊儒術(shù)C．王侯將相，寧有種乎D．以法為教，以吏為師14（川）．白銀成為主要流通貨幣是我國古代經(jīng)濟史上的重大變化。下列賦役制度適應(yīng)了這一變化的是（）A．相地而衰征B．租庸調(diào)制C．方田均稅法D．一條鞭法15（川）．史學家麥迪森《世界經(jīng)濟千年史》統(tǒng)計，1820年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）占世界經(jīng)濟總量的32.9%，西歐各國的總和占23.6%，美國和日本分別占1.8%和3%。上述統(tǒng)計表明當時的中國（）A．仍是世界經(jīng)濟文化中心B．是世界上最先進的國家C．資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅速D．經(jīng)濟總量遠超歐美各國16（川）．1898年8月，清廷頒布上諭：“現(xiàn)當海禁洞開，強鄰環(huán)伺，欲圖商務(wù)流通，隱杜覬覦，惟有廣開口岸之一法?！鼻逋⒌囊鈭D不包括（）A．收回通商口岸B．發(fā)展民族經(jīng)濟C．維護國家主權(quán)D．挽救國家危亡17（川）．圖5是一幅駁斥清末“民智未開”觀點的漫畫。它試圖傳達的觀念是（）圖5政府與百姓（約1911年）A．反滿興漢B．官逼民反C．政治民主D．暴力革命中國共產(chǎn)黨是中國革命和建設(shè)的領(lǐng)導核心?；卮?8～19題。18（川）．史學家胡繩指出，國共兩黨之間還有一大片很重要的中間勢力，“革命能勝利，是因為我們黨把中間勢力拉過來了”。以下史實中有利于中共爭取中間勢力的有（）①八七會議糾正黨內(nèi)右傾錯誤②建立“三三制”抗日民主政權(quán)③促成重慶政治協(xié)商會議召開④毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19（川）．圖6展現(xiàn)了四川人民“敢為天下先”的改革精神。這些創(chuàng)舉直接得益于（）圖6A．經(jīng)濟體制改革方針的確立B．社會主義初級階段基本路線的正式形成C．全面建設(shè)小康社會目標的提出D．社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標的確立20（川）．狄德羅《百科全書》說：“自由是天賜的東西，每一個同類的個體，只要有理性，就享有自由的權(quán)利……不是國家屬于君主，而是君主屬于國家。”此言體現(xiàn)的主張有（）①個人自由②權(quán)利平等③聯(lián)邦共和④主權(quán)在民A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④人類歷史上戰(zhàn)爭頻仍，爭取和平的努力也持續(xù)不斷?；卮?1～23題。21（川）．丘吉爾說：“英國的政策并不考慮企圖稱霸歐洲的國家究竟是哪一個國家……它唯一關(guān)心的是，誰是最強大的或具有支配力的暴君。因此，我們不要怕別人說我們親法反德。如果情況有變，我們同樣可以親德反法?！边@一說法反映出英國奉行的外交原則是（）A．民族自決B．勢力均衡C．綏靖主義D．嚴守中立22（川）．第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點，具有劃時代的影響。這主要表現(xiàn)在二戰(zhàn)（）A．消除了國際秩序中的大國強權(quán)色彩B．促成了第一個社會主義國家的建立C．終結(jié)了帝國主義在世界的殖民統(tǒng)治D．促進了世界政治經(jīng)濟的制度化進程23（川）．圖7是17世紀以來出現(xiàn)的一系列重要文獻。它們…（）圖7①反映了近代以來國際爭端頻繁②得到了各國普遍認同和自覺遵守③展現(xiàn)了人類追求和平的持續(xù)努力④成為了解決國際爭端的法律依據(jù)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④第二部分（非選擇題共160分）本卷共4大題，共160分。37（川）．（32分）人才問題關(guān)乎國家盛衰。閱讀材料，回答問題。材料一君子用人如器，各取所長。人之所能不可兼?zhèn)?，棄其所短，取其所長。有讜（正直）言直諫，可以施于政教者，當拭目以師友待之。愛而知其惡，憎而知其善，去邪勿疑，任賢勿猜。為官擇人，唯才是與。茍或不才，雖親不用；如其有才，雖仇不棄?！铺冢?）材料一反映了唐太宗哪些用人思想？（4分）材料二表2入仕群體中寒門子弟所占比例朝代曹魏西晉東晉隋唐北宋比例26%15%4%17.2%24.5%46.1%（據(jù)何懷宏《選舉社會》編制）（2）表2中寒門子弟入仕比例呈現(xiàn)怎樣的變化？（3分）結(jié)合所學知識分析變化的主要原因。（6分）材料三1911年清華學校成立，1928年改建為清華大學。1934年，清華大學發(fā)展為包括文、法、理、工四個學院十六個系的綜合性大學。文、法、理三院大一不分系，開設(shè)共同的必修課程，意在使學生求得關(guān)于自然、社會和人文方面的通識。1952年，全國院系調(diào)整，清華大學文、法、理學院并入北京大學等高校，只設(shè)置機械制造、土木工程和水利工程等八個工科系。