幾種性格測(cè)評(píng)工具的比較：

MBTI、九型人格、DISC李想sonic2007年9月12日課程目標(biāo)學(xué)會(huì)應(yīng)用MBTI的方法、通過(guò)“性格類(lèi)型理論”來(lái)更好的了解人們思考和行為的不同傾向DISC測(cè)試，DISC簡(jiǎn)介清晰了解MBTI、九型人格、DISC的特點(diǎn)和區(qū)別MBTI?(Myers-BriggsTypeIndicator)

C.GJung(榮格)，瑞士心理學(xué)家，1921年，性格類(lèi)型理論(PsychologicalTypes)麥爾和碧瑞斯《性格類(lèi)型的認(rèn)識(shí)》超過(guò)50年的廣泛使用每年超過(guò)兩百五十萬(wàn)人次的使用，其中超過(guò)八十萬(wàn)人為管理階層

(北美地區(qū))不是測(cè)驗(yàn)–沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分結(jié)果是關(guān)于性格,不是能力MBTI-性格類(lèi)型指標(biāo)什么是性格？性格是用腦的偏好（先天），以及經(jīng)驗(yàn)、世界觀、價(jià)值觀（后天）的結(jié)合。在多數(shù)情況下，我們思考、感覺(jué)和行為的習(xí)慣性方式。自然傾向簽字性格傾向我們兼顧每個(gè)維度的兩個(gè)方面，但是我們只有一個(gè)自然傾向他們同等必要和有價(jià)值傾向無(wú)法體現(xiàn)出能力或智商四種維度Intuition

