上海市思源中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
上海市思源中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
上海市思源中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

上海市思源中學(xué)2021年高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.無窮等差數(shù)列的各項(xiàng)均為整數(shù),首項(xiàng)為、公差為,是其前項(xiàng)和,3、21、15是其中的三項(xiàng),給出下列命題:①對(duì)任意滿足條件的,存在,使得99一定是數(shù)列中的一項(xiàng);②對(duì)任意滿足條件的,存在,使得30一定是數(shù)列中的一項(xiàng);③存在滿足條件的數(shù)列,使得對(duì)任意的,成立。其中正確命題的序號(hào)為

)A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③參考答案:C略2.(5分)在下列命題中,正確的個(gè)數(shù)是()①若||=||,=;②若=,則∥;③||=||;④若∥,∥,則∥. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4參考答案:B考點(diǎn): 平行向量與共線向量.專題: 平面向量及應(yīng)用.分析: 根據(jù)向量相等的概念可以判斷①②是否正確;根據(jù)相反向量可以判斷③是否正確;根據(jù)向量平行的概念判斷④是否正確.解答: 解:對(duì)于①,||=||時(shí),與的方向不一定相同,∴=不一定成立,命題錯(cuò)誤;對(duì)于②,當(dāng)=時(shí),∥,命題正確;對(duì)于③,向量與是相反向量,∴||=||,命題正確;對(duì)于④,當(dāng)∥,∥時(shí),若=,則與的方向不能確定,∴∥不一定成立,命題錯(cuò)誤.綜上,正確的命題是②③.故選:B.點(diǎn)評(píng): 本題考查了平面向量的基本概念的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目.3.已知點(diǎn)P(3,2)與點(diǎn)Q(1,4)關(guān)于直線對(duì)稱,則直線的方程為()A.x+y+1=0

B.x-y=0

C.x-y+1=0

D.x+y=0參考答案:C略4.點(diǎn)(3,4)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(

)A.(4,3) B. C. D.參考答案:D令,設(shè)對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為,可得的中點(diǎn)在直線上,故可得①,又可得的斜率,由垂直關(guān)系可得②,聯(lián)立①②解得,即對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為,故選D.點(diǎn)睛:本題考查對(duì)稱問題,得出中點(diǎn)在直線且連線與已知直線垂直是解決問題的關(guān)鍵,屬中檔題;點(diǎn)關(guān)于直線成軸對(duì)稱問題,由軸對(duì)稱定義知,對(duì)稱軸即為兩對(duì)稱點(diǎn)連線的“垂直平分線”,利用“垂直”即斜率關(guān)系,“平分”即中點(diǎn)在直線上這兩個(gè)條件建立方程組,就可求出對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo).5.若為圓的弦的中點(diǎn),則直線的方程是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略6.角θ的終邊過點(diǎn)P(﹣1,2),則sinθ=()A. B. C.﹣ D.﹣參考答案:B【考點(diǎn)】任意角的三角函數(shù)的定義.【專題】三角函數(shù)的求值.【分析】由條件利用任意角的三角函數(shù)的定義,求得sinθ的值.【解答】解:由題意可得,x=﹣1,y=2,r=|OP|=,∴sinθ===,故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查任意角的三角函數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)題.7.在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,某小組14名學(xué)生分別與全班的平均分85分的差是:2,3,-3,-5,12,12,8,2,-1,4,-10,-2,5,5,那么這個(gè)小組的平均分是(

)A.97.2

B.87.29 C.92.32 D.82.86參考答案:B8.已知A(1,3),B(﹣5,1),以AB為直徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是()A.(x+2)2+(y﹣2)2=10 B.(x+2)2+(y﹣2)2=40 C.(x﹣2)2+(y+2)2=10 D.(x﹣2)2+(y+2)2=40參考答案:A【考點(diǎn)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.【分析】因?yàn)榫€段AB為所求圓的直徑,所以利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式求出線段AB的中點(diǎn)即為所求圓的圓心坐標(biāo),再利用兩點(diǎn)間的距離公式求出圓心C與點(diǎn)A之間的距離即為所求圓的半徑,根據(jù)求出的圓心坐標(biāo)與半徑寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程即可.【解答】解:∵A(1,3),B(﹣5,1),設(shè)圓心為C,∴圓心C的坐標(biāo)為C(﹣2,2);∴|AC|=,即圓的半徑r=,則以線段AB為直徑的圓的方程是(x+2)2+(y﹣2)2=10.故選A.9.已知平面向量,則向量()A.

