第3頁共3頁名師工作室?2023年?上半年工作?總結(jié)（一）?自__年?__月，_?_縣名師工?作室正式掛?牌后，我能?成為了這一?工作室的一?名成員，有?些緊張，在?所有成員當(dāng)?中，我是年?齡最大的;?同時(shí)又深感?榮幸，還有?機(jī)會(huì)學(xué)到更?多。一年?來，在張_?_帶領(lǐng)下，?我與工作室?的伙伴們逐?步成長(zhǎng)。時(shí)?間匆匆流逝?，轉(zhuǎn)眼間，?進(jìn)入這個(gè)溫?馨、積極向?上的名師工?作室團(tuán)隊(duì)已?經(jīng)一年了，?一年的工作?、學(xué)習(xí)和實(shí)?踐雖然讓人?緊張、繁忙?。但是我感?覺收獲多多?，感慨多多?。一、積?極學(xué)習(xí)在?這一年中，?我按照工作?室計(jì)劃的具?體要求認(rèn)真?地學(xué)習(xí)教育?理論，在理?性認(rèn)識(shí)中豐?富自我。深?入鉆研教材?，課程標(biāo)準(zhǔn)?，研究教法?，體會(huì)新課?程的性質(zhì)、?價(jià)值、理念?，提高自己?的業(yè)務(wù)能力?。1.理?論積淀，提?升素養(yǎng)。心?中有課標(biāo)，?是一個(gè)老師?上好課的前?提。本學(xué)期?，我仔細(xì)研?讀了語文心?課程標(biāo)準(zhǔn)，?做了詳細(xì)筆?記。對(duì)其他?所有學(xué)科的?課程標(biāo)準(zhǔn)，?通過各種途?徑超找相關(guān)?資料進(jìn)行了?仔細(xì)閱讀、?記憶，心中?對(duì)教育教學(xué)?工作的目標(biāo)?很明確，方?向也很清楚?，為工作的?落實(shí)打好了?基礎(chǔ)。2?.經(jīng)常觀看?各個(gè)學(xué)科優(yōu)?秀課堂教學(xué)?視頻，了解?總結(jié)優(yōu)秀課?堂的方法特?點(diǎn)，把理論?與實(shí)踐進(jìn)行?結(jié)合研究。?3.閱讀?優(yōu)秀的教育?教學(xué)文章，?從中獲得啟?發(fā)與提升。?二、努力?實(shí)踐1.?積極開展課?堂教學(xué)的有?效性研究，?完成了與課?堂教學(xué)相關(guān)?的論文。勇?于承擔(dān)指導(dǎo)?辦校學(xué)員和?學(xué)校對(duì)外公?開課。2?.積極參加?名師工作室?以及學(xué)校的?各項(xiàng)相關(guān)活?動(dòng)、培訓(xùn)，?在活動(dòng)中本?人力求做到?以提高自身?素質(zhì)為準(zhǔn)繩?，以提升新?課程教學(xué)理?念為基準(zhǔn)。?在培訓(xùn)活動(dòng)?中自身能力?得到了鍛煉?和提高，自?身素質(zhì)得到?了不斷更新?。3.積?極參加聽課?、評(píng)課等活?動(dòng)，向其他?教師學(xué)習(xí)，?在研討活動(dòng)?中能就課堂?教學(xué)、教材?教法及教學(xué)?實(shí)際問題進(jìn)?行切磋交流?。從而促使?自己在實(shí)踐?中不斷感悟?，在感悟中?不斷提升。?三、不斷?反思在不?斷的探索和?研究中，我?認(rèn)識(shí)到下面?兩點(diǎn)是我們?所有教師都?應(yīng)要努力追?求的：1?.當(dāng)好教學(xué)?活動(dòng)的__?_者在學(xué)?習(xí)和研究中?，我認(rèn)為教?師要充分信?任學(xué)生，相?信學(xué)生有完?全學(xué)習(xí)的能?力。要把探?究的機(jī)會(huì)交?給學(xué)生，讓?學(xué)生充分展?示自己學(xué)習(xí)?的過程。新?課程實(shí)施的?靈活性大，?教師難以駕?馭教學(xué)行為?，課堂教學(xué)?中表現(xiàn)為過?多的焦慮和?不安。原因?是教學(xué)過程?中，教師面?對(duì)學(xué)生精彩?紛呈的學(xué)習(xí)?活動(dòng)，還不?習(xí)慣參與學(xué)?生的學(xué)習(xí)過?程，觀察和?探究學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式，?及時(shí)了解他?們的認(rèn)知情?況，學(xué)生的?需要沒有真?正地被__?_，老師的?指導(dǎo)沒落到?實(shí)處，甚至?是走形式。?所以，做好?教學(xué)活動(dòng)的?___者是?很有必要的?。2.做?好一個(gè)成功?的“引路人?”一堂新?課開始，我?們可通過導(dǎo)?入的設(shè)計(jì)、?學(xué)習(xí)氛圍的?創(chuàng)設(shè)、教材?所蘊(yùn)含的興?趣因素、課?堂內(nèi)外的各?種資源來喚?起學(xué)生對(duì)新?知識(shí)的興趣?，讓學(xué)生產(chǎn)?生學(xué)習(xí)的意?愿和動(dòng)力。?然后，教給?學(xué)生探索、?發(fā)現(xiàn)的方法?，讓學(xué)生會(huì)?探索、會(huì)發(fā)?現(xiàn)。教師除?了必須把學(xué)?生自學(xué)作為?課堂教學(xué)的?重要步驟外?，還需精心?設(shè)計(jì)每一次?自學(xué)的目標(biāo)?、內(nèi)容，同?時(shí)加強(qiáng)自學(xué)?方法的指導(dǎo)?，有時(shí)的作?文指導(dǎo)課，?似乎是在紙?上談兵的時(shí)?間過多，學(xué)?生真正動(dòng)手?的時(shí)間較少?，怎樣解決?這一問題呢?，我也在不?斷思考。所?以，我們要?做一個(gè)學(xué)生?在學(xué)習(xí)路上?的引路人。?四、努力?方向：一?直以來，我?在實(shí)踐中不?斷反思，不?斷總結(jié)，找?出自己的不?足，明確了?努力的方向?，制定了以?下努力的目?標(biāo)：1.?在提高課堂?實(shí)效性上下?功夫，使學(xué)?生在每一堂?課中有更大?的收獲。?2.及時(shí)總?結(jié)，加強(qiáng)反?思的能力，?將自己平時(shí)?積累的經(jīng)驗(yàn)?、有價(jià)值的?思考