2023春季學期開學第一課主題班會設計（7篇）2023春季學期開學第一課主題班會設計（7篇）

班會的開展內(nèi)容是沒有一定限制的，豐富多彩的主題班會不僅能解決班級問題，還能教育學生。以下是我收集整理的2023開學第一課主題班會設計，歡迎大家前來閱讀。

2023開學第一課主題班會設計篇1

教學目標：

1、讓學生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學校是我家，人人要愛惜。

2、了解校園中存在的平安隱患，準時解決平安隱患問題。

3、把握平安知識，平安責任重于泰山，樹立“平安第一”的意識。

4、處處有禮儀，爭做一名文明學生。

教學重點：

把握平安知識，樹立“平安第一”的思想。

教學過程：

一、導入

同學們，新的學期開頭了，我們又相聚在一起，老師非常高興。信任大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學了，老師要和同學們共同探討一些問題。

二、愛惜校園，從我做起

1、你覺得我們的校園美麗嗎？說說美在哪里？（學生暢所欲言）

2、美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，身心愉悅，這些美麗的環(huán)境是誰為大家制造的呢？

3、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象？

4、師總結：我們不僅要愛惜我們的校園，保護我們的成長環(huán)境，還要留意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。正所謂“細節(jié)決定成敗”。我們做任何事都不能以“差不多”為標準，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進的腳步。維護校園環(huán)境是一件平常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡潔的事情做好，平凡中也能體現(xiàn)他的偉大！愛惜我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規(guī)章制度、遵守中小學日常行為規(guī)范。詳細做到：不攀折花草樹木，不任意吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言要文明，舉止要大方，要學會使用文明用語。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學習。要在校園內(nèi)制止不文明的行為。只要我們從身邊的點點滴滴小事做起，保護和愛惜校園就不是一句空話，這是我們每一位同學的義務和責任，讓我們從現(xiàn)在做起吧！讓我們心靈的凈土在希望中放飛！那么美麗的校園一定會因我們的文明春風長駐，永葆青春！

三、處處有禮儀，爭做文明學生

（一）什么是禮儀？學生應該遵守哪些禮儀規(guī)范？（學生小組討論后班內(nèi)匯報）

（二）老師小結學生禮儀規(guī)范。

1、稱謂禮儀

對父母、長輩不能直呼姓名，要用標準稱呼。對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。

2、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按不同的時間和場合使用不同的問候語。

3、就餐禮儀

吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃飯時，讓長輩先入座。要等父母長輩先開頭吃，才拿起碗筷吃飯。吃飯時，不狼吞虎咽，不無故講話，不任意走動，菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

4、穿著禮儀

儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。按學校規(guī)定穿校服。

5、尊師禮儀

見到師長，主動問好，放學回家說再見。進出校門、上下樓梯時遇見老師，應讓老師先行。進辦公室要喊報告，聽到“請進”后方可進入，離開時應向老師說“再見”。發(fā)現(xiàn)老師的錯處要有禮貌地指出。課堂上發(fā)言要先舉手，回答問題要起立。

6、同學交往禮儀

同學交往要學會使用“請、你好、感謝、對不起、沒關系、別客氣、再見”等禮貌用語。同學間相見要相互問候、招呼或點頭。與同學說話語調(diào)要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。向同學請教問題，問前要用謙語，問后要道謝。不給同學取外號，要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學。

7、升旗禮儀

升旗時，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊禮。唱國歌時要嚴格、正確，聲音要洪亮。專心聽國旗下的講話。

8、活動禮儀

參加集體活動要準時，遵守秩序，不任意走動，不隨便說話。在大會上發(fā)言時，要先向師長、同學或聽眾致禮，發(fā)言結束時要道謝。觀看演出要提前入場，觀看時聚精會神，要適時、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人公布演出或競賽結束后，有秩序地退場?；顒又胁怀粤闶?，不在場內(nèi)留下雜物。野外活動要集體整理處理垃圾，保護好環(huán)境衛(wèi)生。

9、接待禮儀

有親戚、伴侶、老師、同學來訪，要熱忱接待，主動招呼，接提親人或伴侶手中的物品等。對來客要主動讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。客人走時要起身道別，要送到門口。

四、平安教育

（一）校園內(nèi)存在的平安隱患

1、學生在體育課、課間活動、集體活動的平安隱患。

2、學校圍墻存在的平安隱患。

3、學生在上學、放學路上的交通平安隱患。

4、校園意外損害的隱患。師：那我們該怎樣預防呢？

（二）如何保證自身平安

1、留意課間平安

課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做猛烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2、校園圍墻的平安

