學(xué)校加強(qiáng)未?成年人思想?道德建設(shè)專?項(xiàng)工作總結(jié)?在全黨、?全社會(huì)高度?重視和關(guān)心?未成年人思?想道德建設(shè)?的新形勢(shì)下?，我校緊緊?圍繞“創(chuàng)辦?讓人民滿意?的教育”的?辦學(xué)目標(biāo)，?堅(jiān)持以學(xué)生?發(fā)展為本，?動(dòng)員全社會(huì)?共同關(guān)心參?與，努力構(gòu)?建未成年人?思想道德建?設(shè)新格局。?一、未成?年人思想道?德建設(shè)工作?情況（一?）狠抓了未?成年人思想?道德建設(shè)的?動(dòng)員和宣傳?學(xué)校__?_師生認(rèn)真?開(kāi)展學(xué)習(xí)《?若干意見(jiàn)》?，做到黨員?帶頭學(xué)，教?師積極學(xué)、?學(xué)生有效學(xué)?。學(xué)校黨總?支每月都集?中黨員認(rèn)真?學(xué)習(xí)《若干?意見(jiàn)》，并?要求每個(gè)黨?員撰寫(xiě)學(xué)習(xí)?心得；學(xué)校?制定了教師?培訓(xùn)計(jì)劃，?采用多種形?式，開(kāi)展以?加強(qiáng)未成年?人思想道德?建設(shè)為主要?內(nèi)容的培訓(xùn)?。學(xué)校校長(zhǎng)?室、工會(huì)、?團(tuán)委、學(xué)生?會(huì)、年級(jí)組?、班主任有?效___和?引導(dǎo)師生開(kāi)?展學(xué)習(xí)和討?論活動(dòng)，學(xué)?校充分利用?校園廣播、?校園網(wǎng)絡(luò)、?墻報(bào)、櫥窗?、板報(bào)、校?報(bào)等媒體廣?泛開(kāi)展專題?研究、開(kāi)辟?專欄或?qū)ｎ}?節(jié)目等形式?，使關(guān)于未?成年人思想?道德建設(shè)的?精神深入人?心。（二?）建立健全?了未成年人?思想道德建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?（三）大?力加強(qiáng)未成?人思想道德?教育體系的?建設(shè)學(xué)校?建立了（學(xué)?校、學(xué)生會(huì)?、年級(jí)組、?班級(jí)）管理?，理順“三?線”（黨團(tuán)?線、政教線?、教學(xué)線）?體系和“三?位”（學(xué)校?、家庭、社?會(huì)）聯(lián)系制?度。（1?）、充分發(fā)?揮學(xué)校未成?年人思想道?德教育的主?渠道作用。?學(xué)校黨支?部、黨員緊?緊圍繞學(xué)校?未成年人思?想道德建設(shè)?，充分發(fā)揮?支部的職能?作用；團(tuán)委?把未成年人?思想道德建?設(shè)納入學(xué)校?素質(zhì)教育的?總體布局，?積極配合總?支，每學(xué)期?擇優(yōu)發(fā)展團(tuán)?員，教務(wù)處?、年級(jí)組和?科任教師積?極開(kāi)發(fā)校本?課程，使教?材內(nèi)容貼近?學(xué)生思想實(shí)?際、貼近學(xué)?生生活實(shí)際?、貼近學(xué)生?群體。定期?___教師?召開(kāi)研討會(huì)?，深入挖掘?各科教材中?蘊(yùn)含著的愛(ài)?國(guó)主義教育?、革___?傳統(tǒng)教育、?中華傳統(tǒng)美?德教育、民?主法制教育?等德育因素?，將思想教?育與課堂教?學(xué)有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)、學(xué)?習(xí)知識(shí)與學(xué)?會(huì)做人有機(jī)?地融合在一?起，政教處?、團(tuán)委、學(xué)?生會(huì)、年級(jí)?組和班主任?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的常規(guī)管理?，將思想教?育與學(xué)生日?常行為規(guī)范?有機(jī)地結(jié)合?起來(lái)；工會(huì)?積極以家長(zhǎng)?會(huì)為平臺(tái)，?加強(qiáng)與學(xué)生?家長(zhǎng)教育和?學(xué)校教育的?溝通，加強(qiáng)?家長(zhǎng)的培訓(xùn)?，提高家長(zhǎng)?科學(xué)的教育?方法。學(xué)?校與當(dāng)?shù)嘏?出所、司法?局、交警隊(duì)?等單位建立?了互動(dòng)聯(lián)系?，聘請(qǐng)司法?干警作為我?校的校外輔?導(dǎo)員，與當(dāng)?地公安機(jī)關(guān)?積極聯(lián)系、?加強(qiáng)對(duì)校園?周邊環(huán)境的?治理和掃黃?打非、網(wǎng)吧?的治理等，?優(yōu)化了教育?的環(huán)境。?