直覺(jué)SNSensing

實(shí)感PPerceiving認(rèn)知JJudging判斷TFThinking

思考Feeling

情感Focusofenergyandattention精力和注意力的方向Getinformation

信息的獲取Makedecisions做決定的方式Approachtotheoutsideworld

應(yīng)付外在世界的方法EExtroversion外向Introversion內(nèi)向I請(qǐng)你以渡假的心態(tài)完成測(cè)試問(wèn)卷EI對(duì)外部的條件和環(huán)境感到吸引對(duì)外部的條件和環(huán)境感到拘束EI能量集中中于與人人打交道道,外部的經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)?zāi)芰考兄杏趦?nèi)心心,內(nèi)在的經(jīng)驗(yàn)EI先做,然后(或許)想先想,然后(或許)做EI通常友好好、善談?wù)?，容易易被了解通常含蓄蓄、安靜靜，不容易被了了解EI公開(kāi)表達(dá)達(dá)自己的的思想和和情感（可能會(huì)會(huì)說(shuō)得太太多）不輕易表表達(dá)自己己的思想想和情感（（可能會(huì)會(huì)說(shuō)得太太少）EＩ需要很多多人際關(guān)關(guān)系需要私人人空間ＥＩＩ喜歡生活活有寬度度喜歡生活活有深度度ＥＩＩＩ的人可可能會(huì)覺(jué)覺(jué)得Ｅ的的人有些膚淺淺Ｅ的人可可能會(huì)覺(jué)覺(jué)得Ｉ的的人有些孤僻僻傾向于外外向的人人（Ｅ））把精力和和注意力力集中對(duì)對(duì)外喜歡專(zhuān)注注于外在在世界的的人和事傾向于內(nèi)內(nèi)向的人人（Ｉ））把精力和和注意力力集中對(duì)對(duì)內(nèi)喜歡專(zhuān)注注于內(nèi)在在世界的的思考和想法法我們都會(huì)會(huì)既做外外向的事事又做內(nèi)內(nèi)向的事事。但是我們們做得不不是同樣樣的好。。我們每個(gè)個(gè)人都會(huì)會(huì)偏好其其中的某某一個(gè)方方面ＳＮＮ看到具體體的部分分和組件件看到模式式和關(guān)系系ＳＮＮ生活在現(xiàn)現(xiàn)在，享享受現(xiàn)在在所擁有的為未來(lái)而而生活，，預(yù)期未未來(lái)有可能發(fā)發(fā)生的ＳＮＮ喜歡處理理實(shí)際的的事情喜歡想象象各種可可能性ＳＮＮ希望事情情都是明明確的，，可衡量的希望有機(jī)機(jī)會(huì)做創(chuàng)創(chuàng)造性的工作ＳＮＮ從開(kāi)頭入入手，按按步驟做做事隨時(shí)介入入，不考考慮做事事的步驟ＳＮＮ從了解部部件開(kāi)始始，以理理解整體設(shè)計(jì)計(jì)首先研究究整體設(shè)設(shè)計(jì)，以以了解各個(gè)個(gè)部分是是如何結(jié)結(jié)合在一起起的ＳＮＮ喜歡利用用非常明明確的和和熟悉的事事物喜歡嘗試試新的、、不同的的事物ＳＮＮＮ的人可可能會(huì)覺(jué)覺(jué)得Ｓ的的人是現(xiàn)實(shí)主義義者，缺缺乏想象象力Ｓ的人可可能會(huì)覺(jué)覺(jué)得Ｎ的的人是變化無(wú)無(wú)常，不不切實(shí)際際的夢(mèng)想家傾向于實(shí)實(shí)感的人人（Ｓ））喜歡通過(guò)過(guò)他們的的５感獲獲取信息－－視學(xué)、、聽(tīng)覺(jué)、、觸覺(jué)、嗅嗅覺(jué)、味味覺(jué)傾向于直直覺(jué)的人人（Ｎ））超越顯示示于具體體的事物物，專(zhuān)注于意意義聯(lián)系系與關(guān)系系。當(dāng)我們觀觀察周?chē)鷩氖澜缃鐣r(shí)既會(huì)會(huì)用到實(shí)實(shí)感又會(huì)會(huì)用到直直覺(jué)。但是我我們對(duì)對(duì)它們們的運(yùn)運(yùn)用不不是同同樣的的擅長(zhǎng)長(zhǎng)。我們每每個(gè)人人都會(huì)會(huì)偏好好其中中的某某一個(gè)個(gè)方面面。ＴＦＦ用頭腦腦做決決定用心靈靈做決決定ＴＦＦ追隨邏邏輯追隨個(gè)個(gè)人的的信念念ＴＦＦ關(guān)心的的是真真理、、公正正等原則問(wèn)問(wèn)題關(guān)心的的是關(guān)關(guān)系、、和諧諧等價(jià)值問(wèn)問(wèn)題ＴＦＦ作為置置身之之外的的觀察察者看待事事物作為置置身其其間的的參與與者看待事事物ＴＦＦ具有長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的的眼光光關(guān)注眼眼下及及個(gè)人人的觀觀點(diǎn)ＴＦＦ本能的的帶有有批評(píng)評(píng)性本能的的帶有有欣賞賞性ＴＦＦ善于分分析、、計(jì)劃劃善于理理解他他人ＴＦＦＦ的人人可能能會(huì)覺(jué)覺(jué)得ＴＴ的人人冷酷酷、帶有優(yōu)優(yōu)越感感Ｔ的人人可能能會(huì)覺(jué)覺(jué)得ＦＦ的人人思路不不清、、太情情緒化化傾向于于思考考的人人（ＴＴ）基于非非個(gè)人人的客客觀邏邏輯做出決決定傾向于于情感感的人人（ＦＦ）基于以以人為為中心心的和和基于于價(jià)值的的過(guò)程程來(lái)做做決定定兩種決決策過(guò)過(guò)程均均是基基于理理智當(dāng)我們們作決決定時(shí)時(shí)既會(huì)會(huì)用到到思考考又會(huì)會(huì)用到到情感感但是我我們對(duì)對(duì)它們們的運(yùn)運(yùn)用不不是同同樣的的擅長(zhǎng)長(zhǎng)我們每每個(gè)人人都會(huì)會(huì)偏好好其中中的某某一個(gè)個(gè)方面面JP