改革開放后，清華大學逐步恢復和重建了文科院系。（據(jù)《清華大學校史稿》等）（3）根據(jù)材料三，概述建國后清華大學的兩次院系調(diào)整，并結(jié)合所學知識分析其目的。（6分）圖9、圖10所示清華校訓和格言蘊含著怎樣的人才培養(yǎng)理念？（2分）材料四“才能優(yōu)先原則”一直是美國移民體系中的一個基本原則。20世紀30年代，希特勒的文化清洗運動導致猶太難民出現(xiàn)時，羅斯福政府積極實行知識移民政策，給予知識難民優(yōu)先入境的權(quán)利。美國的大學、科研機構(gòu)和一些私人基金會創(chuàng)建外國流亡學者緊急救助委員會，努力援救流亡科學家。到1945年，德奧兩國驅(qū)逐的約12000名文化精英至少有63.3%被美國接納，約1400名流亡科學家至少有77%被美國接納，其中包括愛因斯坦等18名諾貝爾自然科學獎得主。在學習歐洲百年之后，美國出乎預料地成了世界科學中心。歐洲的原子物理學派、奧地利精神學派、法蘭克福學派等紛紛在美國落戶生根。美國利用這一巨大的智力資源以及由他們培養(yǎng)出來的新的科學力量，為美國科技發(fā)展服務(wù)。今天，美國諾貝爾自然科學獎得主已超過200名，顯然與這批科學家在美國開拓的新方向和營造的特殊學術(shù)氛圍緊密相關(guān)。（據(jù)胡小芬《羅斯福時代的美國歐洲猶太知識移民政策》等）（4）根據(jù)材料四，結(jié)合所學知識評析羅斯福政府的知識移民政策。（11分）39（川）．（60分）科學地開發(fā)和利用能源才能促進人類的可持續(xù)發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一煤炭在工業(yè)化過程中扮演了重要角色。到18世紀，木材一直是最主要的燃料。巨大的木材消耗使森林銳減，引起木材嚴重短缺。但西歐大量的煤炭資源都儲藏在英國，且儲藏在水路交通方便、毗鄰商業(yè)中心和熟練工人密集的地方。儲藏集中以及必要挖掘技術(shù)的具備，使煤炭成為木材的替代品。煤炭資源的優(yōu)勢支持了不斷擴大的鐵器制造和蒸汽機的應(yīng)用。在這一點上，英國的經(jīng)驗與中國有明顯區(qū)別。中國的地理因素阻礙了從木材到煤炭的早期轉(zhuǎn)變，因為中國的主要產(chǎn)煤帶在西北地區(qū)，離最有經(jīng)濟潛力的長江三角洲相距甚遠。（據(jù)本特利《新全球史》）（1）根據(jù)材料一概括煤炭在英國工業(yè)化過程中扮演重要角色的具體體現(xiàn)，（6分）并結(jié)合所學知識分析煤炭在同一時期的中國沒能扮演類似角色的主要原因。（4分）材料二洋務(wù)派開辦軍事工業(yè)，加之外資工業(yè)擴大，煤炭的需求量日益增加，進口量迅速擴大，供求關(guān)系緊張，價格昂貴，成為洋務(wù)軍事工業(yè)的一大經(jīng)濟負擔。1867年，曾國藩向清廷提出：“挖煤一事，借外國開挖之器，興中國永遠之利，似尚可試辦。”1872年，李鴻章進一步強調(diào)若能自開煤礦，則“洋煤不阻自絕，船、廠亦應(yīng)用不窮”，與塞漏卮、求富強“殊有關(guān)系”。1874年，李鴻章、沈葆楨重提“開采煤礦，以濟軍需”。1875年，清廷放棄開采煤礦的禁令，允許試辦機器采煤業(yè)。于是，出現(xiàn)了興辦民族煤礦企業(yè)的熱潮。表31875—1884年洋務(wù)派創(chuàng)辦煤礦企業(yè)狀況（部分）企業(yè)名稱開辦年份停辦年份及原因創(chuàng)辦人直隸磁州煤礦18751883退股李鴻章湖北興國煤礦18751879經(jīng)費無著盛宣懷臺灣基隆煤礦18761892虧損沈葆楨直隸開平煤礦1878李鴻章徐州利國驛煤鐵礦18821886虧損胡思燮（據(jù)張海鵬《中國近代通史》第三卷“早期現(xiàn)代化的嘗試”）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學知識分析當時興辦煤礦企業(yè)熱潮出現(xiàn)的主要原因，（6分）概括這些企業(yè)的經(jīng)營狀況。（4分）參考答案12．A13．C14．D15．D16．A17．C18．D19．A20．B21．B22．D23．C37．（32分）答案要點：（1）（4分）揚長避短；虛懷納諫；知人善任；任人唯賢。（4分）（2）（9分）變化：從曹魏到東晉逐漸下降，其后逐步上升，北宋時達到高峰。（3分）原因：魏晉時期門閥制度盛行，寒門子弟入仕受到限制；（2分）隋唐建立科舉制，門閥制度漸漸解體；（2分）北宋科舉制度進一步發(fā)展，錄取名額大大增加。（2分）（3）（8分）第一次：1952年，從綜合性大學變?yōu)閱我坏墓た拼髮W。為大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)專門人才。（3分）第二次：改革開放后，恢復、重建文科院系。提高學生的人文素養(yǎng)。（3分）理念：德才兼?zhèn)洹⒆粤⒆詮?、注重實踐。（2分）（4）（11分）①答案應(yīng)包括四個方面：第一，知識移民政策的背景；（2分）第二，知識移民政策的內(nèi)容及其實施；（3分）第三，知識移民政策的作用和影響；（4分）第四，總體評價。（2分）②評價須史論結(jié)合，層次清楚。39．（60分）答案要點：（1）（1