第3頁共3頁2023年?畢業(yè)設(shè)計(jì)總?結(jié)隨著畢?業(yè)日子的到?來，畢業(yè)設(shè)?計(jì)也接近了?尾聲。經(jīng)過?幾周的奮戰(zhàn)?我的畢業(yè)設(shè)?計(jì)終于完成?了。在沒有?做畢業(yè)設(shè)計(jì)?以前覺得畢?業(yè)設(shè)計(jì)只是?對這幾年來?所學(xué)知識的?單純總結(jié)，?但是通過這?次做畢業(yè)設(shè)?計(jì)發(fā)現(xiàn)自己?的看法有點(diǎn)?太片面。畢?業(yè)設(shè)計(jì)不僅?是對前面所?學(xué)知識的一?種檢驗(yàn)，而?且也是對自?己能力的一?種提高。?在這次畢業(yè)?設(shè)計(jì)中因?yàn)?是三個人一?組也使我們?的同學(xué)關(guān)系?___了，?同學(xué)之間互?相幫助，有?什么不懂的?大家在一起?商量，聽聽?不同的看法?對我們更好?的理解知識?，所以在這?里非常感謝?幫助我的同?學(xué)。在此要?感謝我的指?導(dǎo)老師黃娟?對我悉心的?指導(dǎo)，感謝?老師給我的?幫助。在設(shè)?計(jì)過程中，?我通過查閱?大量有關(guān)資?料，與同學(xué)?交流經(jīng)驗(yàn)和?自學(xué)，并向?老師請教等?方式，使自?己學(xué)到了不?少知識，也?經(jīng)歷了不少?艱辛，但收?獲同樣巨大?。在整個設(shè)?計(jì)中我懂得?了許多東西?，也培養(yǎng)了?我獨(dú)立工作?的能力，樹?立了對自己?工作能力的?信心，相信?會對今后的?學(xué)習(xí)工作生?活有非常重?要的影響。?而且極大提?高了動手的?能力，使我?充分體會到?了在創(chuàng)造過?程中探索的?艱難和成功?時(shí)的喜悅。?雖然這個設(shè)?計(jì)做的也不?太好，但是?在設(shè)計(jì)過程?中所學(xué)到的?東西是這次?畢業(yè)設(shè)計(jì)的?最大收獲和?財(cái)富，使我?終身受益。?大學(xué)三年就?會在這最后?的畢業(yè)設(shè)計(jì)?總結(jié)劃上一?個圓滿的句?號。我曾經(jīng)?以為時(shí)間是?一個不快不?慢的東西,?但現(xiàn)在我感?到時(shí)間過的?是多么的飛?快,三年了?,感覺就在?一眨眼之間?結(jié)束了我的?大學(xué)生涯.?畢業(yè),最重?要的一個過?程,最能把?理論知識運(yùn)?用到實(shí)踐當(dāng)?中的過程就?數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)?了.這也是?我們從一個?學(xué)生走向社?會的一個轉(zhuǎn)?折.另一個?生命歷程的?開始.畢業(yè)?設(shè)計(jì)的這一?個月,我學(xué)?到了很多,?也成熟了很?多.我現(xiàn)在?將我的過程?以及所學(xué)到?的總結(jié)如下?:根據(jù)經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)填制?原始憑證和?記賬憑證。?原始憑證是?指直接記錄?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、?明確經(jīng)濟(jì)責(zé)?任具有法律?效力并作為?記賬原始依?據(jù)的證明文?件其主要作?用是證明經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)?生和完成的?情況。填寫?原始憑證的?內(nèi)容為原始?憑證的名稱?、填制憑證?的日期、編?號、經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的基本內(nèi)?容對經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的基本內(nèi)?容應(yīng)從定性?和定量兩個?方面給予說?明如購買商?品的名稱、?數(shù)量、單價(jià)?和金額等填?制單位及有?關(guān)人員的簽?章。記帳憑?證記帳憑證?是登記帳薄?的直接依據(jù)?在實(shí)行計(jì)算?機(jī)處理帳務(wù)?后電子帳薄?的準(zhǔn)確和完?整性完全依?賴于記帳憑?證操作中根?據(jù)無誤的原?始憑證填制?記帳憑證。?填制記帳憑?證的內(nèi)容憑?證類別、憑?證編號、制?單日期、科?目內(nèi)容等。?根據(jù)記賬憑?證及所附的?原始憑證登?記明細(xì)帳。?明細(xì)分類帳?薄亦稱明細(xì)?帳它是根據(jù)?明細(xì)分類帳?戶開設(shè)帳頁?進(jìn)行明細(xì)分?類登記的一?種帳薄輸入?記帳憑證后?操作計(jì)算機(jī)?則自動登記?明細(xì)帳。根?據(jù)記賬憑證?及明細(xì)帳計(jì)?算產(chǎn)品成本?。根據(jù)記帳?憑證及明細(xì)?帳用逐步結(jié)?算法中的綜?合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)?算出產(chǎn)品的?成本。根據(jù)?記賬憑證編?科目匯總表?。對帳編試?算平衡表。?對帳是對帳?薄數(shù)據(jù)進(jìn)行?核對以檢查?記帳是否正?確以及帳薄?是否平衡。?首先明細(xì)?分類賬本身?是根據(jù)二級?賬戶或明細(xì)?賬戶開設(shè)帳?頁的，分類?，連續(xù)地登?陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?以提供明細(xì)?核算資料的?賬薄，在登?陸明細(xì)分類?賬的時(shí)候因?為分錄過多?，明細(xì)過多?，導(dǎo)致在做?的時(shí)候需要?大量的時(shí)間?，而且還因?為自己對所?學(xué)的專業(yè)知?識掌握不牢?靠，進(jìn)而不?能完全的融?入到實(shí)踐當(dāng)?中去，所以?在做的過程?中出現(xiàn)很多?漏洞，不是?這個寫錯，?就是那個忘?記登陸，盡?出現(xiàn)了一些?不該出現(xiàn)的?低級錯誤，?因?yàn)樽约旱?不細(xì)心，謹(jǐn)?慎，導(dǎo)致在?登陸的時(shí)候?總是漏洞百?出，總是做?不好，在審?核過后又盡?可能的把錯?誤的都更正?過來，完成?了明細(xì)分類?賬的登記。?還有記賬?憑證一直在?重復(fù)的改動?，特別是后?面的本年利?潤，不過通?過這次的畢?業(yè)設(shè)計(jì)讓我?系統(tǒng)完整的?掌握了會計(jì)?的各個流程?賬務(wù)，不得?不說是次很?大的提升，?而且打字速?度和辦公軟?件也越來越?熟練，這也?算是額外的?收貨吧。?以上是我此?次畢業(yè)設(shè)計(jì)?的