第頁吹畫小學(xué)作文吹畫小學(xué)作文1

“哈哈哈，哈哈哈”。陣陣快樂的笑聲從我們五（12）班的教室里傳來。我想你肯定會(huì)問我們在干什么吧！哈哈，我告知你吧，我們是在玩好玩的吹畫嬉戲呢。

首先，唐老師邀請了兩位男同學(xué)上來。只見徐悅博鼓起了腮幫子，用力一吹，一條細(xì)瘦長長的小路，就像變魔術(shù)似的，就突然出現(xiàn)在了白紙上。再看王智健，他深吸了一口氣，往紙上吹了一口氣。那氣就猶如仙氣一般，在A4紙上畫出了一個(gè)大大的彎兒。

看著徐悅博與王智健吹得那么好玩、好玩，我不禁也心動(dòng)了。我想，不如我就吹一朵花吧！不過我轉(zhuǎn)念又一想，不如就讓墨水自己畫吧！它想上哪兒就讓它上哪兒去吧！我深深的吸了一口氣，“呼”地一聲，把墨汁吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我一看，咦！驚奇，為什么我一吹，吹出了三條線呢！可能是我用力過猛了吧！我拿著紙抖了抖，盡然畫出了一個(gè)像手的圖案。我想：這好像有些太單調(diào)了吧！于是，我又輕輕一吹，希望它向前跑?？墒?，它偏偏要與我玩嬉戲，盡然拐了個(gè)彎，向左下方走。我很生氣，雙手始終起先抖這個(gè)紙。我想：墨水會(huì)畫出怎樣的圖案呢？我拿起來一看，還真是奇妙啊。平常看上去普一般通的墨汁竟然像是有了生命一樣。你看，墨水走出的圖案就像一棵才被雷劈過死掉的老樹?？墒沁@棵樹竟然朝外還延長出了一根長長的枝條，好像想要擁抱這漂亮的春天呢！而且，那根長長的枝條上，還有兩片小小的細(xì)瘦長長的嫩葉呢！它們似乎是在微風(fēng)中跳起了輕快的春之舞，似乎是要在對春天說：“春姐姐，您好，感謝您喚醒了我。老樹爺爺，您好，感謝您用生命給我做養(yǎng)料，讓我得以生存”。不如，就把這幅吹畫叫做《不朽的春天》吧！扭頭一看，同學(xué)們也忙得不亦樂乎。一會(huì)兒向這兒吹，一會(huì)兒朝那兒吹。你看，李昕桐還不當(dāng)心把黑墨水弄到嘴唇邊上了呢！她就像點(diǎn)了一顆自然的黑痣。

通過這次精彩好玩的`活動(dòng)。我明白了并不是事事都像你想象般的那樣稱心如意。我們要學(xué)會(huì)客觀的面對事實(shí)。

吹畫小學(xué)作文2

今日一上課，何老師在黑板上就寫了個(gè)“畫”字，身為學(xué)美術(shù)的我自然非常興奮，希望老師快點(diǎn)發(fā)工具來，但張望了半天，只見到幾只吸管、幾張白紙。

我問老師：“老師，怎么沒有畫筆呢?”老師不緊不慢地走上講臺，在“畫”字前面加了個(gè)“吹”字，這可讓同學(xué)們呢感到新穎 了，莫非“畫”也能吹出來?正懷疑不解時(shí)，老師卻向我們展示了自己吹的作品，我們眼前一亮，真是奇妙啊!

老師給我們發(fā)了材料，我心血來潮，趕快調(diào)好顏料，起先創(chuàng)作了。我屏氣凝神，先吹出了第一口氣，一根樹枝冒了出來，吹出其次口氣，這棵樹卻變得奇形怪狀，還把這張紙弄臟了，再看看別的同學(xué)，有的手忙腳亂，有的愁眉不展，有的正盯著白紙發(fā)呆。

非常鐘過去了，沒有一個(gè)同學(xué)吹出像樣的作品，全班都向老師換了新紙，當(dāng)然，也包括我。

有了上次的閱歷，我可不能大意了，便從桌上找到了一只畫筆，先給樹畫“引導(dǎo)線”，再滴一滴顏料，然后，把吸管放低，盡量平對著顏料，勻稱地向前吹，哈哈，頑皮的顏料還是敗在畫筆的腳下。我把樹枝畫好后，又用吸管沾上綠色的顏料，給樹枝添上小樹葉，并用手指沾上粉色顏料讓樹枝“開出”櫻花。這櫻花樹的完成讓我欣喜若狂，最終，我給櫻花樹的邊上加上條小路。太好了，大功告成!啊!不好，一滴頑皮的顏料滴到雪白的背景上去了，虧我聰慧，靈光一閃，將顏料抹開，把畫的三分之一涂成淺了紅色，并取名為“夕陽下的櫻花”。

我明白了，原來美是無處不在的，只要你有一顆新