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2021
年山西省太原市育英中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)一、單項(xiàng)選擇題:共
12
個(gè)小題,每小題
5
分,共
60
分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的.請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入答題卡相應(yīng)表格中.1?
?
21.(5分)若集合
A={x|y
=+
lg(x+1)},B={x|≤
0},則
A∩B=()3
?
??A.{x|﹣1≤x<2}B.{x|0<x≤2}2?
+
?C.{x|0≤x≤2}D.{x|0<x<3}2.(5分)已知復(fù)數(shù)
z
=(i
為虛數(shù)單位),則|z|=()1
+
3?10A.
101110D.
3B.C.3103.(5分)從區(qū)間[﹣1,1]上隨機(jī)抽取實(shí)數(shù)
x,y,則|x|+2|y|≤1的概率為()16141312A.B.C.D.4.(5分)已知點(diǎn)
M
在直線
x+y+a=0上,過點(diǎn)
M
引圓
x2+y2=2的切線,若切線長的最小值為
2
2,則實(shí)數(shù)
a
的值為()A.±2
2B.±3C.±4D.±2
55.(5分)已知某幾何體的三視圖如圖所示,其正視圖為矩形,側(cè)視圖為等腰直角三角形,俯視圖為直角梯形,則該幾何體中最長的棱長是()試卷12021年山西省太原市育英中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)一、1A.4B.4
2C.4
3D.86.(5分)定義在
R
上的奇函數(shù)
f(x)
滿足
f(x﹣2)=﹣f(x),則下列結(jié)論正確的是()A.f(﹣2012)>f(2014)C.f(﹣2012)=f(2014)B.f(﹣2012)<f(2014)D.不確定7.(5分)在(1+x)6(1+y)4的展開式中,記
xmyn
項(xiàng)的系數(shù)為
f(m,n),則
f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3)=()A.45B.60C.120D.2108.(5分)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入
n=10,則輸出的
S=()練試卷5101136557255A.B.C.D.11?29.(5分)函數(shù)
f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)的圖象與g(x)
=
2co?
(?
?
)
+
1的圖象的對(duì)稱6軸相同,則
f(x)的一個(gè)遞增區(qū)間為()5?
??
?5???7?],A.[
?
6
,
]B.[
?
,
]C.[
?]D.[,63
612
1212
1210.(5分)已知拋物線
Ω:x2=2py(p>0),過點(diǎn)(0,2p)的直線與拋物線
Ω
交于
A、B
兩點(diǎn),AB
的2A.4B.42C.43D.86.(5分)定義在R上25中點(diǎn)為
M,若點(diǎn)
M
到直線
y=2x
的最小距離為
5
,則
p=()1232A.B.1C.D.211.(5分)已知函數(shù)
f(x)=ln(x+1)﹣x2+(2﹣a)x﹣a(a∈R)若存在唯一的正整數(shù)
x
,使得
f0(x
)>0,則實(shí)數(shù)
a
的取值范圍是()0??3
??2
+
1A.[
3??3
??2
+
1B.(
3),],22??3
??2
+
1C.(
3,]D.(ln3,ln2+1)2112.(5分)已知數(shù)列{a
}滿足
a
=1,|a
﹣a
|
=,若
a2n+1>a2n﹣1,a2n+2<a
(n∈N+)則數(shù)n2n+1n2n?(?
+
2)列{(﹣1)na
}n的前
40項(xiàng)的和為()19325418420A.B.C.D.2046241二、填空題:本大題共
4
小題,每小題
5
分,共
20
分.→→→→→→2?→→13.(
5分
)
已
知
向
量
a,
b滿
足
a
=
(
4,
﹣
3),
|b|=
3,
若
向
量
a,
b的
夾
角
為
,
則
|2a
+
3b|3=
.x
-
y
+
1
≤
0?
?
2?
≤
0?
+
2?
?
