金秋將至新的開始

“不學(xué)習(xí)的女人只有兩個下場：逛不完的菜市場，穿不完的地攤貨。不學(xué)習(xí)的男人只有兩個下場：穿不完的阿迪吊絲，撿不完的破瓶爛罐。”

名詞解釋——屌絲

屌絲也叫吊絲，是最新網(wǎng)絡(luò)流行詞語，自稱以又窮又矮又多挫折為特點(diǎn)的苦B青年。詞中蘊(yùn)含著無奈與自嘲的意味，后來這詞語在互聯(lián)網(wǎng)中運(yùn)用很廣。有的媒體稱這個群體其實(shí)渴望獲得社會的認(rèn)可但又不知道怎么去生活，沒有目標(biāo)缺乏熱情。新語文新課堂9月10日周一12語文與過去語文不是跟數(shù)學(xué)物理化學(xué)歷史地理政治并列的一個學(xué)科，你要那樣看待它，那你就一定學(xué)不好。要知道，語文是一切，覆蓋一切，穿透一切。語文所訓(xùn)練的是人對一切文明符號的理解力和創(chuàng)新力。語文學(xué)好了，干什么都摧枯拉朽，勢如破竹。語文學(xué)不好，干什么都愚昧弱智。你看我們古人一天到晚不就是學(xué)“語文”嗎？學(xué)完了就什么都能干，判案子，修水利，打鬼子，搞經(jīng)濟(jì)，堂堂五千年中華文明不都建立在“語文”上嗎？一切其他學(xué)科，不都是用語文表達(dá)出來的嗎？所以，你必須以對待整個人生的態(tài)度來對待語文，才能走進(jìn)語文。愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，

語文之趣法國的高考作文題：1.欲望是否可以在現(xiàn)實(shí)中得到滿足？2.人們是否可以擺脫成見？3.“我是誰”這個問題能否有一個確切的答案4.能否說：所有的權(quán)力都伴隨以暴力？5.什么是公眾所能承受的真理？6.人們是否需要被統(tǒng)治？7.我們是否有可能成為某種科技產(chǎn)品的奴隸？8.所有真相都是可證明的嗎？

by法語法國語文與現(xiàn)在★初、高中語文的區(qū)別（一）內(nèi)容更加廣泛、豐富（二）知識性強(qiáng)，系統(tǒng)性強(qiáng)（三）語文學(xué)習(xí)時間相對減少（四）學(xué)習(xí)的自主性更強(qiáng)

★認(rèn)識高中語文新教材1、高中語文與初中語文相比，初中語文教育只要求熟練運(yùn)用現(xiàn)代漢語的聽說讀寫能力，高中語文更重視文學(xué)鑒賞和更高一級的聽說讀寫能力。2、高中語文分為必修課和選修課，必修為主，選修為輔。必修課內(nèi)容分為“閱讀鑒賞”----對一些精選課文進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、鑒賞?！氨磉_(dá)交流”-----主要是對寫作方面進(jìn)行指導(dǎo)?！笆崂硖骄俊?----對語文學(xué)科的一個拓展?！懊鴮?dǎo)讀”-----介紹中外名著，激發(fā)閱讀興趣，提高思考與欣賞水平。語文與將來大語文學(xué)習(xí)觀1、語文就是思想2、語文就是生活3、語文就是你這個人

處處留心皆語文！語文的生活樂趣：1、包裹你的軀體的，不重要；你的軀體包裹的，那才重要。穿不穿名牌不重要，重要的是你自己能不能成為名牌。2、我們要堅定地信奉英雄主義。寧可做杰出的瘋子，也不作漂亮的白癡。歷史證明，只有英雄的人生才有獨(dú)立的價值，庸人在歷史中沒有立足之地。歷史是趨炎附勢的，它只記得、只愿意記得英雄的姓名。3、多一些思考，多一些總結(jié)，特別是要多一些靈活性。題是死的，人是活的?；钊吮凰李}整死，那只能是一個悲劇。高中語文學(xué)習(xí)的方法：1、狠抓常規(guī)預(yù)習(xí)—粗讀（掃清文字障礙）細(xì)讀（找出問題）聽課—主動、互動復(fù)習(xí)—古文一課一歸納現(xiàn)代文一單元一小結(jié)高中語文課堂要求：1、課前準(zhǔn)備必須在上課鈴響之前完成，課本放在課桌左上角，鈴響之后，必須保持安靜；2、課堂發(fā)言使用普通話，積極舉手，站姿端正；3、認(rèn)真聽講，記好筆記，隨時作好檢查準(zhǔn)備。(注意讀書的正確姿勢：雙手捧書)高中語文作業(yè)要求：1、作業(yè)工整，書寫潦草者退回重寫，并布置特別作業(yè)；2、所有作業(yè)本必須專本專用，不能混用。

必備的本子：

1、作業(yè)本兩本（默寫本、練習(xí)本）；

2、作文本兩本（課堂作文本、隨筆本）；

3、摘抄本一本；

4、練字本（指定練習(xí)者）。需要準(zhǔn)備