不要攀爬圍墻，對于存在平安隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

3、交通平安

要遵守交通規(guī)章和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過公路時要減速慢行，留意來往的行人、車輛，確認平安后方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食平安

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、每位同學還要留意心理平安。在同學間遇到?jīng)_突時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要相互體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。

6、校外平安

（1）、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不玩火，不焚燒廢棄物；不任意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或老師。

（2）、要學會自護自救，要提高自我防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批判、指正一切違反平安的人和事。

（3）、自我防范意識。

同學們受到意外損害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避開和預防意外損害。我們要留意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。

五、學習態(tài)度

1、自我反思你的學習態(tài)度。

2、良好的學習態(tài)度是怎么的？

3、那些同學學習態(tài)度不端正？

最后，希望同學們自覺遵守學校平安規(guī)定，每日高高興興上學來，平平安安回家去。祝福同學們學習進步、身體健康。

2023開學第一課主題班會設計篇2

教學目標

1、共享暑假生活，學生之間感受豐富多彩的暑假生活，并學習傾聽。

2、明確新學期的學習目標和任務，做好心中有數(shù)。

3、學生制定學習目標和計劃。

教學過程

一、激情導入

師：從大家的眼神里，老師讀出了暑假你們一定過的十分快樂、快樂。有的“行萬里路”，和爸爸媽媽一起外出游玩，與大自然親密接觸；有的“讀萬卷書”，跟老師一樣在家讀讀書、寫寫畫畫；還有的學習了新本領、玩了新游戲、去了老家爺爺奶奶或外公外婆家，享受美妙的鄉(xiāng)村生活，與鳥蟲花草為伴?？傊罴偕钜欢ㄘS富多彩。這節(jié)課，我們就來共享暑假的快樂生活。

二、快樂共享

1、討論溝通要求。

（1）講的同學要把過程盡量講清晰、詳細。

（2）聽的同學要專心聽，聽后可以補充、提問。

（3）評一評誰講得最好，誰的暑假最快樂、最好玩。

（4）聽到介紹好玩的或打動你的地方，別忘了送給掌聲。

2、學生敘述暑假生活。

3、評一評。

（設計意圖：經(jīng)過了一個暑假，老師與學生、學生與學生之間，變得有些生疏和羞怯。這一環(huán)節(jié)，通過學生介紹自己的暑假快樂生活，在笑聲中，緩和氣氛，達到消除因兩個月分離帶來的陌生感、緊張感，幫助學生很快融洽起來，融入學校、融入班級。開頭輕松愉悅的學習生活。）

三、明確任務

師：假如把小學生活分成兩部分，我們已經(jīng)過完了一半，從今日開頭新的一半，進入四班級了。面對新班級、新學期，我們該學什么呢？要做到哪些呢？

1、學生討論溝通。

（1）同桌相互溝通。

（2）全班溝通。

2、是啊，大家說得很好，很有道理。我們班級升高了，各方面都要有所提高，不然無法與之相符。

3、板書：

（1）讀好書。

（2）寫好字。

（3）寫好文。

看到這些，大家是否認為很簡潔啊。是的，老師也覺得挺簡潔的，但，要真正做到，也不是件容易的事，需要大家專心、細心、恒心。你覺得呢？

3、學生溝通。

4、小結：語文就是這么簡潔，一讀二寫。做到了、做好了、做實了，語文就學好了，而且終身受用。

（設計意圖：學生回到學校，意味著學習生活的開頭。新學期，學什么？作為四班級的學生應該清晰明白。首先，讓學生心里裝著“一讀二寫”這個總目標。其次，在討論中，使學生懂得要實現(xiàn)這一目標，應該做到哪些，如何努力，要留意什么等。再次，學生在溝通中，相互影響，更易促成目標達成。）

四、制定目標和計劃

師：古人說：“凡事預則立，不預則廢?！敝朗裁匆馑紗?？就是說，要做好某件事，必須事先制定詳細的計劃，這樣有利于成功，否則就會失敗。人生如此，學習也是一樣。對學習，我們要做到心中有數(shù)，怎么學，如何安排，遇到困難怎么應對等等，都要做過周密的計劃。有了這樣的計劃，學習過程十分清晰，不會“腳踩西瓜皮，滑到哪兒是哪兒。”下面請大家以小組為單位進行討論，制定自己的學習計劃書。假如時間不夠，可以回家請爸爸媽媽幫助一起制定。

（設計意圖：在說的基礎上，讓學生把自己的設想形成寫在紙上的文字，便于對比執(zhí)行、準時調(diào)整修改。其實制定計劃的過程，本身就是一次教育過程，學生潛移默化地受到影響。）