2
≤
014.(5分)若
x,y
滿足約束條件{,則目標(biāo)函數(shù)
z=x+y
的最大值為
.15.(5分)在三棱錐
A﹣BCD
中,AB=2
6,△ACD
和△BCD
均是邊長為
4的等邊三角形,則三棱錐外接球的表面積為
.16.(5分)當(dāng)
x∈(0,+∞)時(shí),不等式
c2x2﹣(cx+1)lnx+cx≥0恒成立,則實(shí)數(shù)
c
的取值范圍是
.三、解答題:本大題共
6
小題,共
70
分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟117.(10分)在△ABC
中,角
A,B,C
所對(duì)的邊分別為
a,b,c,且
asinAcosC+csinAcosA
=
3c,D
是35中點(diǎn)為M,若點(diǎn)M到直線y=2x的最小距離為532
55
,BD
=AC
的中點(diǎn),且
cosB
=(1)求角
A
的大小;26.(2)求△ABC
的最短邊的邊長.18.(12分)已知公差不為
0的等差數(shù)列{a
}中,a
,a
,a
成等比數(shù)列,且
a
=2a
﹣1,等比數(shù)列{b
}n1372nnn4滿足
b
+b=n+1.n3?
+
1(1)求數(shù)列{a
},{b
}的通項(xiàng)公式;nn(2)令
c
=a
?b
,求數(shù)列{c
}的前
n
項(xiàng)和
T
.nnnnn19.(12分)隨著霧霾日益嚴(yán)重,很多地區(qū)都實(shí)行了“限行”政策,現(xiàn)從某地區(qū)居民中,隨機(jī)抽取了
300名居民了解他們對(duì)這一政策的態(tài)度,繪成如圖所示的
2×2列聯(lián)表:反對(duì)70支持60合計(jì)男性女性合計(jì)50120(1)試問有沒有
99%的把握認(rèn)為對(duì)“限行”政策的態(tài)度與性別有關(guān)?(2)用樣本估計(jì)總體,把頻率作為概率,若從該地區(qū)所有的居民(人數(shù)很多)中隨機(jī)抽取
3人,用
ξ表示所選
3人中反對(duì)的人數(shù),試寫出
ξ
的分布列,并求出
ξ
的數(shù)學(xué)期望.?(??
?
??)2K2
=,其中
n=a+b+c+d
獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界表:(?
+
?)(?
+
?)(?
+
?)(?
+
?)P(K2≥k)0.1002.7060.0503.8410.0106.6350.001k10.82820.(12分)如圖:在四棱錐
E﹣ABCD
中,CB=CD=CE=1,AB=AD=AE
=
3,EC⊥BD,底面四425AC的中點(diǎn),且cosB=26.(2)求△ABC4邊形是個(gè)圓內(nèi)接四邊形,且
AC
是圓的直徑.(1)求證:平面
BED⊥平面
ABCD;(2)點(diǎn)
P
是平面
ABE
內(nèi)一點(diǎn),滿足
DP∥平面
BEC,求直線
DP
與平面
ABE
所成角的正弦值的最大值.高考?2
?221.(12分)已知橢圓
C:?2?2+=
1(a>b>0),F(xiàn)(﹣c,0)為其左焦點(diǎn),點(diǎn)
P(
-
,0),A
,A12?2?2
3分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),且|A
A
|=4,|PA
|
=|A
F|.11213(1)求橢圓
C
的方程;(2)過點(diǎn)
A
作兩條射線分別與橢圓交于
M、N
兩點(diǎn)(均異于點(diǎn)
A
),且
A
M⊥A
N,證明:直線
MN1111恒過
x
軸上的一個(gè)定點(diǎn).22.(12分)函數(shù)
f(x)=ln(x+m)﹣nlnx.(1)當(dāng)
m=1,n>0時(shí),求函數(shù)
f(x)的單調(diào)減區(qū)間;(2)n=1時(shí),函數(shù)
g(x)=(m+2x)?f(x)﹣am,若存在
m>0,使得
g(x)>0恒成立,求實(shí)數(shù)a
的取值范圍.5邊形是個(gè)圓內(nèi)接四邊形,且AC是圓的直徑.(2)點(diǎn)P是52021
年山西省太原市育英中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題:共
12
個(gè)小題,每小題
5
分,共
60
分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的.請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入答題卡相應(yīng)表格中.1?
?
21.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)若集合
A={x|y
=
3
?
?
+
lg(x+1)},B={x|≤
0},則
A∩B?=()A.{x|﹣1≤x<2}B.{x|0<x≤2}C.{x|0≤x≤2}D.{x|0<x<3}【考點(diǎn)】1E:交集及其運(yùn)算.【專題】11:計(jì)算題;37:集合思想;4O:定義法;5J:集合.【分析】通過求解函數(shù)定義域得到集合
A,解二次不等式得到集合
B,然后直接利用交集運(yùn)算求解.1【解答】解:由集合
A={x|y
={x
+
1>0+
lg(x+1)},3
?
