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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初三生活為題的優(yōu)秀初三生活宛如一輪明月,看上去孤獨(dú)無(wú)助卻寄托著對(duì)明天的夢(mèng)想;初三生活更像是一朵梅花,體驗(yàn)的是苦寒,綻放出的是精彩。下面是我為大家整理的初三生活為題的精選,夢(mèng)想能夠扶助到大家!
初三生活為題的優(yōu)秀作文精選1
人生在世,若白駒過(guò)隙,猛然而已。轉(zhuǎn)瞬間,我來(lái)到初三的教室里,一陣莫明的心境涌上心頭,說(shuō)不上是什么滋味。
開(kāi)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院;開(kāi)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生,初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致振奮。而我——初三的一名學(xué)生,坐在與世隔絕的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū),心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、悲傷?
初三了,每一天陪著星星疾書(shū),又陪著月亮苦讀,每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍,每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦!只想說(shuō)一句:“好想回到童年!”
初三了,那隔三差五的考試令我頭疼,可謂是“一天三小考,三天一大考”,真應(yīng)了那句“考、考、考,教師的法寶;分、分、分,學(xué)生的命根。”還真有“”呢!考試前,我埋頭苦干,與“難友”們團(tuán)體抱佛腳:考試時(shí),除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲,便什么也沒(méi)有了;考試后,同胞們便怨聲重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“嗚啦,神啊救我!”只由于我們上初三,初三生活的特點(diǎn)就是如此。雖然我只是剛上初三,可是前輩留下來(lái)的,不得不讓我感慨呀!
開(kāi)啟天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們是那樣閃動(dòng)、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎?
我沉浸在遐想中……
當(dāng)花兒盛開(kāi),樹(shù)葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意,我就會(huì)張開(kāi)雙臂,放飛理想,將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,對(duì)全世界的人說(shuō):“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
應(yīng)對(duì)自我的路,我選擇奮斗,應(yīng)對(duì)初三的路,我選擇奮斗,應(yīng)對(duì)告成,我選擇奮斗!
我的初三生活,將要在奮斗中度過(guò)!
初三生活為題的優(yōu)秀作文精選2
初三了,卻開(kāi)頭了理想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道理想快要抵達(dá)對(duì)岸,身后留下了幸福初三那長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶絲帶。
回憶起。
那是一聲怒吼,從一個(gè)嬌小的身軀,聲嘶力竭的怨恨。她扯著嗓子,摔著卷子,臉上由于怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云,電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”,像是在可憐挨訓(xùn)的我們。我的心也逐漸變得沉重,覺(jué)得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè),只是我們桀驁不馴的重演著,挑戰(zhàn)者她的高壓線(xiàn)。鈴響了,劃破了此時(shí)的安寧。她淡淡的說(shuō):“下課——?!睆倪@話(huà)中,不知道為什么我像是聽(tīng)到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門(mén)落寞的背影才知道,那是愛(ài),批評(píng)的愛(ài)。
還記得她寒假生病住院,很久都沒(méi)有來(lái),很久,很久??墒撬](méi)有忘卻我們,為了我們她找她的摯友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照管。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子,更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛(ài)學(xué)生的行為所感動(dòng)。她,還是愛(ài)我們的,即使初三還只有那么幾天。
這種愛(ài)像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻由于叛逆變?yōu)槌蓢Z叨。由于叛逆就虎視眈眈的看她。同學(xué)們,我們錯(cuò)了。
在這壓抑的初三生活中,聽(tīng)她的發(fā)火是一種享受。由于她的發(fā)火早已出賣(mài)了她,她是在毫無(wú)遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛(ài)。
我們初三了,和她度過(guò)了2年多的時(shí)光,他把我們送向理想的軌道。離理想越近,卻開(kāi)頭偷偷留戀起曾經(jīng)。想她由于我們又要“降級(jí)”。心里酸赳赳的。
可是她給我的那段幸福的初三回憶,我會(huì)一輩子不會(huì)忘卻。老師感謝你!
