支教教師代表的發(fā)言稿范文在當今社會生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是加入會議者為了在會議或重要活動上敘述自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下列是小編為大家整理的支教教師代表的發(fā)言稿，希望對大家有所幫忙。

支教教師代表的發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學們：

大家好！很榮幸能夠作為支教帶隊教師加入河西學院赴安定區(qū)義務支教啟動儀式。

一個涌動著青春熱情的幻想，已被炎炎的夏日點燃，就算路遠山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。

20xx年河西學院赴安定區(qū)暑期義務支教活動即將在這個孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先，請允許我代表支教帶隊老師，感激教育局和學校領(lǐng)導對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學習和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學習和實現(xiàn)我們幻想的時機。

“路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索〞，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回顧，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。

在成長的道路上，我們并不孤獨，有領(lǐng)導的關(guān)心，有老師的指引，有同事的幫忙，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶領(lǐng)一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為安定區(qū)的教育事業(yè)奉獻自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！

各位領(lǐng)導，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的幻想。在這莊嚴的會場，我代表所有支教帶隊教師及同學們向你們鄭重承諾：我們一定不辜負組織和領(lǐng)導們的厚望，在支教崗位上我們將認真履行全職教師的職責，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務。在支教學校，

我們一定會謙虛謹慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時，我們也將充沛發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為推動農(nóng)村教育的開展，貢獻自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學校的孩子們拓展廣大藍天，讓他們也能幸福的放飛理想，成長為報效祖國、回報親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才，為家鄉(xiāng)的開展添光增彩！

謝謝！

支教教師代表的發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家上午好！首先請允許我代表全體支教老師，感激教育局領(lǐng)導和學校領(lǐng)導對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個交流的平臺，給我們提供了一次很好的學習時機?；貞浺荒陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠得到學生的喜歡，家長的放心，同事的好評，學校的肯定，對于我真是很大的撫慰。而我自己在交流學習的同時教學業(yè)務水平也得到了很大的提升。下面我就把一年來自己的收獲和感受向各位領(lǐng)導匯報一下。

雖然龍山路小學是一所新建學校，但是從來到這兒的第一天起，我就被它那標準嚴格的管理、濃厚踏實的學風、勤奮敬業(yè)的教師、質(zhì)樸好學的學生深深地感動了。初入校園，學校領(lǐng)導就對我們幾位支教老師在生活、工作等各個方面給與了無微不至的關(guān)心和關(guān)照，并根據(jù)我們的工作經(jīng)歷和個人特長，合理安頓不同的崗位，使我們都能一展所長;同時學校的同事也讓我們特別感動，他們發(fā)自心底的熱情，幫忙我們盡快適應了新的環(huán)境，使我們盡快融入了學校這個大家庭;讓我們感觸最深的還是那些校園里的孩子們，課堂上那一雙雙渴望知識的眼睛，課下那一個個頑皮的小猴子一樣的身影，甚至玩劣時氣得你哭笑不得的樣子，現(xiàn)在想起來還是則的清晰。我會永遠記得支教結(jié)束辭別時那些孩子們痛哭失聲的場景，也會永遠記得學校同事、家長們對我們的祝福、挽留，這是我一生的財富！

根據(jù)學校安頓，我擔任一年級〔4、5〕班的數(shù)學教學。這兩個班大局部學生根底比擬單薄，于是，我決定每周上一節(jié)數(shù)學加強課，穩(wěn)固根底知識，掌握根本辦法，培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣，提高數(shù)學成績。在日常教學中，我努力營造民主、高興、寬容、和諧的課堂氣氛，張揚學生的個性，激勵學生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們在學習中思考，在體驗中感悟，在活動中升華。課前，我認真?zhèn)湔n，了解每一個學生的各種情況，因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風采，精彩的講述，循循的誘導，積極地激勵，深深的吸引著每一個學生;課后，我認真批改作業(yè)，認真處理好學生作業(yè)，并對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲藏量。同時注重培養(yǎng)孩子們良好課堂常規(guī)、學習習慣，注重開發(fā)學生智力、思維，注重提高能力與悟性，注重熏陶學生品格與涵養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學習積極性。這一學年下來，我的教學和安頓深受學生的歡迎。此外，我還通過備課、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。

在港一小的時候，我主要負責教科處的工作。來到龍山路小學后，根據(jù)學校安頓，我積極參與學校教科管理工作，努力當好顧問、做好領(lǐng)導的助手，為學校教科研工作水平的提升，盡了自己的一份努力。

一年交流學習工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我的人生道路上一次不尋常的，且非同一般的經(jīng)歷。我會把這一年來的感動和感觸，化為今后工作的動力，為學校、為孩子盡上自己最大的心力！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

支教教師代表的發(fā)言稿3尊敬的學院領(lǐng)導、親愛的同學們：

大家好！

再過幾天，我們6名實習指導教師和247名學生就要踏上南行的汽車，到邊遠的南疆邊陲和田地區(qū)的墨玉縣和皮山縣進行為期半年的實習支教。實習支教是學校安頓在校學生實習的一種方式。實習的方式有集中實習、分散實習、實習支教等，實習支教不同于其他方式的地方在于它使學生完全履行其實習崗位的所有職責，獨擋一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對學生的能力鍛煉起很大的作用。