?則,解得
x>﹣1且
x≠3,3
?
?
≠
0即
A={x|x>﹣1且
x≠3},?
?
2由≤
0,即
x(x﹣2)≤0,且
x≠0,解得
0<x≤2,?即
B={x|0<x≤2},則
A∩B={x|0<x≤2},故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了交集及其運(yùn)算,考查了二次不等式和函數(shù)的定義域,是基礎(chǔ)題.2?
+
?2.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)已知復(fù)數(shù)
z
=
1
+
3?(i
為虛數(shù)單位),則|z|=()62021年山西省太原市育英中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(理科)參考610A.
1013110D.
3B.C.10【考點(diǎn)】A5:復(fù)數(shù)的運(yùn)算.【專題】34:方程思想;4R:轉(zhuǎn)化法;5N:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù).【分析】利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、模的計(jì)算公式即可得出.2?
+
?【解答】解:數(shù)
z
=,化為:z(1+3i)=2z+i,∴(1﹣3i)z=﹣i,1
+
3??
?(1
+
3?)31?
i.可得
z
=∴|z|
==(1
?
3?)(1
+
3?)
10
10110(3
)2
+
(
?)2
=
10.1010故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、模的計(jì)算公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.3.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)從區(qū)間[﹣1,1]上隨機(jī)抽取實(shí)數(shù)
x,y,則|x|+2|y|≤1的概率為()16141312A.B.C.D.【考點(diǎn)】CF:幾何概型.【專題】38:對(duì)應(yīng)思想;44:數(shù)形結(jié)合法;5I:概率與統(tǒng)計(jì).【分析】根據(jù)題意畫出圖形,結(jié)合圖形求出對(duì)應(yīng)面積的比即可.【解答】解:根據(jù)題意畫出圖形,如圖所示;7101110B.C.10【考點(diǎn)】A5:復(fù)數(shù)的運(yùn)算.【專題】3720高考區(qū)間[﹣1,1]上隨機(jī)抽取實(shí)數(shù)
x,y,則|x|+2|y|≤1的概率為:112?4
×
×
1
×1四邊形????2P
===
.?2
×
24正方形????故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了幾何概型的概率計(jì)算問題,是基礎(chǔ)題.4.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)已知點(diǎn)
M
在直線
x+y+a=0上,過點(diǎn)
M
引圓
x2+y2=2的切線,若切線長的最小值為
2
2,則實(shí)數(shù)
a
的值為()A.±2
2B.±3C.±4D.±2
5【考點(diǎn)】J7:圓的切線方程.【專題】31:數(shù)形結(jié)合;4O:定義法;5B:直線與圓.【分析】根據(jù)題意畫出圖形,結(jié)合圖形求出點(diǎn)
O
到直線
x+y+a=0的距離
d,利用勾股定理求出
a
的值.|?|【解答】解:設(shè)點(diǎn)
O
到直線
x+y+a=0的距離為
d,則
d
=
2;又過點(diǎn)
M
引圓
x2+y2=
的切線,2切線長的最小值為|MT|=2
2,則
r2+|MT|2=
,d2820高考區(qū)間[﹣1,1]上隨機(jī)抽取實(shí)數(shù)x,y,則|x|+28?22
,2即
2
+
(22)
=解得
a=±2
5.故選:D.高考復(fù)練【點(diǎn)評(píng)】本題考查了直線與圓方程的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.5.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)已知某幾何體的三視圖如圖所示,其正視圖為矩形,側(cè)視圖為等腰直角三角形,俯視圖為直角梯形,則該幾何體中最長的棱長是()試卷A.4B.4
2C.4
3D.8【考點(diǎn)】L!:由三視圖求面積、體積.【專題】31:數(shù)形結(jié)合;44:數(shù)形結(jié)合法;5F:空間位置關(guān)系與距離.9?22即2+(22)=解得a=±25.高考復(fù)練【9【分析】由已知中的三視圖知該幾何體是一個(gè)三棱柱切去一個(gè)三棱錐所得的組合體,畫出直觀圖求出它的最長棱長即可.【解答】解:由已知中的三視圖,可知該幾何體是一個(gè)三棱柱切去一個(gè)三棱錐所得的組合體,其直觀圖如圖所示:2則該幾何體的各棱長為