喜歡有有條理理的生生活方方式喜歡有有靈活活性的的生活活方式式JP喜歡確確定的的秩序序和結(jié)結(jié)構(gòu)喜歡有有隨意意性JP喜歡生生活在在控制制之中中喜歡體體驗(yàn)生生活中中發(fā)生生的事情JP喜歡果果斷享受好好奇心心，發(fā)發(fā)現(xiàn)驚驚喜JP喜歡清清晰的的界限限和分分類(lèi)喜歡沒(méi)沒(méi)有界界限的的自由由JP對(duì)事情情了結(jié)結(jié)感到到舒服服對(duì)事情情留有有空間間感到到舒服服JP管理時(shí)時(shí)間期期限，，提前前計(jì)劃劃在最后后一分分鐘匆匆忙完完成任任務(wù)JPP的人可可能會(huì)會(huì)覺(jué)得得J的人要要求太太高、僵僵化、、過(guò)于于緊張張J的人可可能會(huì)會(huì)覺(jué)得得P的人沒(méi)沒(méi)有條理理、雜雜亂無(wú)無(wú)章，，不負(fù)負(fù)責(zé)任任傾向于于判斷斷的人人（J）需要外外部世世界有有條理理、有秩序序關(guān)注注世界界并看看到需要作作出的的決定定傾向于于認(rèn)知知的人人（P）尋求對(duì)對(duì)世界界的了了解而而不作作判斷斷希望以以靈活活、自自發(fā)、、可改改變的的方式與與周?chē)鷩氖朗澜缁セ?dòng)。。我們既既會(huì)將將判斷斷也會(huì)會(huì)將認(rèn)認(rèn)知作作為我我們的的生活活方式式但是我我們對(duì)對(duì)它們們的運(yùn)運(yùn)用不不是同同樣的的擅長(zhǎng)長(zhǎng)。我們每每個(gè)人人都會(huì)會(huì)偏好好其中中的某某一個(gè)個(gè)方面面。ISTJINFJINTJISFJISTPINFPINTPISFPESTPENFPENTPESFPESTJENFJENTJESFJ閱讀《性格類(lèi)類(lèi)型理理論知知識(shí)》進(jìn)一步步了解解EISNTFJP報(bào)告樣樣例與與解釋釋MBTI人格理理論維度解解釋測(cè)試結(jié)結(jié)果類(lèi)型說(shuō)說(shuō)明功能運(yùn)運(yùn)用問(wèn)題解解決方方式工作中中的優(yōu)優(yōu)勢(shì)工作中中的劣劣勢(shì)適合的的崗位位特質(zhì)質(zhì)職業(yè)類(lèi)類(lèi)型對(duì)組織織的貢貢獻(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)風(fēng)格潛在缺缺陷適合的的工作作環(huán)境境如何運(yùn)運(yùn)用MBTI理論？？自我了了解和和發(fā)展展事業(yè)和和職業(yè)業(yè)發(fā)展展與探探索機(jī)構(gòu)與與組織織發(fā)展展團(tuán)隊(duì)建建設(shè)與與溝通通管理和和領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)培訓(xùn)訓(xùn)，提提升決決策質(zhì)質(zhì)量人際關(guān)關(guān)系輔輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)風(fēng)格與與教練練技術(shù)術(shù)婚姻輔輔導(dǎo)教育性格類(lèi)類(lèi)型與與職業(yè)業(yè)Remember––weareallunique“Learnyourtheorieswellandthenputthemasidewhenyoumeetthemiracleofthehumansoul””CarlJungDISC性格因因素量量表請(qǐng)認(rèn)真真參加加測(cè)試試DISC簡(jiǎn)介Dominance支配型型TheDirector指揮者者Influence影響型型TheInteract社交者者Steadiness穩(wěn)健型型TheSupporter支持者者Compliance服從型型TheCorrector思考者者九型人人格：：ENNEAGRAM諧者諧者三種性性格測(cè)測(cè)試工工具的的比較較MBTIENNEAGRAMDISC起源理論根據(jù)類(lèi)型的數(shù)量應(yīng)用優(yōu)勢(shì)應(yīng)用劣勢(shì)MBTI：榮格格的《性格類(lèi)類(lèi)型理理論》起源ENNEAGRAM：起源源一般般認(rèn)為為可追追溯至至二千千多年年前中中亞細(xì)細(xì)亞一一帶，，被視視為古古巴比比倫的的民間間智慧慧，七七世紀(jì)紀(jì)由阿阿拉伯伯的伊伊斯蘭蘭教蘇蘇菲(SUFI)派傳承承，世世代以以口相相傳，，為教教派的的靈修修學(xué)問(wèn)問(wèn)，一一直帶帶有神神秘主主義色色彩，，但九九型人人格并并非宗宗教思思想。。在二二十世世紀(jì)初初葉，，由哲哲學(xué)家家介紹到到西方方DISC：核心心理念念可以以追溯溯至古古希臘臘時(shí)期期的““醫(yī)學(xué)學(xué)之父父”——《《希波克克拉底底誓言言》的作者者希波波克拉拉底（（Hippcrates），他他是最最早以以四種種不同同的元元素來(lái)來(lái)詮釋釋人類(lèi)類(lèi)行為為模式式的人人，他他以四四元素素——火、空空氣、、水、、土為為基礎(chǔ)礎(chǔ)，提提出人人類(lèi)具具有四四種基基本性性情，，即易易怒、、樂(lè)觀觀、冷冷靜和和憂郁郁。