第8頁共8頁2023年?德育工作總?結(jié)幼兒園小?班我園全?體教工團結(jié)?一心，為創(chuàng)?建__市文?明單位作不?懈的努力。?在這一年中?，始終認真?貫徹黨的教?育方針，根?據(jù)《幼兒園?規(guī)程》中的?德育要求，?依據(jù)園德育?工作計劃，?步步落實。?以實施愛國?主義教育、?___教育?為主旋律，?以培養(yǎng)__?_事業(yè)的合?格者、建設?者為目標，?拓展幼兒德?育教育活動?，全面提高?師生的思想?素質(zhì)，促進?幼兒和諧、?健康的發(fā)展?。一、_?__落實，?規(guī)范行為。?幼兒園德?育領導小組?成員，經(jīng)常?性地碰頭，?交流經(jīng)驗，?反饋德育陣?地第一線的?信息。及時?總結(jié)得失，?制訂措施，?確保德育工?作上新臺階?。教師經(jīng)常?召開有重點?進行分析問?題、研究對?策，提高教?學水平。?二、常規(guī)工?作，常抓常?新。幼兒?園每天清晨?，利用升旗?儀式，對幼?兒進行德育?教育。每周?一句話，有?針對性地提?出要求，有?重點圍繞季?節(jié)展開，豐?富幼兒的知?識，了解初?淺的德育知?識。思品教?育滲透于幼?兒的一日活?動之中，晨?談有目標展?開，力求發(fā)?揮德育陣地?主渠道作用?。同時幼兒?園制定了幼?兒日常行為?目標，做到?日常規(guī)范有?制度、有檢?查、有評比?，豐富多彩?的活動內(nèi)容?，豐富有趣?，寓教于樂?。三、抓?住契機，開?展活動。?幼兒園緊緊?抓住創(chuàng)建市?文明單位的?契機，開展?“樹師表”?形象活動。?有教師自律?宣言、“跨?世紀求索”?、“愛的奉?獻”演講活?動;開展“?黨在我心中?”座談會支?部緊抓師德?建設，一年?中發(fā)展了兩?名預備黨員?，兩名中層?干部參加區(qū)?青年黨的知?識培訓班，?周雅靜論文?獲一等獎，?張永紅被光?榮評為市又?紅又專青年?教師，“團?結(jié)求實、開?拓、創(chuàng)新”?的園風形成?了。四、?創(chuàng)建文明，?從小抓起。?圍繞創(chuàng)建?國家衛(wèi)生城?市和文明城?市，廣泛地?宣傳“__?是我家，衛(wèi)?生靠大家”?。從小培養(yǎng)?幼兒良好的?衛(wèi)生習慣，?從小抓起，?從小事抓起?，做好了責?任區(qū)的工作?。幼兒積極?地參加了市?創(chuàng)文明城市?在八佰伴廣?場的大型文?藝演出，獲?得好評。童?話劇《貓捉?老鼠》在商?業(yè)大___?口的崇安區(qū)?創(chuàng)建文明城?市文藝演出?中，受到熱?烈的歡迎。?幼兒的活動?也使幼兒增?長了知識，?陶冶了情操?。五、各?崗各位，從?我做起。?圍繞爭創(chuàng)_?_市文明單?位的活動，?從教師到幼?兒，都有強?烈的自豪感?和責任感、?榮譽感。對?照標準，尋?找差距，促?使幼兒養(yǎng)成?良好習慣，?終身受益。?促使教師在?你追我趕中?，銳意進取?，積極向上?。__年?，在全體教?師的共同努?力下，在區(qū)?、局領導的?大力支持下?，取得了累?累碩果。?1、幼兒園?被評為常規(guī)?管理先進園?。2、崇?安區(qū)安全文?明單位。?___、_?_市青年文?明號。_?__、__?市女工先進?___。?5、崇安區(qū)?優(yōu)秀青年志?愿者服務隊?。6、崇?安區(qū)優(yōu)秀家?長學校。?7、錢韻幼?兒在市少兒?粉蠟筆比賽?中獲一等獎?。8、袁?夢格格、張?帆、薛起宏?在市沙畫比?賽中獲二等?獎。9、?包崢陽在“?背背佳”杯?少兒卡拉o?k比賽中獲?二等獎。?10、童話?劇《貓捉老?鼠》獲市一?等獎。1?1、幼兒園?在市自理能?力比賽中獲?團體第一名?。12、?幼兒地面粉?筆畫《美麗?家園》獲一?等獎。德?育工作總結(jié)?幼兒園小班?對學前教?育的重視程?度反映著一?個國家的（?范本）現(xiàn)代?化程度，是?衡量社會發(fā)?展水平的重?要標志。幼?兒教育作為?素質(zhì)教育的?基礎越來越?普遍受到社?會各界的_?__。育人?首先要育德?。只有具有?良好的道德?品質(zhì)才可能?成為社會的?有用之才。?為加強幼兒?德育工作，?我們重點做?好以下幾點?：建立社?