B.

C.

D. 參考答案:D10.已知,函數(shù)與的圖像可能是(

)參考答案:B略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.正四棱錐的側(cè)棱長與底面邊長都相等,則側(cè)棱與底面所成角為_______.參考答案:45°【分析】先作出線面角,在直角三角形中求解.【詳解】設(shè)正四棱錐的側(cè)棱長與底面邊長為2,如圖所示,正四棱錐中,過作平面,連接,則是在底面上的射影,所以即為所求的線面角,,,,即所求線面角為.【點(diǎn)睛】本題考查直線與平面所成的角.12.已知且,則________.參考答案:13.若函數(shù)的值域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)的取值范圍是

.參考答案:略14.某校高三年級(jí)學(xué)生年齡分布在17歲、18歲、19歲的人數(shù)分別為500、400、100,現(xiàn)通過分層抽樣從上述學(xué)生中抽取一個(gè)樣本容量為的樣本,已知每位學(xué)生被抽到的概率都為0.2,則

.參考答案:200略15.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為.參考答案:3π+4【考點(diǎn)】由三視圖求面積、體積.【分析】由幾何體的俯視圖是半圓,得其原圖形是底面半徑為1,高為2的半圓柱,如圖,該幾何體的表面積等于兩底半圓面的面積加上以1為底面半徑,以2為高的圓柱側(cè)面積的一半,加上正視圖的面積.【解答】解:由幾何體的三視圖可得其原圖形是底面半徑為1,高為2的半圓柱,如圖,該幾何體的表面積等于兩底半圓面的面積加上以1為底面半徑,以2為高的圓柱側(cè)面積的一半,加上正視圖的面積.所以該幾何體的表面積為π+π?1?2+2?2=3π+4.故答案為3π+4.16.求值arctan(cot)=.參考答案:【考點(diǎn)】反三角函數(shù)的運(yùn)用.【分析】利用特殊角的三角函數(shù),反正切函數(shù)的定義和性質(zhì),求得arctan(cot)的值.【解答】解:arctan(cot)=arctan()=,故答案為:.17.化簡:+=.參考答案:2【考點(diǎn)】有理數(shù)指數(shù)冪的化簡求值.【專題】計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】利用根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪互化公式、性質(zhì)、運(yùn)算法則、平方差公式、立方差公式求解.【解答】解:+=+=2.故答案為:2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查有理數(shù)指數(shù)冪化簡求值,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪互化公式、性質(zhì)、運(yùn)算法則、平方差公式、立方差公式的合理運(yùn)用.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知,.(1)求的解析式;(2)解關(guān)于的方程(3)設(shè),時(shí),對(duì)任意總有成立,求的取值范圍.參考答案:解:(1)令即,則即(2)由化簡得:即當(dāng)時(shí),方程無解當(dāng)時(shí),解得

若,則

若,則(3)對(duì)任意總有成立,等價(jià)于當(dāng)時(shí),令則令①當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,此時(shí),即(舍)②當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增此時(shí),