2023開學第一課主題班會設計篇3

教學目標：

1、知識目標：是學生把握平安知識，培育學生“珍愛生命，平安第一”的意識。

2、過程與方法：了解校園平安隱患。進行預防災害，預防突發(fā)事件的教育。

3、情感、態(tài)度和價值觀：培育平安意識，養(yǎng)成學習、生活、娛樂的好習慣，逐步培育自律習慣。

教學重點：

把握平安知識，培育學生“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學難點：

培育學生良好的行為規(guī)范，養(yǎng)成學習和生活習慣，逐步培育自律習慣。

教學方法：

討論法、談話法、案例分析法

教具打算：

收集資料、打算案例圖片

教學過程：

一、新課導入：

1、多媒體播放歌曲《生命顏色》。

2、老師：平安可貴，是平安捍衛(wèi)著我們的生命，是平安在維護我們生存的權利。的確，平安與生命息息相關，連在一起，不行分離。平安，是我們學校教育永恒的主題，高高興興上學、平平安安回家是每位學生、家長、老師共同的希冀，平安與個人、與家庭、與學校更有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關注平安，關愛生命。

二、例舉校園中存在的平安隱患？（請學生例舉一些現(xiàn)象）

1、學生集會、集體活動、課間活動的平安隱患。

2、學生飲食、就餐的平安隱患。

3、學生交通平安隱患。

4、校園隱性損害的隱患。

老師強調(diào)：學生集會、集體活動、課間活動中應該留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么？

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、簡要述說飲食、就餐的平安留意事項

1、組織學生討論溝通，指名學生代表談自己的觀點。

2、老師強調(diào)：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在平安的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購食物時，選擇購買感官正常的食品或食品原料，特殊要觀察是否新鮮，是否在保質(zhì)期內(nèi)，包裝是否完整無損、有無鼓包（漲袋、胖聽）等現(xiàn)象。購買保健食品要認準保健食品標志和批準文號。

四、交通平安留意事項（在學生討論的基礎上老師強調(diào)）

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀察來往車輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規(guī)章。

2、乘坐公交車留意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該留意看管好自身物品，謹防扒手。

③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園平安的留意事項：

1、如何正確對待老師的批判，甚至誤解？

敢于自我反省，專心反思。假如真是老師誤解，應該和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生沖突怎么辦？

自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到?jīng)_突時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室平安？

要留意教室的平安。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。在校門外擁擠，會造成意外損害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

準時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。

6、平安小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

119————火警

110———報警

120————急救

122————交通事故

報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、小結：生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時刻加強平安意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

2023開學第一課主題班會設計篇4

教學目標：

1、回顧上學期知識。

2、了解本冊數(shù)學書的內(nèi)容，激發(fā)學習愛好。

3、明確數(shù)學課和數(shù)學作業(yè)的要求，養(yǎng)成良好的學習行為習慣

4、通過講故事，悟出學習方法的重要性并把握一些數(shù)學學習的方法和技巧。

教學重點、難點：

1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度，專心扎實地上好每一節(jié)課。

2、悟出學習方法的重要性并把握一些數(shù)學學習的方法和技巧。

教學過程：

一、導入

同學們想想上學期我們都學了哪些數(shù)學知識？誰來說一說？

二、熟悉本學期學習任務

假如現(xiàn)在請你看一看數(shù)學課本的名目，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。

名目：本冊課本學習內(nèi)容

1、除法

2、圖形的運動

3、乘法

4、千克、克、噸

5、面積數(shù)學好玩

6、熟悉分數(shù)

7、數(shù)據(jù)的整理和表示

8、總復習

三、介紹本學科的相關要求

（一）學習用品

1、課前打算好學習用品放在左上角。（安排檢查組長）

2、書本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。

（二）學習紀律

老師喜歡敢想敢說敢做的同學（敢想：動腦筋想問題；敢說：敢于說出自己的想法，敢于發(fā)言，擅長發(fā)言；敢做：敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題），什么是敢想敢做？是什么時候想說什么就說什么，想做什么就做什么么？當然不是

1、坐姿端正不做小動作（慎言慎行）

2、樂觀發(fā)言，聲音洪亮，表達完整。

3、老師講話時看老師，老師寫字時看黑板。同學發(fā)言專心傾聽，不任意打斷，對于同學的發(fā)言敢于評價質(zhì)疑。

4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進入。

6、在老師辦公室不得任意講話，排隊三人以上時，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進。

7、做作業(yè)獨立完成。在家不會寫可以問家長，在校可以問老師。

（三）家庭作業(yè)要求

1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容；按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、每格寫一行，做完一題空一行。

