車床的電氣控制

課堂教學設計杜娟工廠電氣控制設備匯報內(nèi)容教學內(nèi)容1教學目標2教學重點和難點3教學方法和手段4課堂教學設計5板書設計6一、教學內(nèi)容關(guān)于教材：普通高等工科教育機電類規(guī)劃教材《工廠電氣控制設備》主編趙明、許翏機械工業(yè)出版社出版本教材以繼電-接觸器控制、電機擴大機自動調(diào)速系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié)為主線，全面分析了常用機床電氣控制、橋式起重機和電梯電氣控制、A系列龍門刨床電氣控制，把貼近生產(chǎn)實際的應用作為教材的引入點和出發(fā)點，融相關(guān)知識于一體，突出綜合素質(zhì)培養(yǎng)。教材特點

參考教材：《電氣控制與PLC控制技術(shù)》《常用機電設備電氣維修》第三章常用機床電氣控制

第一節(jié)車床的電氣控制課時安排

本單元課所需課堂教學課時為4課時第三章第一節(jié)教學內(nèi)容電氣控制電路的基本分析方法典型車床電氣控制電路本節(jié)課的地位和作用1、地位：本節(jié)是在學習常用低壓電器、繼電-接觸器控制電路基本環(huán)節(jié)后的一節(jié)課，本節(jié)課以典型車床的電氣控制為依托，主要介紹電氣控制電路分析的一般方法，此課在整個教材中處于承前繼后的地位。2、作用：本節(jié)課一方面，對電氣控制電路的基本分析方法做了總結(jié)；另一方面，介紹了C650-2型車床電氣控制電路，為分析實踐應用中的電路奠定了基礎。

二、教學目標掌握電氣控制線路的基本分析方法認知目標掌握典型車床電氣控制線路的分析方法

二、教學目標培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度情感目標學會分析的方法，養(yǎng)成分析的習慣

二、教學目標提高讀圖能力提高電路實際應用能力提高分析實際問題能力能力目標三、教學重點、難點

重點難點典型機床設備的電氣控制電路的分析電氣控制電路的基本分析方法突破重、難點方法1采用多媒體演示、小組討論的方式，注重學生參與2聯(lián)系典型控制電路，對比分析，由簡單到復雜3注意前后應對關(guān)系，注意理論聯(lián)系實際四、教學方法和手段學生狀況：

本教材使用于07級應用電子技術(shù)專業(yè)，學生讀圖能力有限及前導課程理論知識欠缺，對本門課程的認識只停留在前兩章的基礎上，不能很好的將所學專業(yè)知識與理論融會貫通。1講授法由典型的電氣控制線路入手，引導學生由此進入典型車床的電氣控制電路2對比法采用多媒體課件教學，對比呈現(xiàn)典型控制電路與典型車床電氣控制線路四、教學方法和手段3討論法采用分組討論對典型車床電氣控制線路進行分析，總結(jié)分析結(jié)果和分析方法4引導法引導學生形成自己對電氣控制電路的分析方法，激發(fā)學生努力學習的興趣四、教學方法和手段5案例教學法根據(jù)課程標準要求和當前職業(yè)教育改革的先進理念，本次課以C650-2型車床為實例，運用案例教學法，突出分析知識在實際問題中的應用。四、教學方法和手段

案例分析法講授法對比法討論法引導法教學方法四、教學方法和手段五、課堂教學設計1、總體思路2、教學流程

3、注重評價為了突出教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，本節(jié)課采用教-學-做一體化的教學形式，以學生為主體，教學過程實現(xiàn)教中學。1、總體思路2、課堂教學流程C650-2型車床電氣控制圖冷卻泵電動機控制車床組成主軸電動機控制刀架快速移動控制以右圖為例說明普通車床的結(jié)構(gòu)及其主要運動。如：車削加工的主運動、進給運動等。通過對右圖的分析，使學生掌握三個電機的控制電路。同時使學生掌握分析實際電路的基本步驟及方法。3、注重評價

注重過程評價和學生參于評價

六、板書設計本節(jié)課的主要內(nèi)容、詳細知識點都在課件上展示過，所以只對整節(jié)課主要脈絡和知識點進行板書。