AE=BF=8,AB=EF=BC=CD=4,AC=DF=4
2,DF
=
42
+
(43;2
=)4所以最長的棱長為
AE、BF,等于
8.故選:D.練習(xí)【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三視圖的應(yīng)用問題,也考查了空間想象能力.6.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)定義在
R
上的奇函數(shù)
f(x)
滿足
f(x﹣2)=﹣f(x),則下列結(jié)論正確的是()A.f(﹣2012)>f(2014)B.f(﹣2012)<f(2014)D.不確定C.f(﹣2012)=f(2014)【考點(diǎn)】3K:函數(shù)奇偶性的性質(zhì)與判斷.【專題】11:計(jì)算題;33:函數(shù)思想;4G:演繹法;51:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.10【分析】由已知中的三視圖知該幾何體是一個(gè)三棱柱切去一個(gè)三棱錐10【分析】利用函數(shù)的性質(zhì)首先確定函數(shù)的周期,然后結(jié)合函數(shù)的周期性和奇函數(shù)的性質(zhì)整理計(jì)算即可求得最終結(jié)果.【解答】解:函數(shù)是奇函數(shù),則
f(﹣x)=﹣f(x),又
f(x﹣2)=﹣f(x)=f(﹣x),據(jù)此可得:f(x)=﹣f(﹣x)=﹣f(x﹣2),f(x﹣2)=﹣f(x﹣4),則
f(x)=f(x﹣4),即函數(shù)
f(x)是周期為
4的函數(shù),f(﹣2012)=f(﹣2014+4×1006)=f(0)=0,而
f(2014)=f(2014﹣4×503)=f(2),在
f(x﹣2)=﹣f(x)中,令
x=2可得:f(2)=﹣f(0)=0,據(jù)此可得:f(﹣2012)=f(2014).故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的周期性,函數(shù)的對(duì)稱性等,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)概念的理解和計(jì)算能力,屬于中等題.7.(5分)(2014?浙江)在(1+x)6(1+y)4的展開式中,記
xmyn
項(xiàng)的系數(shù)為
f(m,n),則
f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3)=()A.45B.60C.120D.210【考點(diǎn)】DA:二項(xiàng)式定理.【專題】5P:二項(xiàng)式定理.【分析】由題意依次求出
x3y0,x2y1,x1y2,x0y3,項(xiàng)的系數(shù),求和即可.【解答】解:(1+x)
(61+y)
的展開式中,含4x3y03
?
?0
=
20的系數(shù)是:C6.f(3,0)=20;4含
x2y1的系數(shù)是C62
?
?1
=
60,
(
,
)=60;f214含
x1y2的系數(shù)是C61
?
?2
=
36,
(
,
)=36;f12411【分析】利用函數(shù)的性質(zhì)首先確定函數(shù)的周期,然后結(jié)合函數(shù)的周期11含
x0y3的系數(shù)是C60
?
?3
=
4,
(
,3)=
;f044∴f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3)=120.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查二項(xiàng)式定理系數(shù)的性質(zhì),二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.8.(5分高)(2013?遼寧)考執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入
n=10,則輸出的
S=()練5101136557255A.B.C.D.11【考點(diǎn)】E7:循環(huán)結(jié)構(gòu).【專題】11:計(jì)算題;27:圖表型.【分析】框圖首先給累加變量
S
和循環(huán)變量
i
分別賦值
0和
2,在輸入
n
的值為
10后,對(duì)
i
的值域
n的值大小加以判斷,滿足
i≤n,1執(zhí)行S
=
S
+,i=i+2,不滿足則跳出循環(huán),輸出
S.?2
?
1【解答】解:輸入
n
的值為
10,框圖首先給累加變量
S
和循環(huán)變量
i
分別賦值
0和
2,12含x0y3的系數(shù)是C6,(,3)=;f044∴f(1211判斷
2≤10成立,執(zhí)行S
=
0
+=
,i=2+2=4;22
?
131162判斷
4≤10成立,執(zhí)行S
=判斷
6≤10成立,執(zhí)行S
=判斷
8≤10成立,執(zhí)行S
=判斷
10≤10成立,執(zhí)行S
=+++==
,i=4+2=6;342
?
11552513=
,i=6+2=8;62
?
173714=
,i=8+2=10;82
?
19415+=,i=10+2=12;921110
?
