晉職工作總?結(jié)(二)?孟村回族自?治縣新縣中?學(xué)孫云周?一、個(gè)人?簡(jiǎn)歷孫云?周，男，_?__年__?_月出生。?___年_?__月畢業(yè)?于廊坊師范?學(xué)院，漢語(yǔ)?言文學(xué)教育?專業(yè)，大學(xué)?本科學(xué)歷，?文學(xué)學(xué)士學(xué)?位。___?年___月?就職于孟村?回族自治縣?新縣中學(xué)，?一直擔(dān)任學(xué)?校初中語(yǔ)文?教學(xué)兼班主?任工作。由?于工作突出?，多次得到?校領(lǐng)導(dǎo)的表?揚(yáng)并提拔為?校中層干部?，兼任校辦?公室主任的?工作，同時(shí)?擔(dān)任校團(tuán)務(wù)?工作和參與?政教工作。?二、思想?素質(zhì)方面?自參加工作?任現(xiàn)職以來(lái)?的___年?里，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《教師法?》、《義務(wù)?教育法》、?《中層教師?管理?xiàng)l例》?等相關(guān)的教?育法律法規(guī)?，認(rèn)真加強(qiáng)?師德修養(yǎng)，?提高道德素?質(zhì)。嚴(yán)格按?照有事業(yè)心?、有責(zé)任心?、有上進(jìn)心?、愛校、愛?崗、愛生、?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?樂于奉獻(xiàn)、?勇于探索、?積極進(jìn)取的?要求去規(guī)范?自己的行為?。對(duì)待學(xué)生?民主平等，?公正合理，?嚴(yán)格要求，?耐心教導(dǎo)；?對(duì)待同事團(tuán)?結(jié)協(xié)作、互?相尊重、友?好相處；對(duì)?待家長(zhǎng)熱情?主動(dòng)，積極?溝通交流；?對(duì)待自己嚴(yán)?于律已、以?身作則、為?人師表；對(duì)?待學(xué)校行政?工作樂于奉?獻(xiàn)，任勞任?怨。三、?主要工作業(yè)?績(jī)（一）?教育教學(xué)工?作方面在?教育教學(xué)工?作中，我始?終堅(jiān)持教書?育人的原則?。從思想上?認(rèn)真引導(dǎo)、?教育學(xué)生樹?立正確的世?界觀，人生?觀，價(jià)值觀?。把對(duì)學(xué)生?的教育溶入?平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴?滴中。自參?加工作以來(lái)?一直擔(dān)任班?主任工作，?堅(jiān)持早來(lái)晚?走，要求學(xué)?生做到的，?自己率先做?到。教育學(xué)?生不僅僅是?停留在口頭?的“動(dòng)之以?情，曉之以?理”，更重?要的是注重?“身教”。?以自己高尚?的人格__?_力感染學(xué)?生的心靈，?再以身先士?卒的工作作?風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生?的行為。因?為這一點(diǎn)，?我所擔(dān)任的?班級(jí)每年都?是校級(jí)優(yōu)秀?班級(jí)體，并?多次得到校?級(jí)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的認(rèn)可好評(píng)?，并在校、?縣級(jí)活動(dòng)中?我班多次得?到榮譽(yù)。特?別是任現(xiàn)職?___年來(lái)?，我一直擔(dān)?任班主任，?經(jīng)過(guò)我的精?心教導(dǎo)和管?理，我班的?學(xué)生在1德?、智、體、?美、勞方面?得到均衡發(fā)?展。培養(yǎng)了?省、市級(jí)三?好學(xué)生及美?德少年兩名?。作為一?名學(xué)校中層?干部，我深?知自己肩上?的擔(dān)子很重?，師德要模?范、班級(jí)管?理要優(yōu)秀、?教育教學(xué)成?績(jī)要突出、?安全管理要?到位??隨?著教育教學(xué)?改革的不斷?深入，我時(shí)?刻感到自己?的不足。我?積極利用空?余時(shí)間學(xué)習(xí)?教育理論，?學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)和新的教?育理念來(lái)不?斷的充實(shí)自?己，以便更?好的進(jìn)行教?育教學(xué)實(shí)踐?。在語(yǔ)文教?學(xué)中我積極?引入“情感?教學(xué)”模式?。課堂上_?__好課堂?教學(xué)，__?_全體學(xué)生?，注意信息?反饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的注意?力，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性。同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，引?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，課?堂上講練結(jié)?合，注意培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)興趣?和習(xí)慣。在?教學(xué)中我認(rèn)?真研究教材?，研究學(xué)生?，根據(jù)學(xué)生?特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)?好每一堂課?，充分運(yùn)用?現(xiàn)代教學(xué)技?術(shù)認(rèn)真上好?每一堂課。?在教學(xué)工作?中服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，勤勤?懇懇，任勞?任怨。每學(xué)?期都保質(zhì)保?量完成教學(xué)?任務(wù)。“一?分耕耘，一?分收獲?！?我的努力換?來(lái)了學(xué)生優(yōu)?