學(xué)校2023-2024學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)室工作計(jì)劃（精選3篇）學(xué)校2023-2024學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)室工作方案（精選3篇）

學(xué)校2023-2024學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)室工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

實(shí)行切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。在仔細(xì)總結(jié)去年教學(xué)督導(dǎo)工作閱歷的基礎(chǔ)上，樂觀探究教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效掌握和保障。推動良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

1、進(jìn)一步完善校系兩級督導(dǎo)制度。系督導(dǎo)組緊密協(xié)作學(xué)校督導(dǎo)組的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。

2、連續(xù)推行同學(xué)信息員制度。準(zhǔn)時(shí)收集整理同學(xué)對教學(xué)及管理的合理看法和建議，準(zhǔn)時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門。

3、落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開教學(xué)督導(dǎo)會議，總結(jié)溝通狀況，準(zhǔn)時(shí)將督導(dǎo)看法反饋到相關(guān)系。

三、主要內(nèi)容

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)將連續(xù)圍圍著教學(xué)這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作。

既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評估老師如何教，也檢查同學(xué)怎樣學(xué)。詳細(xì)內(nèi)容有以下方面：

1、聽課

(1)本學(xué)期將把年輕老師和教學(xué)上相對薄弱的部分老師及新進(jìn)老師的課作為聽課重點(diǎn)，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué);同時(shí)也要聽取部分優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下，盡量擴(kuò)大聽課面，同時(shí)適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動。另外還要實(shí)行隨機(jī)抽查聽課方式，檢查督導(dǎo)教學(xué)。

(2)教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽課不少于30節(jié)，各系推舉被聽課人數(shù)不少于本系任課老師人數(shù)的30%，各系速推舉被聽課人名單。

2、教學(xué)質(zhì)量評估

通過聽課與評價(jià)，加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評估狀況將在期末與同學(xué)評教狀況同時(shí)反饋給相關(guān)系，作為全面評定老師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使"督'與"導(dǎo)'相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣闊老師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。

3、加強(qiáng)溝通

督導(dǎo)組成員將實(shí)行肯定的方式與被聽課老師進(jìn)行公平的溝通與溝通，充分地聽取授課者看法，準(zhǔn)時(shí)反饋聽課的建議和看法，促使老師能準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。

溝通將實(shí)行以下方式：

(1)聽課后準(zhǔn)時(shí)溝通;

(2)座談會上溝通。

4、加強(qiáng)與同學(xué)的溝通

準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)對老師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動同學(xué)的主動性和樂觀性，準(zhǔn)時(shí)召開同學(xué)座談會。

教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的凹凸，歸根結(jié)底體現(xiàn)在同學(xué)身上。老師在教學(xué)工作中，應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)"一切為了同學(xué)進(jìn)展'的觀念。督導(dǎo)組在聽課過程中，不但要做好對老師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)工作，還要注意聽取同學(xué)看法，了解同學(xué)需求，并準(zhǔn)時(shí)向任課老師和有關(guān)職能部門反潰課堂教學(xué)督導(dǎo)對老師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)同學(xué)的狀況也要賜予關(guān)注。

學(xué)校2023-2024學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)室工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

實(shí)行切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，樂觀探究教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的教學(xué)督導(dǎo)工作，從而進(jìn)一步推動教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效掌握，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

(一)進(jìn)一步完善校院兩級教學(xué)督導(dǎo)制度。各學(xué)院督導(dǎo)組緊密協(xié)作學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。

(二)連續(xù)推行同學(xué)教學(xué)信息員制度。準(zhǔn)時(shí)收集整理同學(xué)對教學(xué)及管理的合理看法和建議，準(zhǔn)時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門。

(三)定期召開教學(xué)督導(dǎo)工作會議，總結(jié)溝通狀況，準(zhǔn)時(shí)將督導(dǎo)看法反饋到相關(guān)學(xué)院和個(gè)人。

