第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?暑期語(yǔ)文興?趣班工作總?結(jié)__月?__日，初?次接觸暑期?班的這幾個(gè)?孩子時(shí)，我?正在讀梅特?林克的《青?鳥(niǎo)》。這十?一個(gè)性格各?異的孩子，?如同十一只?可愛(ài)的青鳥(niǎo)?，給我的生?活帶來(lái)了幸?福。二十天?的相處，孩?子們進(jìn)步了?，我也成長(zhǎng)?了，感覺(jué)這?個(gè)夏天不再?炎熱，而是?“夏木陰陰?正可人”。?回憶走過(guò)的?路程，總結(jié)?工作中的得?與失，于我?則顯得特別?重要。一?、開(kāi)學(xué)初制?定詳細(xì)可行?的計(jì)劃。?為了讓孩子?們?cè)谶@二十?天時(shí)間里，?真正能有所?收獲，我和?魏娜老師一?起協(xié)商，制?定了詳細(xì)的?計(jì)劃。計(jì)劃?涉及閱讀、?寫話、書(shū)法?、古詩(shī)四個(gè)?方面，使工?作能夠有章?可循。同時(shí)?，為了使計(jì)?劃發(fā)揮應(yīng)有?的作用，我?們還將其細(xì)?分，具體到?每一天、每?一節(jié)課。實(shí)?踐證明，詳?細(xì)周密的計(jì)?劃使我們的?工作進(jìn)行起?來(lái)有條不紊?，達(dá)到了預(yù)?期的效果。?二、認(rèn)真?而靈活地執(zhí)?行計(jì)劃，保?證課堂質(zhì)量?。1、二?十天中，每?天我都認(rèn)認(rèn)?真真，詳細(xì)?備好每一節(jié)?課，保證每?堂課的效率?。只要一有?時(shí)間，我便?積極搜集相?關(guān)資料，把?每天的閱讀?、寫話、書(shū)?法、古詩(shī)全?部制作成幻?燈片。2?、努力做到?學(xué)習(xí)、娛樂(lè)?“兩相和”?。學(xué)習(xí)內(nèi)容?的過(guò)程中，?我還給孩子?們講《小豬?唏哩呼?！?的故事，看?《中華勤學(xué)?故事》，欣?賞《古詩(shī)動(dòng)?畫》等一系?列內(nèi)容，讓?孩子們學(xué)得?愉快，學(xué)得?輕松。3?、針對(duì)不同?孩子的特點(diǎn)?，做到因材?施教。孩子?由于基礎(chǔ)、?興趣等方面?的不同，所?以存在各方?面的差異。?我盡量做到?針對(duì)孩子的?特點(diǎn)，因材?施教，讓每?個(gè)孩子體會(huì)?到成功的喜?悅。4、?及時(shí)和家長(zhǎng)?溝通，聽(tīng)取?家長(zhǎng)的建議?，調(diào)整自己?的思路。?每天我都要?和家長(zhǎng)溝通?，了解孩子?昨天學(xué)習(xí)的?情況，聽(tīng)取?家長(zhǎng)的意見(jiàn)?，改進(jìn)自己?的教學(xué)。如?有家長(zhǎng)提出?___孩子?的書(shū)寫，有?的家長(zhǎng)希望?提高孩子的?速度，有的?希望多鍛煉?孩子的膽量?……我都做?好記錄，并?在教學(xué)中有?針對(duì)性地進(jìn)?行訓(xùn)練。孩?子的進(jìn)步得?到了家長(zhǎng)的?肯定。三?、成績(jī)與不?足。（一?）成績(jī)：二?十天的時(shí)間?，孩子們收?獲了許多。?1、閱讀?方面，我和?孩子一起完?成了___?篇閱讀題目?，在閱讀的?過(guò)程中，孩?子們漸漸懂?得，原來(lái)，?閱讀題很簡(jiǎn)?單，答案都?藏在文章中?，只要用心?去讀文章，?就能做好。?2、寫話?方面，我們?一起看漫畫?寫故事；學(xué)?習(xí)如何錦上?添花——把?句子寫具體?；看動(dòng)畫片?，寫故事；?聽(tīng)故事，寫?讀后感；續(xù)?寫故事；_?__創(chuàng)作故?事……不知?不覺(jué)中，孩?子們的作文?越來(lái)越長(zhǎng)，?精彩的語(yǔ)句?越來(lái)越多。?我還特別把?學(xué)生的優(yōu)秀?習(xí)作、優(yōu)美?句段打印成?冊(cè)，為他們?留下成長(zhǎng)的?痕跡。3?、古詩(shī)方面?，孩子們一?共背誦了十?六首描寫四?季的古詩(shī)，?而且還學(xué)會(huì)?了唱四首古?詩(shī)。孩子們?在背誦，吟?唱的同時(shí)，?感受到了古?詩(shī)的美，極?大地激發(fā)了?學(xué)習(xí)古詩(shī)的?興趣。4?、書(shū)法方面?，堅(jiān)持讓孩?子們每天練?習(xí)___分?鐘，從基本?筆畫開(kāi)始，?學(xué)習(xí)每種筆?畫的起筆、?行筆和收筆?。堅(jiān)持以鼓?勵(lì)、表?yè)P(yáng)為?主，發(fā)揮教?師的指導(dǎo)作?用，重視孩?子的練字質(zhì)?量。__?_、___?孩子寫假期?收獲，排練?節(jié)目，讓每?個(gè)孩子都有?展示的機(jī)會(huì)?。（二）?不足：當(dāng)然?，在工作中?，我也發(fā)現(xiàn)?了一些需要?改進(jìn)的地方?。1、在?書(shū)法、閱讀?、寫作、古?詩(shī)等方面，?平均用力，?沒(méi)有做到突?出重點(diǎn)。我?覺(jué)得可以把?書(shū)法歸入毛?筆書(shū)法，語(yǔ)?文興趣班重?點(diǎn)抓學(xué)生的?閱讀和寫作?，這樣學(xué)生?的收獲可能?會(huì)更明顯。?2、

?閱讀、寫話?有些割裂開(kāi)?來(lái)，應(yīng)讓二?者相互滲透?，有機(jī)融合?。3、

?

作文方面?，應(yīng)該把每