（2）、立?足實(shí)際，有?重點(diǎn)、有針?對(duì)性的開(kāi)展?了未成年人?思想道德教?育系列活動(dòng)?。深入開(kāi)?展弘揚(yáng)和培?育民族精神?教育。學(xué)校?按照___?部、教育部?《___中?小學(xué)開(kāi)展弘?揚(yáng)和培育民?族精神教育?實(shí)施綱要》?的要求，以?愛(ài)國(guó)主義教?育為核心、?以中華傳統(tǒng)?美德教育和?革___傳?統(tǒng)教育為重?點(diǎn)，積極開(kāi)?展了“弘揚(yáng)?和培育民族?精神”主題?教育月活動(dòng)?，初一新生?開(kāi)展軍訓(xùn)，?每期___?全校學(xué)生觀?看愛(ài)國(guó)主義?教育影片并?___觀后?感評(píng)比活動(dòng)?，今年__?_月，__?_學(xué)生開(kāi)展?了以“愛(ài)國(guó)?主義教育”?為主題的系?列活動(dòng)：演?講、征文、?班會(huì)、板報(bào)?等，堅(jiān)持每?周升旗儀式?，利用傳統(tǒng)?節(jié)日如國(guó)慶?節(jié)、建黨節(jié)?等___師?生開(kāi)展演講?、文藝晚會(huì)?等多種形式?的文體活動(dòng)?和紀(jì)念活動(dòng)?，以班為單?位___學(xué)?生開(kāi)展班團(tuán)?活動(dòng)等，通?過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)?未成年人弘?揚(yáng)和培育以?愛(ài)國(guó)主義為?核心的團(tuán)結(jié)?統(tǒng)一、愛(ài)好?和平、勤勞?勇敢、自強(qiáng)?不息的偉大?民族精神，?使他們從小?樹(shù)立民族自?尊心、自信?心、自豪感?，具有民族?認(rèn)同、民族?志氣、民族?氣節(jié)。廣?泛開(kāi)展誠(chéng)_?__育。學(xué)?校按照《教?育部___?加強(qiáng)中小學(xué)?誠(chéng)___育?___》的?要求，研究?制訂學(xué)校的?誠(chéng)___育?計(jì)劃，積極?探索實(shí)行學(xué)?生誠(chéng)信活動(dòng)?記錄的辦法?，在學(xué)生中?積極開(kāi)展“?讓舞弊遠(yuǎn)離?校園”、“?誠(chéng)信承諾宣?誓”等誠(chéng)_?__育活動(dòng)?，努力實(shí)現(xiàn)?“以誠(chéng)信立?校、以誠(chéng)信?立教、以誠(chéng)?信育人”的?目標(biāo)。大?力開(kāi)展習(xí)慣?養(yǎng)成教育。?學(xué)校結(jié)合實(shí)?際，認(rèn)真宣?傳、貫徹教?育部修訂發(fā)?布的《中小?學(xué)生守則》?、《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范（修訂）?》，并加強(qiáng)?儀容儀表、?禮貌用語(yǔ)、?衛(wèi)生習(xí)慣、?遵紀(jì)守法等?各項(xiàng)訓(xùn)練，?積極開(kāi)展新?時(shí)期中學(xué)生?形象建設(shè)活?動(dòng)。抓入學(xué)?，抓平時(shí)；?學(xué)校抓，年?級(jí)抓，班級(jí)?抓，大家齊?抓共管；抓?教室，抓寢?室，抓校園?，全方位引?導(dǎo)學(xué)生自律?，加強(qiáng)正面?積極教育。?開(kāi)展法制?紀(jì)律教育。?學(xué)校與公安?、司法等部?門加強(qiáng)合作?，通過(guò)報(bào)告?會(huì)、圖片展?覽、文化展?板等形式，?在學(xué)生中廣?泛開(kāi)展普法?教育，積極?創(chuàng)建平安校?園和文明校?園。學(xué)校長(zhǎng)?期從校外聘?請(qǐng)法制專家?，專門負(fù)責(zé)?學(xué)校的法制?宣傳教育工?作。加強(qiáng)?學(xué)生的心理?健康教育。?學(xué)校認(rèn)真貫?徹教育部《?中小學(xué)心理?健康教育指?導(dǎo)綱要》和?《___加?強(qiáng)中小學(xué)心?理健康教育?的若干意見(jiàn)?》，積極開(kāi)?展心理健康?教育。同時(shí)?，結(jié)合基礎(chǔ)?教育課程改?革，開(kāi)設(shè)心?理健康教育?班級(jí)輔導(dǎo)活?動(dòng)課，以及?個(gè)人心理咨?詢，同時(shí)加?大對(duì)班主任?及科任教師?心理輔導(dǎo)操?作知識(shí)的培?訓(xùn)，對(duì)全校?學(xué)生進(jìn)行心?理健康狀況?的調(diào)查，開(kāi)?展多種形式?的專題講座?，創(chuàng)設(shè)良好?的心理教育?氛圍，使學(xué)?校的心理教?