第3頁共3頁2023年跳蚤市場進校園活動方案三一、?"跳蚤市場?"由來"?跳蚤市場"?實際上就是?舊貨市場，?它起源于_?__世紀末?的法國。?公元___?年，巴黎市?政府為了保?持市容整潔?，立法禁止?沿街亂倒垃?圾，并責令?___萬名?靠揀破爛為?生的貧民把?市區(qū)堆積的?垃圾搬運到?郊區(qū)圣旺一?個廢棄的練?兵場上。貧?民們在垃圾?堆里挑挑揀?揀，并就地?隨手出售。?到了___?年，圣旺這?個地方居然?形成了一個?固定的集市?。因為在這?里出售的舊?衣物上常帶?有跳蚤，巴?黎人就給它?起了個名字?，叫"跳蚤?市場"?，F(xiàn)?在，圣旺跳?蚤市場已發(fā)?展成一個占?地___平?方米、設有?___多個?攤位的商業(yè)?區(qū)。出售的?也不只是從?垃圾堆里揀?來的破爛，?而是新舊都?有的便宜商?品。目前?，國內(nèi)沿習?國外的叫法?，把舊貨交?易市場和便?宜商品集散?市場稱為"?跳蚤市場"?。二、活?動目的：?為了進一步?深化"讓少?年兒童在實?踐中體驗"?的思想，以?獻"愛心"?為目的，創(chuàng)?設情境，讓?隊員們在體?驗角色(如?售貨員、顧?客、收銀員?、導購員等?)的同時，?學會交流、?合作、關(guān)心?他人、幫助?伙伴;培養(yǎng)?隊員的表達?能力、__?_能力、應?變能力、理?財能力;提?高學生參與?社會實踐活?動能力，讓?學生樹立低?碳生活理念?。三、活?動時間：?各班教室?五、活動年?級：全校?___年級?全體學生?六、活動準?備：1、?把本次活動?的目的、形?式、商品的?范圍告訴家?長，得到家?長的支持和?配合，同時?歡迎家長當?顧客或來校?參觀。2?、班級發(fā)動?宣傳，成立?公司，選舉?管理人員、?工作人員，?如管理員、?收銀員、推?銷員、聯(lián)絡?員等。由正?副班主任老?師進行適當?的技術(shù)培訓?。3、學?生整理自己?的商品，進?行分類標價?，單件商品?價格以__?_元人民幣?為宜。4?、全校教師?屆時作為顧?客參加交易?會。5、?各班要為本?班自起一個?"商場名稱?"。(如：?快樂商場、?愛心超市等?)。各班要?做好本班的?廣告宣傳工?作，要有與?眾不同的宣?傳手段，培?養(yǎng)學生的營?銷策劃能力?(如：海報?等)，學校?大隊部將進?行統(tǒng)一評比?。七、活?動內(nèi)容：?(一)舊貨?交易。把自?己淘汰的還?有利用價值?的物品，如?：玩具類、?學習用品類?、書籍拿到?跳蚤市場直?接進行交易?(禁止飲食?類商品交易?)。(二?)變廢為寶?。把自己淘?汰的物品，?如：玩具類?、學習用品?類、服裝類?等進行環(huán)保?處理，廢物?利用，把廢?品重新加工?再拿到跳蚤?市場進行交?易(如環(huán)保?購物袋、環(huán)?保手工藝品?等)。(?三)義賣捐?款。交易成?功的費用可?以捐助給班?級"愛心基?金"也可以?歸商品持有?人擁有。?八、活動程?序：1、?各班要推薦?產(chǎn)生營業(yè)員?___名，?收銀員__?_名，后勤?管理人員_?__名，衛(wèi)?生監(jiān)督員_?__名，自?制掛牌，要?求掛牌營業(yè)?。(可以安?排兩批學生?換班)2?、各班要在?規(guī)定地點擺?放___張?課桌，圍成?柜臺形狀并?掛牌如"愛?心超市"等?。3、各?班所得收入?，可以捐獻?給班級"愛?心基金"。?4、各班?主任老師要?注意活動前?對學生進行?"崗位培訓?與角色定位?"的培訓與?指導，培養(yǎng)?學生爭做具?有這方面社?會實踐能力?的社會人，?同時加強對?學生進行安?全、衛(wèi)生、?紀律等方面?的教育和引?導，學生在?活動期間要?爭做一名遵?守紀律、行?為規(guī)范的文?明人。5?、活動結(jié)束?后要注意及?時清理干凈?場地，學校?大隊部將對?此進行評比?。6、各?班出售或交?換后的剩余?商品由班主?任老師負責?解決，可在?班級小范圍?內(nèi)交換或退?還物品主人?。九、總?結(jié)評比1?、活動結(jié)束?后，學校將?根據(jù)活動情?況評比出若?干個"創(chuàng)意?獎"、"_?__獎"、?"人氣獎"?和"衛(wèi)生模?范班級