3、訂剛要重新寫，不得在原題上改；在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。

4、答題用黑色水筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

5、班級姓名根據(jù)要求寫在指定地方。

6、連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。

7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。

8、每日的家庭作業(yè)必必要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

（四）課堂作業(yè)的要求

1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

2、在每次寫作業(yè)之前，先在第一行寫上第幾次，在第二行寫上幾月幾日、星期幾，從第三行開頭再寫作業(yè)。

3、專心書寫，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。

4、每格寫一行，做完一題空一行。

5、有錯當天準時訂正，養(yǎng)成檢查的好習慣。

6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

7、凡是請假的同學，來校之后立即補作業(yè)并準時上交。

四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學學科的學習方法

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧嫻熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！?/p>

老人問：“你要釣竿做什么？”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?/p>

你們說，這個小孩是不是很聰慧？

重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是把握方法，形成能力。

五、全課小結

少壯不努力，一生不給力！新的學期，新的征程。愿我們十一班這個平坦幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

2023開學第一課主題班會設計篇5

教學目標

1.通過對四年多來數(shù)學學習的回顧，喚醒心中對數(shù)學的了解；通過多樣化的活動溝通，喚起學生學習數(shù)學的樂觀性，增強學好數(shù)學的自信心。

2.加強習慣養(yǎng)成教育，進一步明確課堂常規(guī)和作業(yè)要求，培育學生良好的數(shù)學學習習慣。

3.通過暢談新學期新打算，讓每個孩子都確定自身本學期的學習目標，從而引領學生進展。

教學重點

難點

重點：激發(fā)學生學習的樂觀性，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

難點：在詳細操練中，明確小組合作學習以及預習、上課及作業(yè)的習慣。

教學資源

學情分析：學生已經(jīng)學習了四年半的數(shù)學，積累了一定的數(shù)學學習方法，也有自己的困惑。

課前打算

PPT

學程設計

導航策略

調(diào)整反思

活動一：愛好導入（5分鐘左右）

1.猜謎：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的是什么？

2.數(shù)學趣題：

李玲上學需要5分鐘，他早上7時30分起床，起床后要做以下事情：

上廁所：5分鐘

電暖鍋煮早飯：15分鐘

刷牙洗臉：5分鐘

梳頭：5分鐘

吃早飯：10分鐘

他想在8：00到學校，他該怎樣安排?

活動二：暢所欲言（10分鐘左右）

1.討論：1.數(shù)學是什么？

2.怎樣學數(shù)學？

2.全班溝通。

活動三：新學期的展望（10分鐘左右）

1.展望：在小組里說一說新學期努力的目標，你打算怎樣去實現(xiàn)它？

2.選出幾位學生代表說說新學期的展望。

活動四：新學期的新要求（5分鐘）

提出詳細的新學期要求。

（1）實實在在做好預習作業(yè)。（尤其是對數(shù)學頭疼的）

（2）踏踏實實上好每堂課。(傾聽、思考比發(fā)言更重要，不要讓大腦休息)

（3）認專心真做好每一次作業(yè)。（作業(yè)不在于多，質(zhì)量最重要）

（4）當天的學習內(nèi)容當天消化，如有不懂，不恥下問。

活動五：新學期的免做單獲得制度（6分鐘）

1.學生關于原有的獎懲制度提出自己的想法。

2.閱讀新制度：每周免做作業(yè)評比，了解規(guī)章，提出疑問。

活動六：送你一句話（1分鐘）

高斯：給我最大快樂的，不是已懂得的知識，而是不斷地學習；不是已有的東西，而是不斷地獵??；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷地攀登。

家作給老師的一封信

內(nèi)容

（1）我眼中的數(shù)學（數(shù)學老師）

（2）我在數(shù)學上的優(yōu)缺點

（3）新學期的努力方向

（4）對老師的建議、要求

→謎底：時間。

→合理安排時間。

點撥：幾分鐘的時間并不長，但假如能利用它并能成為一種習慣，這些短短的時間就有可能成就一個人?！薄鷮耄汉蛿?shù)學已經(jīng)打了四年多交道，同學們眼中的數(shù)學是什么？我們怎樣學數(shù)學？信任大家一定有很多自己的看法。

→

用一些關鍵詞記錄學生的話語。

→提示：學習需要自信，做事需要信念。

→好習慣是取得好成果的關鍵。

→要想學好數(shù)學，除了保持我們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習慣，還需要我們付出更多的努力。→為了激勵同學們在數(shù)學上的努力、進步，上學期我們設立了一系列獎懲制度。本學期，你對這些制度有什么建議？或者有什么新的提議？

2023開學第一課主題班會設計篇6

一、引入課題。

1、板書課題：看老師寫字，(板書課題：開學了)誰熟悉這三個字?(指名認讀)

2、溝通熟悉這些字的途徑，激勵自主識字：你是怎么會熟悉這些字的?