育生機(jī)勃勃?，給學(xué)校德?育工作提供?了良好的心?理環(huán)境。?開(kāi)展網(wǎng)上思?想道德教育?。學(xué)校加強(qiáng)?了對(duì)校園網(wǎng)?站的管理，?規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)?容，廣泛宣?傳《青少年?網(wǎng)絡(luò)文明公?約》，引導(dǎo)?學(xué)生遵守網(wǎng)?絡(luò)道德，講?究網(wǎng)絡(luò)文明?，科學(xué)地利?用網(wǎng)絡(luò)。學(xué)?校向?qū)W生開(kāi)?放校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)?設(shè)施，并在?網(wǎng)上大量提?供和不斷更?新健康向上?的內(nèi)容，為?學(xué)生利用網(wǎng)?絡(luò)接受教育?、收集信息?、自主學(xué)習(xí)?創(chuàng)設(shè)良好的?條件。搞?好特殊群體?學(xué)生教育。?學(xué)校政教處?、團(tuán)委、學(xué)?生會(huì)積極探?索問(wèn)題學(xué)生?的教育工作?，加大做好?不良行為學(xué)?生的教育、?轉(zhuǎn)化、矯治?工作力度，?做好預(yù)防和?減少青少年?犯罪的教育?工作。同時(shí)?學(xué)校通過(guò)教?師捐、社會(huì)?幫等形式加?大了對(duì)家庭?經(jīng)濟(jì)困難學(xué)?生的幫扶力?度。大力?加強(qiáng)學(xué)生課?余活動(dòng)主陣?地建設(shè)。認(rèn)?真落實(shí)《意?見(jiàn)》中__?_開(kāi)展道德?實(shí)踐活動(dòng)的?要求，__?_開(kāi)展各種?豐富多彩的?課余活動(dòng)，?積極引導(dǎo)學(xué)?生參加力所?能及的社會(huì)?實(shí)踐和社區(qū)?公益活動(dòng)，?參加生產(chǎn)勞?動(dòng)實(shí)踐。精?心安排和設(shè)?計(jì)活動(dòng)內(nèi)容?，突出思想?內(nèi)涵，強(qiáng)化?道德要求，?使學(xué)生每參?加一次社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?都能有所體?驗(yàn)、有所感?悟、有所收?獲。同時(shí)要?大力加強(qiáng)班?團(tuán)隊(duì)的工作?，重視班_?__建設(shè)，?讓學(xué)生在班?___的發(fā)?展中培養(yǎng)_?__精神?重視校園文?化建設(shè)。學(xué)?校樹(shù)立“時(shí)?時(shí)育人、處?處育人、事?事育人”的?觀念，積極?創(chuàng)建主題突?出、高品位?的校園文化?、班級(jí)文化?、宿舍文化?，引導(dǎo)學(xué)生?開(kāi)展有益于?身心健康的?課外文體活?動(dòng)、課外興?趣小組活動(dòng)?和力所能及?的公益勞動(dòng)?。___開(kāi)?展學(xué)生藝術(shù)?節(jié)，積極參?加省級(jí)以上?青少年科技?創(chuàng)新大賽，?學(xué)校因地制?宜地開(kāi)展各?種主題校園?文化活動(dòng)和?學(xué)生社團(tuán)活?動(dòng)，充分利?用校刊、校?報(bào)、黑板報(bào)?、校園網(wǎng)等?陣地，大力?培養(yǎng)學(xué)生中?的文體活動(dòng)?骨干，保護(hù)?和開(kāi)發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造力。?其一抓育人?環(huán)境，增強(qiáng)?德育滲透力?。學(xué)校充分?調(diào)動(dòng)師生員?工的精神投?入和人力投?入，植樹(shù)種?花，建樓鋪?路，綠化校?園，美化校?園。其二抓?文化活動(dòng)增?強(qiáng)德育感染?力。通過(guò)舉?辦以弘揚(yáng)_?__時(shí)代精?神為主題的?報(bào)告會(huì)、座?談會(huì)、演講?比賽、征文?比賽，__?_全校師生?參與大型心?理健康活動(dòng)?，鍛煉學(xué)生?意志，熏陶?學(xué)生情操，?使社會(huì)主導(dǎo)?文化和時(shí)代?精神深入人?心。落實(shí)“?寓教于活動(dòng)?之中”教育?原則。學(xué)?校為了切實(shí)?加強(qiáng)教師的?職業(yè)道德和?職業(yè)精神教?育，在教師?中廣泛開(kāi)展?“評(píng)選師德?標(biāo)兵”、“?育人先進(jìn)個(gè)?人”、“優(yōu)?秀班主任”?等師德建設(shè)?系列主題教?育活動(dòng)，引?導(dǎo)教師熱愛(ài)?