三、詳細(xì)內(nèi)容

(一)課堂教學(xué)督導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)

課堂教學(xué)督導(dǎo)主要是從老師的儀表、語言表達(dá)、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握、教學(xué)的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動、課堂秩序、同學(xué)出勤率等方面，作出客觀的評價(jià)。挖掘和確定老師的亮點(diǎn)，增加老師的信念和教學(xué)熱忱，同時(shí)，找出教學(xué)中存在的不足，提出合理建議，關(guān)心老師改進(jìn)提高。培育先進(jìn)，幫扶后進(jìn)是教學(xué)督導(dǎo)工作的兩大任務(wù)。

(二)課堂教學(xué)督導(dǎo)的方式

課堂教學(xué)督導(dǎo)注意"有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結(jié)合'，主要有三種方式：

1、隨機(jī)聽課

對本學(xué)期擔(dān)當(dāng)教學(xué)任務(wù)的老師，采納隨機(jī)抽樣的方式抽查，每學(xué)院抽查5名老師。

2、針對性聽課

①新任老師的課：對學(xué)校新進(jìn)專職老師的授課狀況進(jìn)行檢查，重點(diǎn)在于課件的制作、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)過程的管理等方面。

②同學(xué)評價(jià)欠佳的課：對同學(xué)評價(jià)欠佳的老師進(jìn)行診斷性聽課，由督導(dǎo)組成員共同參與，客觀評價(jià)，找出問題的癥結(jié)，提出改進(jìn)看法。

③需晉升職稱老師的課：對近一年需評審職稱的老師，依據(jù)老師申請，各學(xué)院統(tǒng)一上報(bào)，由督導(dǎo)團(tuán)隨機(jī)聽課并進(jìn)行評價(jià)。

④追蹤聽課

主要對象是個(gè)別教學(xué)問題多、同學(xué)反映大的老師，以及個(gè)別教學(xué)效果差的新任老師，要跟蹤聽課，反復(fù)聽課，不斷溝通，不斷改進(jìn)。

3、實(shí)踐課程聽課

主要是對全校試驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看試驗(yàn)課老師、同學(xué)是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，力量培育是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。

(三)聽課時(shí)間支配及反饋

1、聽課時(shí)間依據(jù)不憐憫況敏捷支配。爭取對全校近一年內(nèi)的每一位新任專職老師聽課一次，實(shí)現(xiàn)對專職老師教學(xué)督導(dǎo)全掩蓋。

2、聽課后，準(zhǔn)時(shí)與授課老師交換看法，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。

3、仔細(xì)填寫督導(dǎo)聽課評估表，并向教務(wù)處等相關(guān)部門和學(xué)院反饋;需要通報(bào)全校的，準(zhǔn)時(shí)在教務(wù)處網(wǎng)站發(fā)布。

4、加強(qiáng)與同學(xué)的溝通

召開同學(xué)座談會、同學(xué)教學(xué)信息員會議，收集相關(guān)信息。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)對老師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動同學(xué)的主動性和樂觀性。

學(xué)校2023-2024學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)室工作方案篇3

一、連續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)的基本工作

(一)強(qiáng)化聽課與評課，起好監(jiān)控作用

1、聽課對象：以新老師、青年老師為重點(diǎn)。

2、聽課方式：以隨機(jī)聽課為主。

3、聽課范圍：全校范圍內(nèi)。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主。

4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行聽課記載、評價(jià)，并作反饋、指導(dǎo)。同時(shí)檢查教案和備課筆記。

5、每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時(shí)。

(二)協(xié)作教務(wù)處，做好各種教學(xué)資料的檢查與評估工作

二、協(xié)作教務(wù)處和教研室，做好相關(guān)的檢查督導(dǎo)工作

1、協(xié)作教務(wù)處，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作。

2、協(xié)作教研室，做好開展教研活動、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作。

3、協(xié)作教務(wù)處、教