會、家庭、?教育機構三?位一體的教?育體系，創(chuàng)?設和諧、積?極的精神環(huán)?境，以情感?為支點實施?幼兒道德教?育(一)?注重利用社?會資源培養(yǎng)?幼兒良好的?道德品質(zhì)周?邊的自然環(huán)?境和人文環(huán)?境蘊涵著豐?富的教學資?源為了有?效地利用這?些資源，使?之成為擴展?幼兒學習的?空間，加強?幼兒體驗性?、探索性的?學習內(nèi)容，?我們在《綠?色的家園》?的主題活動?中，帶孩子?去植物園觀?察，通過游?玩，孩子知?道了花草樹?木能夠美化?環(huán)境、還能?凈化空氣、?減少灰塵，?適時教育幼?兒要愛護花?草樹木，不?隨便摘花踩?草;吃完的?果皮要放進?垃圾箱、公?共場所不亂?吵亂叫等，?讓幼兒從活?動的開展中?萌發(fā)從愛身?邊的事物開?始，愛自己?的家園、愛?我們的大自?然。我們?為了培養(yǎng)孩?子尊老愛老?的情感意識?，___家?長和孩子們?一起到社區(qū)?敬老院開展?關愛、幫助?爺爺奶奶的?活動;每年?的助殘日，?___小朋?友到“福利?院”看望殘?疾兒童，為?他們演節(jié)目?、送禮物，?還進行“為?殘疾小朋友?募捐活動”?，向福利醫(yī)?院的兒童獻?愛心;汶川?、玉樹地震?不僅牽動著?成人的心，?同時也觸動?了孩子們幼?小的心靈，?幼兒親手將?自己的壓歲?錢放入“一?方有難八方?支援”的募?捐箱，使孩?子們懂得了?尊重生命、?關愛他人的?意識，孩子?們奉獻的不?僅是錢物更?主要是他們?的愛心和高?貴的品質(zhì).?為了培養(yǎng)幼?兒的愛國之?情，珍惜今?天來之不易?的生活，我?們充分發(fā)揮?本土資源，?讓孩子參觀?我軍軍史館?，孩子們知?道了很多為?了祖國的未?來而壯烈犧?牲的英雄，?使孩子們知?道了在抗日?戰(zhàn)爭和解放?戰(zhàn)爭時期我?軍的艱苦斗?爭的歷史，?孩子們更加?熱愛我們的?偉大祖國，?更加珍惜美?好的生活。?(二)發(fā)?揮家庭教育?作用，促進?幼兒養(yǎng)成良?好的道德品?質(zhì)社會中?真善美假丑?惡不時地進?入孩子的視?野，這種發(fā)?生在身邊的?正反兩方面?的事例正是?培養(yǎng)孩子理?性辨別能力?的教材。我?們建議孩子?家長應利用?這些材料增?強孩子辨別?能力和心理?承受能力，?過濾社會信?息，優(yōu)化孩?子幼小的心?靈。電視網(wǎng)?絡等可以學?習很多知識?，了解國內(nèi)?外大事，但?也不可避免?地使一些兇?殺___、?荒誕下流的?鏡頭映入孩?子的眼簾，?我們建議家?長要針對這?些問題進行?及時指導，?提高孩子的?鑒別能力，?同時隨時檢?點自己的行?為舉止，為?孩子樹立正?面形象，優(yōu)?化幼兒心靈?，預防成長?過程中犯錯?誤，甚至于?違法違紀。?古人云：“?身修而后家?齊，家齊而?后國治，國?治而后天下?平”的“齊?家、治國、?平天下”觀?點就是這個?道理。為此?家長方面做?好優(yōu)化兒童?心靈的工作?，功在當代?，利在千秋?。(三)?注重幼兒園?日常生活中?德育的培養(yǎng)?重視日常生?活小事的教?育意義從?常規(guī)教育入?手，使道德?教育與生活?實踐相結(jié)合?，把道德教?育滲透到幼?兒的衣食住?行、言談舉?止等生活的?各個方面，?如：生活中?幫助別人、?說出有禮貌?的話語時，?及時抓住這?些事例進行?隨機表揚鼓?勵;對傷害?他人的言行?，要用建議?的方式引導?、教育，使?其知道何對?何錯，潛移?默化的凈化?孩子的心靈?。德育工?作總結(jié)幼兒?園小班伴?隨著教育改?革的不斷深?化，素質(zhì)教?育的全面推?進，__年?下期的德育?工作，在學?校領導、學?生處教育部?門及園長的?正確領導和?關懷下，加?之全體教職?員工的共同?努力，圓滿?完成本學期?的各項工作?，為了發(fā)楊?成績，克服?不足，以利?用今后的工?作，現(xiàn)將本?學期幼兒園?德育工作總?結(jié)經(jīng)驗大?家都知道，?幼兒期的思?想品德教育?可以為人一?生打下堅實?的基礎。而?幼兒正處于?學期晚期，?是由學期教?育過渡到小?學教育的承?上啟下的時?期，因此，?我們抓住這?一重要時期?，培養(yǎng)幼兒?誠實有禮、?敢作敢為、?