秀的學(xué)習(xí)成?績(jī)，換來(lái)了?學(xué)生的健康?成長(zhǎng)，我的?工作也得到?了同事、家?長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可和?鼓勵(lì)，校領(lǐng)?導(dǎo)提拔我并?為以重任。?___年年?終考核為優(yōu)?秀，并受縣?嘉獎(jiǎng)；__?_年年終考?核為優(yōu)秀，?并受縣嘉獎(jiǎng)?；___年?年終考核為?優(yōu)秀，并受?縣嘉獎(jiǎng)；_?__年被評(píng)?為縣級(jí)“優(yōu)?秀團(tuán)務(wù)工作?者”。__?_年在滄州?市第___?屆中小學(xué)藝?術(shù)節(jié)中獲得?滄州市教育?局頒發(fā)的優(yōu)?秀指導(dǎo)教師?獎(jiǎng)。（二?）教改科研?工作方面?自從工作以?來(lái)，我就積?極進(jìn)行教育?教學(xué)改革和?教育教學(xué)科?研工作。時(shí)?刻站在教改?前沿，努力?探索。1?、教學(xué)理念?和教學(xué)技術(shù)?方面，我及?時(shí)更新自己?的教育教學(xué)?理念，并用?實(shí)際行動(dòng)影?響周邊教師?盡快適應(yīng)新?的教育形式?和新的教學(xué)?方法。比如?：怎樣建立?新型的師生?關(guān)系。課堂?上如何做到?___全體?學(xué)生。怎樣?建立大語(yǔ)文?教學(xué)觀。如?何在課堂教?學(xué)中培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新思?維能力。怎?樣___學(xué)?生把學(xué)到的?知識(shí)轉(zhuǎn)化為?實(shí)用技能。?等等。我都?進(jìn)行了大膽?而有益的嘗?試，許多都?收到了良好?的效果。_?__年__?_月在全縣?中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選活?動(dòng)中榮獲全?縣一等獎(jiǎng)。?2.撰寫?教學(xué)論文方?面。工作中?成功的經(jīng)驗(yàn)?、失敗的教?訓(xùn)，我總是?及時(shí)總結(jié)，?為了自己的?專業(yè)成長(zhǎng)，?也為了讓同?行們有所借?鑒。___?年我撰寫了?論文“《紅?樓夢(mèng)》2中?黛玉與妙玉?人物形象之?比較”，得?到滄州市教?育局教育科?研所審批合?格。3.?科研立項(xiàng)方?面。任現(xiàn)職?以來(lái)，我?guī)?領(lǐng)我校老師?們積極進(jìn)行?課題研究。?選擇本校教?育教學(xué)工作?中亟待解決?的問(wèn)題作為?研究的目標(biāo)?問(wèn)題，大膽?實(shí)驗(yàn)，科學(xué)?探究。我參?與實(shí)施《叛?逆源于缺乏?教育》立項(xiàng)?在___年?度滄州市中?小學(xué)德育創(chuàng)?新案例評(píng)選?中被滄州市?教育局授予?三等獎(jiǎng)。?4.優(yōu)質(zhì)課?、示范課方?面。積極參?與縣級(jí)校級(jí)?___的優(yōu)?質(zhì)課示范課?等等活動(dòng)。?工作中注意?同事的輻射?作用，“三?人行必有我?師”人人都?有一招先。?我參與了我?們學(xué)校教師?開展的“傳?、幫、帶”?活動(dòng)，和我?校語(yǔ)文老師?結(jié)成對(duì)子，?進(jìn)行教學(xué)方?面的相互幫?助交流與學(xué)?習(xí)。我們共?同合作參與?的縣青年教?師“青藍(lán)工?程”匯課比?賽榮獲二等?獎(jiǎng)。四、?繼續(xù)教育情?況任職以?來(lái)，我感到?作為教師，?不僅要為人?師表，更要?教書育人，?教師必須要?學(xué)識(shí)淵博，?教育理念與?教育技能能?夠與時(shí)具進(jìn)?。因此我抓?住點(diǎn)滴時(shí)間?，抓住每一?個(gè)機(jī)會(huì)，參?加不同形式?的學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)自己?，提高自己?，完善自己?，努力使自?己成為一名?教育理念先?進(jìn)、教育水?平高超的優(yōu)?秀老師。?1、平時(shí)我?充分利用書?店、圖書館?、閱覽室廣?泛閱讀，不?斷汲取新的?教育思想和?教育理念，?豐厚自己的?文化底蘊(yùn)，?拓寬知識(shí)面?。網(wǎng)絡(luò)資源?更是為我的?（范本）教?學(xué)提供了大?量快捷的教?學(xué)信息。?2、任現(xiàn)職?以來(lái)，多次?外出學(xué)習(xí)，?這讓我得以?多次聆聽到?全國(guó)各地、?專家、學(xué)者?、教授、特?級(jí)教師傳授?先進(jìn)的教育?理念和方法?。這些學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，讓?我極大開闊?了眼界、提?升了業(yè)務(wù)素?質(zhì)、增長(zhǎng)了?教育教學(xué)水?平。3、?任職以來(lái)，?擔(dān)任多年畢?業(yè)班的教學(xué)?工作，抓住?每次中考研?討會(huì)的機(jī)會(huì)?，認(rèn)真聽取?每一位與會(huì)?者的發(fā)言，?與同行們仔?細(xì)切磋，探?討初三語(yǔ)文?中存在的問(wèn)?題，吸取他?們的成功經(jīng)?驗(yàn)。平時(shí)我?和本校同行?更是每日交?流，使得自?己的教學(xué)水?平、業(yè)務(wù)能?力在交流中?不斷得到提?高。4、?近年來(lái)參加?了多種培訓(xùn)?，廣泛學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)業(yè)務(wù)?，提升能力?。最主要的?是___年?秋赴___?參加教育部?為期三周的?“___計(jì)?劃”——_?__農(nóng)村中?小學(xué)骨干教?師初中語(yǔ)文?培訓(xùn)成績(jī)