六一兒童節(jié)晚會活動開頭和結(jié)尾臺詞

一、六一兒童節(jié)晚會（活動）開頭臺詞（開場白）

1、第一個版本

男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。

女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男2：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

女2：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男1：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

女1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開始。

2、第二個版本

親愛的同學(xué)們！

親愛的少先隊員們！

大家節(jié)日好！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

親愛的叔叔、阿姨們。

歡迎你們的到來。

×歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！

我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時，

我們將迎來萬分激動的時刻。

這是多么歡樂的一天??！

這是多么幸福的一天??！

今天，我們集合在這里，

共慶屬于我們自己的節(jié)日

——六一國際兒童節(jié)！

是那么開心，我的六一

是那么難忘，我的六一，

是那么幸福，我的六一，

是那么激動，我的六一，

×我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國際兒童節(jié)——明天會更好文藝演出”

3、第三個版本

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，乙：我們迎來了南洲燕山小學(xué)第一屆、實驗小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。

甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，

乙：祖國！多么神圣的名字。

甲：祖國！我們敬愛的母親。

乙：我們的祖國地大物博，

甲：我們的祖國有著悠久的歷史和燦爛的文化；

乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國美好的今天獻(xiàn)出生命，

甲：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前，

乙：多么偉大的民族之魂在共和國的旗幟下熠熠生輝。

甲：今天，我們歡聚一堂，

乙：歌唱我們幸福的生活，

甲：歌唱我們偉大的祖國。

乙：南洲燕山小學(xué)、實驗小學(xué)“歌唱祖國”歌詠比賽合：現(xiàn)在開始。

甲：首先，讓我們用熱烈地掌聲歡迎班登場。

二、六一兒童節(jié)晚會（活動）結(jié)尾臺詞（結(jié)束語）

1、第一個版本

男1：讓我們用心靈的琴弦

女1：用童年的祝愿

男2：用稚嫩的小手

女2：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男1：看，雛鷹正在展翅飛翔

女1：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男2：我們是明天的雄鷹

女2：我們是祖國的未來

男1：我們和時代的脈搏一起跳動

女1我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

男1：金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束

女1：再見?。ㄈw主持人向觀眾揮手致意

2、第二個版本

甲：祖國！多么神圣的名字。

乙：祖國！我們敬愛的母親。

甲：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，

乙：我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪，

甲：我們是中華民族的兒女，

乙：我們是神州建設(shè)的后備軍，

甲：我們是共chan主義事業(yè)的接班人。

乙：和著動聽的歌聲，

甲：踏著歡快的腳步，

乙：“歌唱祖國”歌詠比賽即將結(jié)束，讓我們共同高唱“我們是共chan主義接班人”。

3、第三個版本

劉：感謝上個班級帶來的精彩表演

沈：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團(tuán)員之歌》

劉：指揮＊

馬：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演

吳：也感謝在場的評委和所有的觀眾

沈：白鴿劃出一圈一圈的漣漪

馬：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起

劉：讓我們揚起心的風(fēng)帆

吳：為南湖之春添上絢爛的一筆

沈：第二屆南湖之春藝術(shù)節(jié)，和韻杯大合唱比賽合：到此結(jié)束慶六一文藝晚會開場詞

開篇語：

男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。

女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男2：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

女2：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男1：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表金昌鐵中所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

女1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：

男1：讓我們用心靈的琴弦

女1：用童年的祝愿

男2：用稚嫩的小手

女2：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男1：看，雛鷹正在展翅飛翔

女1：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男2：我們是明天的雄鷹

女2：我們是