初三生活為題的優(yōu)秀作文精選3
走過(guò)喜悅無(wú)憂(yōu)的小學(xué)生活之后,我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松喜悅,我的初中生活變得慌張起來(lái)。
初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得慌張起來(lái)的。初一剛踏入中學(xué),那時(shí)候的初中生活一切都彌漫著希奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校,同一個(gè)年級(jí),結(jié)果又是同一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們相聚一堂,目生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是,我們放開(kāi)膽子相互交談起來(lái),我們聊起了好多的話(huà)題,逐漸地熟悉了對(duì)方,等到差不多的時(shí)候,我們成為了新的同學(xué),新的摯友。
我的初中生活一開(kāi)頭也是好玩與輕松的,但是隨著我們逐漸熟諳了初中生活,課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來(lái)。代表著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過(guò),也不過(guò)一轉(zhuǎn)瞬,初一過(guò)去了,再一刺眼,初二過(guò)去了。如今步入到了初三的我,在面臨著即將到來(lái)的中考,在整個(gè)班級(jí)慌張的空氣之下,我的心也跟著慌張了起來(lái)。
回首我三年的初中生活,我大有一種昨天才進(jìn)的校園,而明天就得離校的錯(cuò)覺(jué)感。我的初中生活過(guò)得很快,但是,我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們,三年的相處下來(lái),我們之間熟諳了好多,感情也深厚了好多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子,我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過(guò)了這一段青春的時(shí)光,是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書(shū),在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),也是在為自己的未來(lái)奮斗。我們相互激勵(lì),共同進(jìn)步。在我們初中生活的結(jié)果階段里,我感謝有他們的陪伴。
初三生活為題的優(yōu)秀作文精選4
短短兩個(gè)月的暑假生活從我身邊靜靜溜走。今天我再一次踏入了校園,但這是不同以往的,我已經(jīng)不再是昨天的我,不能再打打鬧鬧,現(xiàn)在的我又長(zhǎng)大了一歲,邁進(jìn)了初三的大門(mén)。
初三是關(guān)鍵的一年,我們正面臨升學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是命運(yùn)的岔路口,考上怎樣的學(xué)校抉擇今后的命運(yùn)。是的,中考的考驗(yàn)正擺在我們的眼前!
聽(tīng)媽媽說(shuō),一中的`升學(xué)率比二中高,教學(xué)質(zhì)量也比二中好,考上一中就等于一只腳踏入了大學(xué),于是我對(duì)一中彌漫了敬仰。
初三是不同尋常的一年,有人勝,有人敗,有人興奮不已,有人悲傷欲絕。
我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)真實(shí)的。有一個(gè)人是教師子女,他平日刻苦努力學(xué)習(xí),積極提問(wèn),對(duì)中考彌漫了信仰。但是中考時(shí),他考砸了,但憑借著教師子女的加分考上了高中。考完后的一天,他跑到學(xué)校問(wèn)老師。問(wèn)他自己假設(shè)不憑借加分,能不能考上高中。于是,老師騙他說(shuō):“你很棒!你就算不加那20分也可以考上高中”于是,他特別欣喜。到高中讀書(shū)后,他凡事都很自信??炭嗯ΓK究考上了他夢(mèng)想的大學(xué)。
由此可見(jiàn),有自信的人在逆境中也能奮起。你能說(shuō)這不是重要的一年嗎?
回想我以前的學(xué)習(xí)生活,與他人比較,我察覺(jué)我最大的缺點(diǎn)是不努力,沒(méi)毅力。
人們常說(shuō):“告成是99%的努力加上1%的靈感。”努力如此重要,我卻沒(méi)有好好重視。假設(shè)有毅力,鐵杵磨成針,但是我卻從未堅(jiān)持干過(guò)一件事,往往半途而廢。想必大家都知道古今中外的貝多芬吧,他從小雙耳失聰,大家想想一個(gè)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人學(xué)習(xí)音樂(lè),其過(guò)程有多么艱辛,但他靠努力與毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)。
在新的學(xué)年里,我確定要將“努力”,“毅力”落實(shí)在我的學(xué)習(xí)生活中。
大雁千里遷徙,愚公萬(wàn)日移山。
讓我在初三,開(kāi)展努力與毅力的雙翅,飛行在中考的藍(lán)天。
初三,你來(lái)吧。我已整裝待發(fā),沖擊那最高的山峰。
初三生活為題的優(yōu)秀作文精選5
初三的生活慌張而又繁忙,類(lèi)似一只蓄勢(shì)待發(fā)的箭,打定瞄向目標(biāo),一舉告成。
我們每一天都翱游在書(shū)海中,正積蓄著能量,就像一顆小樹(shù)在不斷積蓄著養(yǎng)分,只望有一天能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為國(guó)家的棟梁之才。但這樣慌張的生活和學(xué)習(xí)氣氛對(duì)于我們是有務(wù)必壓力的。每一天有大量作業(yè),試卷需要去做,由于有一句話(huà)說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”所以?xún)H有了解好多的題型,才能有扎實(shí)的根基,也才會(huì)做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了。同樣,這樣慌張而繁忙的學(xué)習(xí)生活也驗(yàn)證了一句“時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠,總還是有的”。所以初三的生活你還要懂得科學(xué)合理的安置時(shí)間。
初三的生活雖然慌張,可是慌張的學(xué)習(xí)中我們也會(huì)“忙中取樂(lè)”的。譬如說(shuō):寫(xiě)作業(yè)時(shí)的彼此研究和探討,既能互幫互學(xué),又能在給其他同學(xué)講解中真正體會(huì)到告成的喜悅和驕傲,還能使自我的學(xué)識(shí)又穩(wěn)定一遍。這樣豈不是兩全其美,快哉矣!
當(dāng)然,初中的生活不總是那樣枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),也有我們渴望的戶(hù)外活動(dòng)的體育課呀。在那時(shí),一切疲憊、慌張、壓力便統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外了。場(chǎng)上有男生們奔跑投藍(lán)的身影,操場(chǎng)上有女生
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