3、揭示課題：現(xiàn)在我們來到學校學習，一定會熟悉更多的字呢!今日是開學第一天，這就是我們要學的課文。(齊讀課題)

說明：

了解學生的已有的認知情況，引導學生在生活環(huán)境中識字，充分開發(fā)和利用生活中語文學習的資源。老師通過表揚和肯定，引發(fā)學生學習的愿望。

二、聽錄音整體感知。

1、第一遍聽，溝通聽到的內(nèi)容：開學了，我們很高興，有個小伴侶也很高興，讓我們?nèi)ヂ犅犓男睦镌?。仔細聽，他說了什么?

2、溝通聽到的內(nèi)容。

3、看課文指書再聽錄音：請你試著聽清每個字的讀音，想想你熟悉哪些字?

說明：

這一環(huán)節(jié)中的聽課文錄音，整體感知課文，培育學生良好的傾聽習慣。在聽錄音前，老師要說明聽的重要性和要求，學生聽了一遍后，一時無法說清，可以再聽一遍。引出下一環(huán)節(jié)，根據(jù)學生的回答隨機朗讀有關句子，聯(lián)系生活實際，學習其中字詞。

三、隨機讀句學字詞。

(一)學習“學校”兩個字。

1、出示學校大門的錄相或照片，展現(xiàn)校名。

2、師介紹學校的名字：這就是我們的學校。

3、出示詞卡：學校(指名讀、開火車讀)

4、讀句：開學了，我背著新書包，高高興興上學校。(范讀、指名讀、小組競賽讀)

(二)學“老師”兩字。

1、出示詞卡(指名讀、抽卡片讀)

2、老師自我介紹：我姓x，大家可以叫我——x老師。我教語文，是你們的——語文老師。

3、讀句：花兒對我點頭，老師向我微笑。(范讀、指名讀，做動作表演讀)

(三)學習“學、生、一”兩個字。

1、師引入：幼兒園與學校不一樣，我們進學校了就是一名小學生了。

2、出示詞卡：學生(范讀、指名讀、開火車讀)

3、練習讀句：從今日起，我就是一名小學生了!(指名讀、男女生競賽讀)

(四)齊讀課文

四、指導寫字

1、端正寫字姿勢和握筆姿勢，做做手腕操，念念寫字歌。

2、教筆畫“橫”，提醒寫的時候從左寫到右，橫要平。

3、出示“一、二”，熟悉田字格。(中心點、橫中線、豎中線、左上格、右上格、左下格、右下格)引導觀察比較橫的長短和位置。

4、指導描寫“一、二”，先看老師寫一寫，書空練一練，書上寫一寫。提醒：橫要平，照著樣子寫，一筆寫成。

5、四人小組相互欣賞，評比“寫字小明星”。

說明：

朗讀課文是為了讓學生在詳細的語言環(huán)境中鞏固識字。文不離詞，詞不離字，最后再回到全文，這樣加強了學生對生字的記憶。由于課文中還有許多字學生并不熟悉，所以馬上放手讓學生自讀課文會使學生感到困難。教學中，老師應以聽入手，組織學生跟讀和指讀，從逐字指讀過渡到線性指讀，最后擺脫指讀。老師應引導他們用多種形式朗讀課文，如：表演讀、小組賽讀、男女生賽讀、師生賽讀等。

四、復習鞏固。

1、游戲鞏固生字：

(1)給生字找伴侶：出示卡片(學、生、老、師、校、門),選擇兩張生字卡片組成詞語讀一讀。

(2)做“抱字寶寶回家”的游戲：小組活動，把生字卡片當作寶寶放在桌上，搶著認讀。

2、跟錄音讀全文。

3、同桌一起打算做做動作，表演課文。

說明：

通過游戲鞏固字詞和課文，容易激發(fā)低班級兒童的學習愛好，使復習與鞏固事半功倍。

五、指導寫字

1、做做手腕操，念念寫字歌。

2、教筆畫“橫”，提醒寫的時候從左寫到右，橫要平。

3、出示“一、二”，引導觀察。

4、指導描寫“一、二”，先看老師寫一寫，書空練一練，書上寫一寫。

5、四人小組相互欣賞，評比“小小書法家”。

說明：

本階段以指導學生養(yǎng)成正確的書寫姿勢，培育