Word-6-給學(xué)校的建議書600字優(yōu)秀4篇

要給學(xué)校提建議，建議書要怎么寫呢？怎么寫才對呢？下面是整理的4篇給學(xué)校的建議書600字，盼望能夠給您供應(yīng)一些關(guān)心。

給母校的建議書篇一

尊敬的校長：

您好！

我是六(1)班的一名同學(xué)。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的學(xué)校畢業(yè)生?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校進(jìn)展得很好，電腦室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、開心。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。在此我給學(xué)校提出如下建議：

1、多派一些人手管理樓梯口，特殊是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。假如可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松很多，不簡單發(fā)生意外事故。

2、在圍墻內(nèi)，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校內(nèi)變得更美，像個大花園一樣。

3、有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃，只要離果皮箱遠(yuǎn)一點就扔在地上，很不文明。建議多設(shè)幾處小一點的垃圾桶，便利同學(xué)們?nèi)优K物。不過最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來吃。

4、將圖書館開放的次數(shù)增加，想借書的同學(xué)憑“借書卡”來登記借書，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書狀況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜愛哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培育了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊！

5、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多把握一些技巧，再加上長期熬煉，我們的身體會更加好的。

尊敬的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

建議人：___

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給學(xué)校的建議書600字篇二

尊敬的校長：

您好！

我是六班級5班的一名同學(xué)。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的學(xué)校畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校進(jìn)展得很快，電腦室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、開心。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

1、多派一些人手管理樓梯口，特殊是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。假如可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松很多，不簡單發(fā)生意外事故。

2、上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展現(xiàn)出來。

3、恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以熬煉身體，磨練意志。

4、將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書狀況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜愛哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培育了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得??！

5、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多把握一些技巧，再加上長期熬煉，我們的身體會更加好的。

尊敬的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

最終，祝您身體健康！工作順當(dāng)！

建議人：

時間：

給學(xué)校的建議書600字篇三

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，友愛的老師們同學(xué)們：

大家好！

我在這個漂亮的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告辭這所母校，告辭那寬敞光明的教室，告辭那你追我趕的賽場，告辭那百花齊放的后花園，告辭那天真可愛的同學(xué)們?；蛟S，就在這幾十天后，一張張熟識面孔，一句句親切的問候，一朵朵漂亮的鮮花，都會在我的記憶里漸漸褪色，一切美妙的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校內(nèi)鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校內(nèi)的一些隱藏的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校內(nèi)里還有很多鋪張現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡樂著。隨便鋪張，不講文明這些莫非是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對此，我為了學(xué)校這朵漂亮鮮花開放得更艷麗，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增加同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。

2、校內(nèi)里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓舞。使同學(xué)們樂觀地參加這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

3、讓學(xué)校的每班級的那些做得特殊突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境愛護(hù)有更高熟悉同學(xué)，給他們樹立榜樣。

4、盼望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也盼望我這小小的建議書能為學(xué)校增加一片顏色。

建議人：

時間：

給母校的建議書篇四

敬重的校長：

您好！

在學(xué)校度過了六年的時間，作為一個快要畢業(yè)的同學(xué)，我要發(fā)自肺腑地說一聲：“感謝您，我的母校！”出于對母校的喜愛，也為了讓學(xué)校更受同學(xué)和家長的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。

我盼望學(xué)校能重新開放圖書館。您肯定比我們還清晰，書是一切才智的源泉。有了書，同學(xué)就像有了一個取之不盡、用之不竭的學(xué)問寶庫。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財寶。同時，長期的默讀能使我們的閱讀速度和力量快速提高，學(xué)習(xí)學(xué)問的欲望快速上漲。

前年，我校圖書室因故改成多功能廳，圖書被搬進(jìn)了一個小房子。從今，它對我們就再也沒開過門。如今，我建議重新開放它。為了不讓校長犯難，我特意設(shè)計了一個方案。

首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根凳子，改為新的小圖書館。

其次，可以特地制作一些“學(xué)校圖書會員證”，讓喜愛讀書的同學(xué)在后勤部門辦證。一張會員證可使用一個學(xué)期，憑此證可在圖書館借書。應(yīng)在開館之前讓同學(xué)們先辦好證。同時多購買一些同學(xué)們寵愛的書籍。然后將一些“自習(xí)課”改為“圖書閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的托管課