即③當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增且即,綜上:略19.如圖①,四邊形ABCD是矩形,AB=2AD=2a,E為AB的中點(diǎn),在四邊形ABCD中,將△AED沿DE折起,使A到A′位置,且A′M⊥BC,得到如圖②所示的四棱錐A′﹣BCDE.(Ⅰ)求證:A′M⊥平面BCDE;(Ⅱ)求四棱錐A′﹣BCDE的體積;(Ⅲ)判斷直線A′D與BC的位置關(guān)系.參考答案:考點(diǎn):直線與平面垂直的判定;棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積;空間中直線與直線之間的位置關(guān)系.專題:空間位置關(guān)系與距離.分析:(I)證明A′M⊥DE,結(jié)合A′M⊥BC,利用線面垂直的判定定理,即可得到結(jié)論;(II)由(I)知A′M⊥平面BCDE,則A′M是四棱錐A′﹣BCDE的高,利用體積公式,即可求四棱錐A′﹣BCDE的體積;(Ⅲ)直線A′D與BC是異面直線,利用反證法進(jìn)行證明即可.解答:(I)證明:在△A′DE中,A′E⊥A′D,A′E=A′D,∵M(jìn)為DE的中點(diǎn),∴A′M⊥DE,∵A′M⊥BC,又DE與BC相交,∴A′M⊥平面BCDE.(II)解:由(I)知A′M⊥平面BCDE,則A′M是四棱錐A′﹣BCDE的高,在△A′DE中,A′E⊥A′D,A′E=A′D=a,則A′M=a.∵四邊形BCDE是直角梯形,BE=BC=a,DC=2a,∴四邊形BCDE的面積S==a2∴四棱錐A′﹣BCDE的體積V=S?A′M+a2×a=a3(III)解:直線A′D與BC是異面直線,理由如下:假設(shè)直線A′D與BC共面,則直線A′D與BC確定平面α,所以A′、D、B、C,都在平面α上∵D,B,C確定平面BCDE,則A′在平面BCDE上,這與已知矛盾∴直線A′D與BC是異面直線.點(diǎn)評(píng):本題考查線面垂直,考查四棱錐體積的計(jì)算,考查反證法,考查學(xué)生分析解決問題的能力,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.20.(12分)已知函數(shù),(Ⅰ)若,求方程的根;(Ⅱ)若函數(shù)滿足,求函數(shù)在的值域;參考答案:21.(1)若x<3,求y=2x+1+的最大值;(2)已知x>0,求y=的最大值.參考答案:解:(1)因?yàn)閤<3,所以3-x>0.又因?yàn)閥=2(x-3)++7=+7,由基本不等式可得2(3-x)+,當(dāng)且僅當(dāng)2(3-x)=,即x=3-時(shí),等號(hào)成立,于是,,故y的最大值是7-2.(2).因?yàn)閤>0,所以,所以0<y≤=1,當(dāng)且僅當(dāng),即x=1時(shí),等號(hào)成立.故y的最大值為1.

22.已知橢圓5x2+9y2=45,橢圓的右焦點(diǎn)為F,(1)求過點(diǎn)F且斜率為1的直線被橢圓截得的弦長.(2)求以M(1,1)為中點(diǎn)的橢圓的弦所在的直線方程.(3)過橢圓的右焦點(diǎn)F的直線l交橢圓于A,B,求弦AB的中點(diǎn)P的軌跡方程.參考答案:【考點(diǎn)】橢圓的簡單性質(zhì).【專題】綜合題;數(shù)形結(jié)合;轉(zhuǎn)化思想;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】橢圓,右焦點(diǎn)為F(2,0).(1)過點(diǎn)F(2,0)且斜率為1的直線為y=x﹣2,設(shè)l與橢圓交于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),直線方程與橢圓方程聯(lián)立可得根與系數(shù)的關(guān)系,利用弦長公式:|AB|=即可得出.(2)設(shè)l與橢圓交于A(x1,y1),B(x2,y2),由已知得,,.把點(diǎn)A,B的坐標(biāo)代入橢圓方程,兩式相減可得k,再利用點(diǎn)斜式即可得出.(3)設(shè)點(diǎn)P(x,y),A(x1,y1),B(x2,y2),且,kAB=kFP,即,把點(diǎn)A,B的坐標(biāo)代入橢圓方程,兩式相減即可得出.【解答】解:橢圓,右焦點(diǎn)為F(2,0).(1)過點(diǎn)F(2,0)且斜率為1的直線為y=x﹣2,設(shè)l與橢圓交于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),聯(lián)立,消去y得14x2﹣36x﹣9=0,∴,,∴.(2)設(shè)l與橢圓交于A(x1,y1),B(x2,y2),由已知得,,.聯(lián)立,兩式相減得:5(x1+x2)(x1﹣x2)+9(y1+y2)(y1﹣y2)=

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