15判斷
12≤10不成立,跳出循環(huán),算法結(jié)束,輸出
S
的值為11.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)中的當(dāng)型循環(huán),即先判斷后執(zhí)行,滿足條件,執(zhí)行循環(huán),不滿足條件跳出循環(huán),算法結(jié)束,是基礎(chǔ)題.9.(
5分
)(
2021?
杏
花
嶺
區(qū)
校
級(jí)
模
擬
)
函
數(shù)
f(
x)
=
sin(
ωx+φ)(
ω>
0,
0<
φ<
π)
的
圖
象
與?2g(x)
=
2co?
(?
?
)
+
1的圖象的對(duì)稱軸相同,則
f(x)的一個(gè)遞增區(qū)間為()65?
??
?5???7?],A.[
?
6
,
]B.[
?
,
]C.[
?]D.[,63
612
1212
12【考點(diǎn)】H5:正弦函數(shù)的單調(diào)性.【專題】35:轉(zhuǎn)化思想;4R:轉(zhuǎn)化法.【分析】利用二倍角公式化簡(jiǎn)
g(x),根據(jù)
f(x)與
g(x)的對(duì)稱軸相同,根據(jù)
g(x)可得
f(x)的解析式,即可求解
f(x)的遞增區(qū)間區(qū).?2【解答】解:函數(shù)g(x)
=
2co?
(?
?
)
+
1,6?????化簡(jiǎn)可得:g(x)=cos2(x
-
6)+2=cos(2x
-
3)+2=sin(2x
-
3
+
)+2=sin(2x
+
6)+2.2∵f(x)與
g(x)的對(duì)稱軸相同,1311判斷2≤10成立,執(zhí)行S=0+=,i=2+2130<φ<π.?∴ω=2,φ
=
6.?那么
f(x)=sin(2x
+
6),???令
-
2
+
2??
≤
2?
+
≤
+
2??,k∈Z.62??得:
-
3
+
??
≤
x
≤
6
+
??,?
?當(dāng)
k=0時(shí),可得
f(x)的一個(gè)遞增區(qū)間為[
-
3,6].故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三角函數(shù)的圖象及性質(zhì)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.10.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)已知拋物線
Ω:x2=2py(p>0),過點(diǎn)(0,2p)的直線與拋物線5Ω
交于
A、B
兩點(diǎn),AB
的中點(diǎn)為
M,若點(diǎn)
M
到直線
y=2x
的最小距離為
5
,則
p=()1232A.B.1C.D.2【考點(diǎn)】K8:拋物線的性質(zhì).【專題】11:計(jì)算題;35:轉(zhuǎn)化思想;4R:轉(zhuǎn)化法;5D:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.【分析】由題意可知,設(shè)過點(diǎn)(0,2p)的直線方程為
y=kx+2p,且與拋物線的交點(diǎn)
A(x
,y
),11(x
,y
),根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系和中點(diǎn)坐標(biāo)公式,以及點(diǎn)到直線的距離公式即可求出.22【解答】解:由題意可知,設(shè)過點(diǎn)(0,2p)的直線方程為
y=kx+2p,且與拋物線的交點(diǎn)
A(x
,y
),11(x
,y
),22y
=
kx
+
2p?2
=
2??由{,消去
y
得
x
﹣2pkx﹣4p2=0,2∴x
+x
=2pk,12140<φ<π.?∴ω=2,φ=6.?那么f(x)=sin141∴
(x
+x
)=pk,122∴y
+y
=k(x
+x
)+4p=2pk2+4p,12121∴
(y
+y
)=pk2+2p,122∴A,B
的中點(diǎn)坐標(biāo)為(pk,pk2+2p),2|2??
?
??
?
2?|5,∴點(diǎn)
M
到直線
y=2x
的距離為:=
522
+
121∴即
k=0時(shí),點(diǎn)
M
到直線的距離最小,此時(shí)
p
=
2,故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了拋物線的性質(zhì),以韋達(dá)定理,考查了運(yùn)算能力,屬于中檔題11.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)已知函數(shù)
f(x)=ln(x+1)﹣x2+(2﹣a)x﹣a(a∈R)若存在唯一的正整數(shù)
x
,使得
f(x
)>0,則實(shí)數(shù)
a
的取值范圍是()00??3
??2
+
1??3
??2
+
1B.(
3)A.[
3,],22??3
??2
+
1C.(
3,]D.(ln3,ln2+1)2【考點(diǎn)】6B:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【專題】15:綜合題;33:函數(shù)思想;4R:轉(zhuǎn)化法;53:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用.【分析】分類參數(shù),構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)判斷出
h(x)在(0,1)上有唯一的極值點(diǎn),且為極大值點(diǎn),即可求出
a
的范圍2??(?