實習支教是當代大學生應盡的義務和責任，是同學們成長、成才的需要。對同學們來說是一件好事，第一，有整整一個學期的時間在一個崗位上實實在在的實踐和鍛煉；第二，它是一次吃苦教育，和田地區(qū)與昌吉相比，在外部環(huán)境、生活條件、交通信息等方面都會有一定的差距，孟子曾經(jīng)說過：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。繭的蛻變是痛苦的，而蝶的飛舞是美麗的，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，艱難困苦、玉汝于成。在艱苦的條件下的.那種礪煉，是任何方式都無法代替的。越艱苦的地方越鍛煉人。由此希望大家以積極的心態(tài)投入到新的崗位上，遇到任何事情不要埋怨。應該對自己說聲“太好了！〞。

希望同學們要處理好三個關(guān)系即：教育和被教育的關(guān)系、工作和學習的關(guān)系、個人努力工作和團結(jié)協(xié)作的關(guān)系。嚴守紀律，恪盡職守，愛崗敬業(yè)；勤奮教學，以人為本，關(guān)愛學生；弘揚文明，不怕困難，無私貢獻；在實踐中礪煉成才，真正使頂崗實習的實踐活動成為大學生人生奮斗的新起點，為今后職業(yè)生涯開展和效勞社會注入持久的動力。

作為實習帶隊教師我們責任是以學生為本，關(guān)懷學生、保護學生、愛護學生。我們會竭盡全力，為同學們效勞。幫忙你們適應新的工作崗位、解決教育教學中的問題和生活上的困難。為你們成長、成才搭建實踐平臺，創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境，幫忙你們在實踐中學習、在實踐中成長。

新的崗位等待著我們，新的挑戰(zhàn)等待著我們，希望同學們在新的崗位上發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我、成長自我、充實自我、完善自我，提高自身的競爭力，為將來的就業(yè)及職業(yè)生涯開展打下良好的根底。希望同學們像陶行知先生所說的那樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去〞，真正做到帶領(lǐng)感情、滿懷信心地下去，加深感情，充斥自信的回來，扎扎實實把頂崗實習支教工作做好、做實，為昌吉學院爭光，為我們21世紀的大學生爭光。相信這半年的頂崗實習就會是你最難忘的人生經(jīng)歷，成為你一生中巨大的財富。

冰雪即將融化，春天已經(jīng)來臨。一年之計在于春，愿同學們播下希望的種子、灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實。

謝謝大家！

支教教師代表的發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表來加入這個會議。一個涌動著青春熱情的幻想，已被炎炎的夏日點燃，就算路遠山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。

20xx年支教工作即將在這個孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先，請允許我代表全體支教老師，感激教育局和學校領(lǐng)導對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學習和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學習和實現(xiàn)我們幻想的時機。

城區(qū)學校，有優(yōu)越的教學資源。我們有幸長年接受名優(yōu)教師的細心指導，認真學習教育教學理論，還有時機參與各項學習研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的珍貴財富。教育局領(lǐng)導、教科室的的專家們也常為我們悉心安頓學習和展示的時機，不遺余力地幫忙我們。我們今天的成長和進步，與城區(qū)學校的優(yōu)勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責任，有義務，為廣元教育的均衡開展，為我們社會的和諧，奉獻我們的綿薄之力。

山區(qū)學校，是另一片廣大的天地。那里有許許多多盡職盡責，為學校無私貢獻的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅決、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會；他們對于工作的投入、對學生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學習；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們

深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認真學習，好好把握這次難得的學習時機，好好檢驗自身的根本素養(yǎng)和業(yè)務水平。

“路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索〞，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回顧，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。

在成長的道路上，我們并不孤獨，有領(lǐng)導的關(guān)心，有老師的指引，有同事的幫忙，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶領(lǐng)一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為廣元的教育事業(yè)奉獻自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！

各位領(lǐng)導，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的幻想。在這莊嚴的會場，我代表所有支教交流教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負組織和領(lǐng)導們的厚望，在支教崗位上我們將認真履行全職教師的職責，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的治學態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務。在受援學校，我們一定會謙虛謹慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時，我們也將充沛發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為推動農(nóng)村教育的開展，貢獻自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學校的孩子們拓展廣大藍天，讓他們也能幸

福的放飛理想，成長為報效祖國、回報親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才，為家鄉(xiāng)的開展添光增彩！

謝謝！

廣元市利州中學龐曉娥

20xx-9-1

支教教師代表的發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學們：

大家好！很榮幸能夠作為支教帶隊教師加入20xx年成都理工大學項目技術(shù)學院赴馬邊義務支教啟動儀式。

一個涌動著青春熱情的幻想，已被炎炎的夏日點燃，就算路遠山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。

20xx年成都理工大學項目技術(shù)學院赴馬邊暑期義務支教活動即將在這個孕育著成熟和希望的季節(jié)里拉開序幕。首先，請允許我代表支教隊伍，感激學校領(lǐng)導對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學習和交流的平臺。給我們提供了一次很好的播種和煦的時機。