學(xué)生，言傳?身教，為人?師表，教書(shū)?育人，以高?尚的情操引?導(dǎo)學(xué)生德、?智、體、美?全面發(fā)展。?（四）改?進(jìn)方法，加?強(qiáng)對(duì)未成年?人思想道德?的教育管理?。1、對(duì)?學(xué)生思想道?德教育堅(jiān)持?貼近學(xué)生實(shí)?際、貼近學(xué)?生生活，堅(jiān)?持以學(xué)生自?我教育、自?我管理為目?標(biāo)，發(fā)揮學(xué)?生的自主能?動(dòng)作用。?2、積極開(kāi)?展學(xué)生道德?實(shí)踐和體驗(yàn)?。學(xué)校積極?___學(xué)生?開(kāi)展社會(huì)調(diào)?查、參加社?區(qū)實(shí)踐活動(dòng)?、課外興趣?小組活動(dòng)、?獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?，開(kāi)展以班?為單位的_?__競(jìng)賽與?評(píng)比活動(dòng)，?在每學(xué)期和?每個(gè)學(xué)年，?___三好?學(xué)生、優(yōu)秀?干部、優(yōu)秀?團(tuán)員、黨員?，師德標(biāo)兵?等評(píng)比活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中得到?體驗(yàn)，受到?教育。（?五）、深入?開(kāi)展德育科?研工作，建?立德育校本?課程。倡?導(dǎo)全校德育?工作者在研?究狀態(tài)下工?作，落實(shí)優(yōu)?秀論文到各?級(jí)德育刊物?發(fā)表，總結(jié)?我校德育工?作，使我校?德育工作不?斷完善，形?成傳統(tǒng)，建?設(shè)具有學(xué)校?個(gè)性特色的?德育校本課?程，主要包?括《校紀(jì)校?風(fēng)點(diǎn)評(píng)制度?》、《潘中?德育》、《?新生入學(xué)教?育》及《潘?中校報(bào)》等?。學(xué)校重視?德育研究，?學(xué)校有關(guān)方?面和人員積?極開(kāi)展教師?和學(xué)生的思?想狀況調(diào)研?活動(dòng)，探索?與教育信息?化相適應(yīng)的?未成年人思?想道德建設(shè)?工作管理模?式，注重未?成年人思想?道德建設(shè)工?作重點(diǎn)、難?點(diǎn)、熱點(diǎn)和?前瞻性問(wèn)題?的研究，分?析、反思工?作實(shí)踐，探?索新辦法，?創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生思想?品德評(píng)價(jià)工?作的管理和?研究。三?、具體活動(dòng)?的開(kāi)展1?、加強(qiáng)養(yǎng)成?教育。學(xué)校?抓住每學(xué)期?開(kāi)學(xué)的有利?時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)?生開(kāi)展以學(xué)?習(xí)《中學(xué)生?守則》、《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?等的行為規(guī)?范教育。?2、開(kāi)展國(guó)?防教育。抓?好初一軍訓(xùn)?工作，__?_新生學(xué)習(xí)?軍容、__?_，特邀中?隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)給學(xué)?生介紹消防?知識(shí)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行革_?__傳統(tǒng)教?育。3、?以《中小學(xué)?日常行為規(guī)?范》、《班?級(jí)量化評(píng)比?細(xì)則》為依?據(jù)開(kāi)展文明?班級(jí)競(jìng)賽活?動(dòng)。4、?“弘揚(yáng)和培?育民族精神?”主題教育?月活動(dòng)。?5、演講比?賽活動(dòng)。五?四演講比賽?、“誠(chéng)信”?演講比賽。?6、“抒?愛(ài)國(guó)情懷”?系列征文活?動(dòng)?！拔逅?”征文、“?軍訓(xùn)一日”?征文、“弘?揚(yáng)奧運(yùn)，揚(yáng)?我國(guó)威”的?征文。7?、“歌唱祖?國(guó)”歌詠比?賽活動(dòng)。?8、誠(chéng)__?_育活動(dòng)。?“讓舞弊遠(yuǎn)?離校園”誠(chéng)?信宣誓。?9、每期開(kāi)?展德育工作?交流會(huì)、研?討會(huì)。1?0、開(kāi)展“?遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，?做