+
1)
?
?
+
2?
??(?
+
1)3??(?
+
1)?
x+3
-?
+
1【解答】解:由題意,a<=?
(x+1)+4
-=?
+
1?
+
1?
+
13,?
+
1151∴(x+x)=pk,122∴y+y=k(x+x15??(?
+
1)?
+
13設(shè)
h(x)
=?
x+3
-,?
+
12?
?
?
2?
?
??(?
+
1)
+
3(?
+
1)2則
h′(x)
=,設(shè)
g(x)=﹣x
﹣
﹣
(x+1)+322x
ln,21?
(2?
+
4?
+
3)?
+
1∴g′(x)=﹣2x﹣2
-=?,?
+
1∵2x2+4x+3>
恒成立,0∴g′(x)<0恒成立,∴g(x)單調(diào)遞減,∵g(0)=3>0,g(1)=﹣ln2<0,∴g(x)在(0,1)上存在唯一的零點(diǎn),即
h(x)在(0,1)上有唯一的極值點(diǎn),且為極大值點(diǎn),??2
+
1??33
,∵h(yuǎn)(1)
=,h(2)
=2??3??2
+
1∴要使不等式有唯一的正整數(shù)解,需
3
≤
a
≤故選:A.,2【點(diǎn)評(píng)】本題考查特稱命題,考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題112.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)已知數(shù)列{a
}滿足
a
=1,|a
﹣a
|
=,若
a2n+1>a2n﹣n2n+1n?(?
+
2)1,a2n+2<a
(n∈N
)則數(shù)列
(﹣
)na
}+{1的前
40項(xiàng)的和為()2nn1920325462412041A.B.C.D.84【考點(diǎn)】8E:數(shù)列的求和.16??(?+1)3設(shè)h(x)=?x+3-,?+16【專題】32:分類討論;34:方程思想;4R:轉(zhuǎn)化法;55:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法.11【分析】數(shù)列{a
}滿足
a
=1,|a
﹣a
|
=,則
an+1﹣a
=±,利用
n
為偶數(shù)時(shí),n2n+1nn?(?
+
2)?(?
+
2)1a2n+2<a
(n∈N+),n
為奇數(shù)時(shí),a2n+1>a2n﹣1,可得:n
為偶數(shù)時(shí),an+1﹣a
=-,n
為奇數(shù)2nn?(?
+
2)1時(shí),an+1﹣a
=.n?(?
+
2)11【解答】解:∵數(shù)列{a
}滿足
a
=1,|a
﹣a
|
=,則
an+1﹣a
=±,n2n+1nn?(?
+
2)?(?
+
2)1111an+2﹣
an+1
=±.
∴
an+2﹣
a
=
±±,
∵>n(?
+
1)(?
+
3)?(?
+
2)(?
+
1)(?
+
3)?(?
+
2)1,(?
+
1)(?
+
3)11n
為偶數(shù)時(shí),a2n+2<a
(n∈N+),∴a2n+2﹣a2n
=-±,2n?(?
+
2)
(?
+
1)(?
+
3)11n
為奇數(shù)時(shí),a2n+1>a2n﹣1,∴a2n+1﹣a2n﹣1=±,?(?
+
2)
(?
+
1)(?
+
3)1綜上可得:n
為偶數(shù)時(shí),an+1﹣a
=-,n?(?
+
2)1n
為奇數(shù)時(shí),an+1﹣a
=.n?(?
+
2)∴數(shù)列{(﹣1)na
}n的前
40項(xiàng)=(
﹣
)
(
﹣
)
…
(
﹣a39)aa+aa++a402143111=++
?
+1
×
3
3
×
539
×
41111
111=
[(1
?
)
+
(
?
)
+
?
