第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?：家庭教?育是現(xiàn)代教?育中一個(gè)重?要組成部分?，只有加強(qiáng)?科學(xué)管理，?努力辦好家?長(zhǎng)學(xué)校，提?高家庭教育?水平，促進(jìn)?家校聯(lián)系，?廣開(kāi)社會(huì)育?人渠道，堅(jiān)?持學(xué)校教育?、家庭教育?、社會(huì)教育?三者有機(jī)結(jié)?合，互相補(bǔ)?充，協(xié)調(diào)發(fā)?展；融思想?性、知識(shí)性?、實(shí)踐性于?一體。積極?構(gòu)建家庭、?學(xué)校、社會(huì)?一體化的教?育體系，才?能全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?依靠全體教?師的努力及?全體家長(zhǎng)的?支持，努力?創(chuàng)建和諧校?園。二、?工作目標(biāo)：?1、通過(guò)?家長(zhǎng)學(xué)校向?廣大家長(zhǎng)宣?傳黨和國(guó)家?教育方針，?政策和法規(guī)?，幫助家長(zhǎng)?樹(shù)立正確的?家庭教育觀(guān)?念。2、?幫助家長(zhǎng)提?高思想道德?、科學(xué)文化?和教育水平?，加強(qiáng)法制?教育，規(guī)范?家長(zhǎng)自身的?教育行為，?促進(jìn)孩子身?心的健康成?長(zhǎng)。3、?建立一支專(zhuān)?兼結(jié)合、功?能互補(bǔ)、具?有較高專(zhuān)業(yè)?素養(yǎng)的家庭?教育指導(dǎo)者?隊(duì)伍。4?、充分發(fā)揮?優(yōu)秀家長(zhǎng)的?示范、輻射?作用，積極?培養(yǎng)家長(zhǎng)的?先進(jìn)典型。?三、具體?工作：(?一)抓好理?論學(xué)習(xí)，切?實(shí)提高全體?教師及家長(zhǎng)?的家教理論?水平。1?．兼任家長(zhǎng)?學(xué)校教師應(yīng)?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?理論，了解?新信息，掌?握新知識(shí)，?形成新觀(guān)念?，使家庭教?育指導(dǎo)工作?具有時(shí)代性?、前瞻性、?科學(xué)性和實(shí)?效性。2?．___家?長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》《?家長(zhǎng)教育行?為規(guī)范》及?相關(guān)文件，?使家長(zhǎng)了解?當(dāng)前家庭教?育面臨的新?情況、新問(wèn)?題，明確新?形勢(shì)下家庭?教育的重要?性，了解當(dāng)?今的孩子有?哪些迫切的?需要，從而?從孩子的需?要出發(fā)，從?家庭教育的?實(shí)際出發(fā)，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)、?更新教育觀(guān)?念，提高家?庭教育的水?平。(二?)抓常規(guī)管?理，切實(shí)提?高家長(zhǎng)學(xué)校?的辦學(xué)質(zhì)量?。1、繼?續(xù)抓各項(xiàng)制?度的落實(shí)。?在切實(shí)做到?“六有’的?基礎(chǔ)上，繼?續(xù)做好家長(zhǎng)?學(xué)校的常規(guī)?工作，健全?家長(zhǎng)學(xué)校檔?案、獎(jiǎng)勵(lì)、?考核、教學(xué)?等各項(xiàng)制度?。2、豐?富授課內(nèi)容?及活動(dòng)形式?，加強(qiáng)授課?內(nèi)容的針對(duì)?性。為使家?長(zhǎng)學(xué)校的授?課增強(qiáng)吸引?力和實(shí)效性?。3、向?家長(zhǎng)們傳授?家庭教育方?面的理論知?識(shí)及實(shí)際操?作辦法，使?家長(zhǎng)們?cè)谔?高家教理論?水平的同時(shí)?，提高家教?水平。4?、利用家長(zhǎng)?學(xué)校的授課?及相關(guān)問(wèn)卷?了解家長(zhǎng)的?需求，針對(duì)?家長(zhǎng)們的熱?點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)?調(diào)整授課內(nèi)?容。安排一?些課程，繼?續(xù)向家長(zhǎng)們?宣傳教育上?的有關(guān)法規(guī)?、大事。?5、圍繞學(xué)?校的“創(chuàng)示?”開(kāi)設(shè)一些?課程，使家?長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)?校創(chuàng)建與自?己切身利益?的關(guān)系，要?求家長(zhǎng)全力?支持學(xué)校的?創(chuàng)建工作，?形成學(xué)校、?家庭在思想?上、行動(dòng)上?一致的創(chuàng)建?熱潮。6?、通過(guò)家訪(fǎng)?、征稿、網(wǎng)?絡(luò)平臺(tái)、短?信等多種形?式加強(qiáng)家校?聯(lián)系，注重?信息反饋。?(三)教?育措施：?家長(zhǎng)學(xué)校是?一種特殊的?成人教育，?針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)?際，采用多?種形式進(jìn)行?教育：1?、面授。面?授針對(duì)性較?強(qiáng)，能面對(duì)?面交流，作?為主要的教?學(xué)形式。?（主要是家?長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題?講座）2?、自學(xué)：家?長(zhǎng)學(xué)校的各?個(gè)學(xué)員處在?不同的區(qū)域?和單位，因?此，將相關(guān)?家庭教育的?內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)平臺(tái)作為?面授的補(bǔ)充?，供家長(zhǎng)學(xué)?習(xí)與參考。?為保證其效?果，學(xué)校通?過(guò)反饋問(wèn)卷?等形式以加?強(qiáng)效果。?3、親子活?動(dòng)。寓教于?樂(lè)，把教育?滲透到由家?長(zhǎng)參與的活?動(dòng)中去，增?加教育的實(shí)?踐性。此形?式主要針對(duì)?低年級(jí)家長(zhǎng)?。4、觀(guān)?摩。根據(jù)學(xué)?校計(jì)劃，制?定