在支教過程中，我們將懷揣著對支教事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶領(lǐng)一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！在全體隊員的努力下，相信我們的支教工作一定能順利展開，為馬邊孩子們帶去更多的愛與和煦。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！

各位領(lǐng)導，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛孩子們的幻想。在這莊嚴的會場，我代表所有支教隊員向你們鄭重承諾：我們一定不辜負組織和領(lǐng)導們的厚望，在支教崗位上，我們將以理工獨特的學院魅力、勤勉踏實的教學態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神，圓滿完成支教任務。在支教學校，我們一定會謙虛謹慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時，我們也將充沛發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為受援學校的孩子們拓展廣大藍天，讓他們也能幸福的放飛理想，擁有一個高興，難忘的假期。

謝謝！

支教教師代表的發(fā)言稿6各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！20xx年支教工作即將在這個炎熱的夏季拉開序幕。夏日炎炎，遮不住我們?nèi)缁鸬那啻?；路遠山遙，擋不住我們投身支教的熱情。

首先，請允許我代表全體支教老師感激教育局和學校領(lǐng)導，為我們搭建了一個學習交流的平臺，給我們提供了一次很好的學習時機，給予了我們工作上的信賴和支持！

城區(qū)學校，有優(yōu)越的教學資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細心指導下，認真學習教育教學理論，還有時機參與各項學習研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的珍貴財富。教研室的老師們也常為我們悉心安頓學習和展示的時機，不遺余力地幫忙我們。毫不夸張地說，我們今天的成長和進步，與城區(qū)學校密不可分。因此，我們有責任，有義務，為東陽教育的均衡開展，為我們社會的和諧奉獻我們的綿薄之力。

山區(qū)學校，是另一片廣大的天地。那里有許許多多盡職盡責，為學校無私貢獻的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅決、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會；他們對于工作的投入、對學生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學習；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認真學習，好好把握這次難得的學習時機，好好檢驗自身的根本素養(yǎng)和業(yè)務水平。

教師的成長道路是漫長的?！奥仿湫捱h兮，吾將高低而求索〞。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回顧，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。

在成長的道路上，我們并不孤獨，有領(lǐng)導的關(guān)心，有老師的指引，有同事的幫忙，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶領(lǐng)一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開，為東陽的教育事業(yè)奉獻自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！

謝謝！

東陽市外國語小學金康麗

20xx-8-14

支教教師代表的發(fā)言稿7各位尊敬的領(lǐng)導、老師：

大家下午好！

我是**市實驗小學的舒*。今天，我非常榮幸地站在這里，作為上學年18名赴**支教教師代表，與大家分享一年的支教生活和教育感悟。

首先，請允許我代表全體支教教師向一直關(guān)懷和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導、學校領(lǐng)導表示衷心地感激！

向即將奔赴**、**加入為期一年支教援教任務的23名教師表示崇高的敬意！

直到今天，我依然分明地記得，去年開學初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長、涂科長的帶著下奔赴**開啟支教征程的情景。我們18位老師分別安頓到八所學校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教學校最近的，驅(qū)車也得兩個多小時，遠的那么毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處，但我們18個人的心中裝有同一個目標：為了遠城區(qū)的孩子們貢獻自己的光和熱！

我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話：

一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂觀應對

經(jīng)歷過多天的停水，也嘗過沒電的滋味。夏天酷熱難耐，冬天寒氣逼人。早餐、晚餐自理……

雖說支教生活條件有些艱苦，但艱苦條件磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的樂觀主義精神。我們制泡菜，腌臘肉。比廚藝，賽球技。既有“周一大餐〞又有周三“下午茶〞。

“高興工作，高興生活〞的思想，讓我們將樂觀向上的精神和熱愛生活的態(tài)度留給了支教的學校。

二、視經(jīng)歷為財富，全心投入

根據(jù)支教學校的需要，我們很多老師必須教自己并不熟悉的學科，還有的老師需要承當班主任工作。面對現(xiàn)實，我們沒有猶豫和彷徨，而是盡可能以最快的速度適應新環(huán)境和新角色。很多時候，大家邊學邊教，邊教邊學。以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，以付出常人雙倍的努力，圓滿完成了學校交給的任務，取得很好的反響。

桐湖支教的劉濤老師語文公開課獲**區(qū)教研員高度評價，侏儒中心支教的高俊老師所上的語文課和我上的體育課在**區(qū)的教學檢查中都獲得“優(yōu)秀〞等級。我在學校上的一節(jié)體育公開課，除了本校的許多老師現(xiàn)場觀摩學習外，連中學的體育同行們也慕名而至，真正到達我們支教援教的目的。

支教期間，我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動；為農(nóng)村教師的真誠、善良而感動；更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動。只有走進他們的世界，你才能真正了解他們。而支教，正是走進他們世界的平臺。

支教生活有苦有樂，有挫折，也有成功。有付出，也有收獲。

由李龍和劉濤老師主編的圖文集?光芒歲月》，楊柳、周俊等老師制作的PPT?難忘的