MBTI：榮格格的心心理學(xué)學(xué)理論論16種性格的的四種種傾向向維度度理論根根據(jù)、、類(lèi)型型數(shù)量量ENNEAGRAM：古老老的圖圖騰的的九個(gè)個(gè)角展展開(kāi)，，9種根椐人人的內(nèi)內(nèi)心動(dòng)動(dòng)力和和基本本欲望望DISC：美國(guó)馬馬斯頓頓博士士（Dr.WilliamMoultonMarston）于1920年代的的4種研究成成果，，『常人之之情緒緒』，四種種基本本性情情，即即易怒怒、樂(lè)樂(lè)觀、、冷靜和和憂郁郁MBTI：現(xiàn)代代心理理學(xué)理理論的的實(shí)踐踐應(yīng)用用，科科學(xué)性性強(qiáng)，，專(zhuān)業(yè)業(yè)性強(qiáng)強(qiáng)得到心心理學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)業(yè)機(jī)構(gòu)構(gòu)認(rèn)可可（北北美心心理學(xué)學(xué)會(huì)））應(yīng)用優(yōu)優(yōu)勢(shì)ENNEAGRAM：分類(lèi)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單，，生動(dòng)動(dòng)有趣趣，學(xué)學(xué)習(xí)成成本低低，管管理界的的認(rèn)可可DISC：根根據(jù)據(jù)外外在在行行為為區(qū)區(qū)分分，，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單易易學(xué)學(xué)MBTI：測(cè)測(cè)評(píng)評(píng)復(fù)復(fù)雜雜，，成成本本高高應(yīng)用用劣劣勢(shì)勢(shì)ENNEAGRAM：科科學(xué)學(xué)依依據(jù)據(jù)的的論論證證不不如如MBTIDISC：過(guò)過(guò)于于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，，應(yīng)應(yīng)用用范范圍圍小小問(wèn)題題討討論論電子子郵郵件件9、靜夜夜四無(wú)無(wú)鄰，，荒居居舊業(yè)業(yè)貧。。。1月-231月-23Sunday,January1,202310、雨中中黃葉葉樹(shù)，，燈下下白頭頭人。。。13:22:1113:22:1113:221/1/20231:22:11PM11、以我獨(dú)獨(dú)沈久，，愧君相相見(jiàn)頻。。。1月-2313:22:1113:22Jan-2301-Jan-2312、故人江海海別，幾度度隔山川。。。13:22:1113:22:1113:22Sunday,January1,202313、乍乍見(jiàn)見(jiàn)翻翻疑疑夢(mèng)夢(mèng)，，相相悲悲各各問(wèn)問(wèn)年年。。。。1月月-231月月-2313:22:1213:22:12January1,202314、他鄉(xiāng)生白白發(fā)，舊國(guó)國(guó)見(jiàn)青山。。。01一月月20231:22:12下下午13:22:121月-2315、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。。一月231:22下下午1月-2313:22January1,202316、行動(dòng)出成成果，工作作出財(cái)富。。。2023/1/113:22:1213:22:1201January202317、做做前前，，能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周；；做做時(shí)時(shí)，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點(diǎn)點(diǎn)的的射射線線向向前前。。。。1:22:12下下午午1:22下下午午13:22:121月月-239、沒(méi)有有失敗敗，只只有暫暫時(shí)停停止成成功??！。1月-231月-23Sunday,January1,202310、很多多事情情努力力了未未必有有結(jié)果果，但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒(méi)有有。。。13:22:1213:22:1213:221/1/20231:22:12PM11、成功就就是日復(fù)復(fù)一日那那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努努力的積積累。。。1月-2313:22:1213:22Jan-2301-Jan-2312、世間成事事，不求其其絕對(duì)圓滿滿，留一份份不足，可可得無(wú)限完完美。。13:22:1213:22:1213:22Sunday,January1,202313、不不知知香香積積寺寺，，數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。1月月-231月月-2313:22:1213:22:12January1,202314、意志堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的人能把把世界放在在手中像泥泥塊一樣任任意揉捏。。01一月月20231:22:12下下午13:22:121月-2315、楚塞塞三湘湘接，，荊門(mén)門(mén)九派派通。。。。。一月231:22下下午午1月-2313:22January1,202316、少年十十五二十十時(shí)，步步行奪得得胡馬騎騎。。2023/1/113:22:1213:22:1201January202317、空山新雨后后，天氣晚來(lái)來(lái)秋。。1:22:12下午1:22下下午13:22:121月-239、楊楊柳柳散散和和風(fēng)風(fēng)，，青青山山澹澹吾吾慮慮。。。。1月月-231月月-23Sunday,January1,202310、閱讀讀一切切好書(shū)書(shū)如同同和過(guò)過(guò)去最最杰出出的人人談話話。13:22:1213:22:1213:22