會計(jì)學(xué)1穿井得一人競賽文學(xué)作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理或教訓(xùn)。第1頁/共24頁寓”是“寄托”的意思。（寓言，通常是把深刻的道理寄于簡單的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣于運(yùn)用擬人的手法。）能否舉出你知道的寓言的題目?

第2頁/共24頁歐洲文學(xué)中著名的寓言作品有古希臘的《伊索寓言》。我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代寓言盛行，《莊子》、《韓非子》等著作中有不少寓言，如《鄭人買履》（《韓非子》）、《鷸蚌相爭》（《戰(zhàn)國策》）、《刻舟求劍》（《呂氏春秋》）。第3頁/共24頁穿井得一人《呂氏春秋》第4頁/共24頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解《呂氏春秋》，積累一些常見的文言文詞語。2.理解文章大意。3.學(xué)習(xí)多角度看問題的思維方式，提倡個(gè)性化解讀文章。第5頁/共24頁知識錦囊是在秦國丞相呂不韋主持下，集合門客們編撰的一部黃老道家名著。全書有十二紀(jì)、八覽、六論共二十余萬字。匯合先秦各派學(xué)說，所以《漢書·藝文志》將其列入“雜家”。呂不韋自己認(rèn)為其中包括了天地萬物古往今來的事理，所以稱之為《呂氏春秋》?！秴问洗呵铩罚ā秴斡[》）第6頁/共24頁

一字千金第7頁/共24頁

（？——約前235年），姜姓，呂氏，名不韋，衛(wèi)國濮陽人。戰(zhàn)國末年著名商人、政治家、思想家、官至秦國丞相。知識錦囊呂不韋第8頁/共24頁朗讀課文1.自由朗讀，將課文讀通順；2.聽錄音朗讀，注意朗讀節(jié)奏。第9頁/共24頁《穿井得一人》宋之丁氏,家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。第10頁/共24頁

穿井得一人

《呂氏春秋》

宋/之丁氏，家無井/而出溉汲，常/一人居外。及/其家穿井，告人曰:“吾穿井/得一人?！庇新?而傳之者：“丁氏穿井/得一人?！眹?道之，聞之/于宋君。宋君令人/問之于丁氏，丁氏/對曰：“得/一人之使，非得一人/于井中也?！鼻舐勚?若此，不若無聞也。第11頁/共24頁等到譯文:

宋國有一姓丁的人，家里沒有水井，需要出門去打水澆田，經(jīng)常派一個(gè)人居住在外（專門

打水）。等到他家打了水井，（他）告

訴別人說：“我挖水井得到一個(gè)人?！狈g1宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！钡捻樈舆B詞打水澆田溉，灌溉。代詞，他告訴得到，這里指“節(jié)省”居住第12頁/共24頁有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。聽到譯文:有人聽到這話以后就去傳播，說：

“丁家打井打出了一個(gè)人?！倍汲堑娜?/p>

都談?wù)撨@件事，使宋國的國君知道了這件事。談?wù)撌怪老?、對翻譯2代詞，指丁家人說的那句話。傳播得到，這里指“發(fā)現(xiàn)”這件事這件事第13頁/共24頁宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。譯文：

宋國國君派人向丁家人詢問這件事。丁家

的人回答說：“（我說的是打井）得到

了一個(gè)勞動(dòng)力，不是說從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人呀?！毕襁@樣聽信傳聞，不如不聽。

向這件事

回答的勞動(dòng)力在翻譯3派遣得到，這里指“節(jié)省”得到，這里指“發(fā)現(xiàn)”第14頁/共24頁一詞多義

宋之丁氏

國人道之

助詞，的有聞而傳之者有光耀者......的人......的東西

聞之于宋君

非得一人于井中在之者于向，對代詞

，這件事第15頁/共24頁劃分層次短文《穿井得人》按事情發(fā)展順序敘述。有開端、發(fā)展、結(jié)局，但最后也未點(diǎn)出寓意。全文共3節(jié)，分三層。

第一層(第1節(jié))敘述宋國姓丁人家因?yàn)橐酵饷娲蚓?，常要占一個(gè)勞動(dòng)力。后來自家打了井，趣說為“穿井得一人”。

第二層(第2節(jié))別人并未懂這話，就把丁氏的話傳開了，直傳到國君那里。

第三層(第3節(jié))丁氏告訴國君使者自己的話的真正意思。第16頁/共24頁質(zhì)疑1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人?！笔鞘裁匆馑迹?/p>

2.傳話的人把這句話聽成了什么意思？

意思是他家打井省了一個(gè)勞動(dòng)力。聽成了姓丁的人家打井挖出了一個(gè)人。第17頁/共24頁啟發(fā)提升這則寓言故事說明了一個(gè)什么道理？

告訴人們不可輕信傳言并盲目傳播第18頁/共24頁作者寫這個(gè)故事的目的是什么？說明求賢不應(yīng)該僅憑傳聞，對于傳聞必須驗(yàn)之以理。

第19頁/共24頁延伸拓展

第20頁/共24頁現(xiàn)實(shí)生活中有沒有類似情況？如果有，我們應(yīng)該怎樣去對