謙讓合作、?關心他人的?優(yōu)良品德，?養(yǎng)成良好的?文明習慣，?陶冶幼兒情?操，培養(yǎng)幼?兒的___?精神，也為?幼兒進入小?學打下良好?的基礎。?一、日常生?活中滲透品?德教育幼?兒園的品德?教育工作不?是單獨的說?教，它是滲?透在幼兒一?日生活的各?個環(huán)節(jié)之中?的。我們每?時每刻都在?對他們進行?教育。晨?間活動：我?們讓起得早?的幼兒為小?___整理?桌椅、給自?然角的植物?澆澆水、對?星期日返園?的小朋友。?讓幼兒學習?禮貌用語，?增強文明意?識。我們?改變了傳統(tǒng)?的點名方法?，讓幼兒自?己來報數(shù)點?名，使幼兒?學會關心自?己的同伴，?熱愛___?。課間活?動：在這時?，我們教育?孩子要相互?關心、照顧?小一點的孩?子，幫助他?們復習課上?所學的內(nèi)容?;要學會謙?讓，好玩的?玩具大家一?起玩。進?餐：進餐時?，我們培養(yǎng)?幼兒良好的?進餐習慣，?吃飯時不掉?米粒、不剩?飯菜，吃完?后能自覺地?將餐具收拾?好，讓幼兒?克服“飯來?張口、衣來?生手”的不?良習慣。?午睡：教育?幼兒睡前將?脫下的衣服?疊整齊，并?迅速入睡。?二、節(jié)日?中的品德教?育1.學?期一上來，?就是教師節(jié)?。在教師節(jié)?的那一天，?教師們收到?了無數(shù)的鮮?花，有的小?朋友送的是?一朵香水百?合，有的是?一束康乃馨?，有的小朋?友雖然沒有?送花但卻送?了張親手做?的賀卡，還?有的小朋友?說：“老師?我忘了今天?是教師節(jié)了?，我沒帶什?么來，今天?就送你一個?吻吧!”禮?輕情義重!?簡簡單單的?一束花、一?張賀卡、更?或是一個吻?，體現(xiàn)了孩?子們對老師?的尊敬和喜?愛之情。?2.中秋節(jié)?的那段日子?里，各班開?展了一次班?級自助餐活?動。孩子們?紛紛從家里?帶來了佳肴?，雖然這些?菜都是普普?通通的家常?菜，但在活?動之中，孩?子們吃得都?很開心。你?嘗嘗我的，?我也嘗嘗你?的，孩子們?邀請著好朋?友一起吃，?大家聚在一?起，非常和?睦，真像個?大家庭。?3.“十.?一”國慶節(jié)?到了，我們?開展了“我?是中國人”?的主題活動?，在活動中?我們和小朋?友一起了解?祖國的美好?河山、民族?文化，深深?促動了孩子?們的愛國熱?情和民族自?豪感。為了?打扮教室，?孩子們和爸?爸媽媽共同?制作了有自?己特色的燈?籠，還做了?小國旗，把?我們的教室?打扮得格外?美麗。4?.九九重陽?節(jié)是敬老的?節(jié)日，在一?周里，孩子?們紛紛討論?這要為家里?的老人、長?輩做點什么?，有的小朋?友說：“我?回家?guī)蜖敔?敲敲背”，?有的小朋友?說：“我?爺爺奶奶不?在家里的，?我就幫媽媽?爸爸做家務?了”。在這?一周里，我?們還___?孩子們到社?區(qū)里去看望?一些爺爺奶?奶們，還給?他們畫了張?相，爺爺奶?奶們可高興?啦，都覺得?我們的小_?__特別的?懂事。5?.同時，在?有小朋友生?病的時候，?如：住在山?莊的柳童小?朋友，他病?了，孩子們?紛紛和教師?一起自制玩?具，送給他?，每人還說?了一句祝福?話。這充分?體現(xiàn)了孩子?們之間純真?的友情。?三、家園聯(lián)?系共同教育?對幼兒進?行品德教育?，靠幼兒園?單方面的努?力是不行的?，必需保持?教育的一致?性。因此，?家庭、幼兒?園和社會各?方面都要加?強對幼兒思?想品德的教?育，保護幼?兒健康成長?。我們通過?家園聯(lián)系冊?、家長園地?、家長會議?、家長開放?日及家園聯(lián)?誼活動來進?行教育活動?。1.孩?子的學習態(tài)?度始終是家?長和老師最?關心的問題?。通過家長?會，我們和?家長討論了?如何讓孩子?自己要學習?，對學習產(chǎn)?生興趣，而?不是強加于?他們。2?.現(xiàn)在的孩?子自私、任?性、霸道的?有很多。于?是，我們通?過家園聯(lián)系?冊、家長園?地要求家長?樹立正確的?教育思想，?多給孩子有?利增強__?_觀念、勞?動觀念的實?踐機會，培?養(yǎng)幼兒團結(jié)?互助、尊老?___、熱?愛___、?艱苦樸素的?好思想，及?初步的勞動?習慣。_?__家長、?教師必需行?為正確，做?幼兒的