+
(?)]233
539
4111=
(1
?)24120=.41故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)列遞推關(guān)系及其單調(diào)性、分類討論方法、裂項(xiàng)求和方法,考查了推理能力與17【專題】32:分類討論;34:方程思想;4R:轉(zhuǎn)化法;55:17計(jì)算能力,屬于難題.二、填空題:本大題共
4
小題,每小題
5
分,共
20
分.→→→→→→13.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)已知向量a,b滿足a
=
(4,﹣3),|b|=3,若向量a,b的夾角為2?→→,則|2a
+
3b|=
91
.3【考點(diǎn)】9O:平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及其運(yùn)算.【專題】38:對(duì)應(yīng)思想;49:綜合法;5A:平面向量及應(yīng)用.→→【分析】計(jì)算(2a
3
)
,開方即可得出答案.+
b2→【解答】解:|a|=5,→→→
→2?12152
.∴a
?
?
=
|a||b|cos3
=
5×3×(
-)
=-→→→
→→2
→2∴(2a
+
3b)
=4a
+
12a
?
?
+
9b
=
91,2→→∴|2a
+
3b|
=
91.故答案為:
91.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平面向量的數(shù)量積運(yùn)算,屬于中檔題.x
-
y
+
1
≤
0?
?
2?
≤
0?
+
2?
?
2
≤
014.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)若
x,y
滿足約束條件{,則目標(biāo)函數(shù)
z=x+y
的最3大值為
.2【考點(diǎn)】7C:簡(jiǎn)單線性規(guī)劃.【專題】11:計(jì)算題;31:數(shù)形結(jié)合;35:轉(zhuǎn)化思想;51:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】作出不等式對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識(shí),通過平移即可求
z
的最大值.18計(jì)算能力,屬于難題.二、填空題:本大題共4小題,每小題18x
-
y
+
1
≤
0?
?
2?
≤
0?
+
2?
?
2
≤
0【解答】解:作出
x,y
滿足約束條件{,對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分)由
z=x+y
得
y=﹣x+z,平移直線
y=﹣x+z,由圖象可知當(dāng)直線
y=﹣x+z
經(jīng)過點(diǎn)
A
時(shí),直線
y=﹣x+z
的截距最大,1{x
+
2y
-
2
=
0此時(shí)
z
最大.由解得
A(1,
)?
?
2?
=
0213代入目標(biāo)函數(shù)
z=x+y
得
z=1
+
=
.223即目標(biāo)函數(shù)
z=x+y
的最大值為
.23故答案為:
.2練試卷【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃題目的常用方法.利用平移確定目標(biāo)函數(shù)取得最優(yōu)解的條件是解決本題的關(guān)鍵.15.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)在三棱錐
A﹣BCD
中,AB=2
6,△ACD
和△BCD
均是邊長為
480?的等邊三角形,則三棱錐外接球的表面積為
3
.【考點(diǎn)】LG:球的體積和表面積.【專題】35:轉(zhuǎn)化思想;44:數(shù)形結(jié)合法;5F:空間位置關(guān)系與距離.19x-y+1≤0【解答】解:作出x,y滿足約束19【分析】取
AB,CD
中點(diǎn)分別為
E,F(xiàn),連接
EF,AF,BF,求出
EF,判斷三棱錐的外接球球心
O
在線段
EF
上,連接
OA,OC,求出半徑,然后計(jì)算球的表面積.【解答】解:取
AB,CD
中點(diǎn)分別為
E,F(xiàn),連接
EF,AF,BF,由題意知
AF⊥BF,AF=BF,如圖所示;1EF
=
AB
=
6,2易知三棱錐的外接球球心
O
在線段
EF
上,連接
OA,OC,有
R
=AE2+OE2,R2=CF2+OF22,2∴OF
﹣2OE2=(
6)
?
22=2,∴(OE+OF)(OF﹣OE)=2,2∴OF﹣OE
=
6;又
OF+OE
=
6,2解得
OF
=6,32
6
2
20∴R
=
+
(222)
=
33,80?所以外接球的表面積為
S=4πR2
=試3
.80?故答案為:.3【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了球的內(nèi)接幾何體的相關(guān)計(jì)算問題,也考查了空間想象能力與運(yùn)算求解能力,20【分析】取AB,CD中點(diǎn)分別為E,F(xiàn),連接EF,AF20是綜合題.16.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)當(dāng)
x∈(0,+∞)時(shí),不等式
c2x2﹣(cx+1)lnx+cx≥0恒成立,1則實(shí)數(shù)
c
的取值范圍是
[
,+∞)∪{﹣e}
.?【考點(diǎn)】3R:函數(shù)恒成立問題.【專題】33:函數(shù)思想;4R:轉(zhuǎn)化法;51:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.??????c
≤1?
恒c
≥{
{?【分析】問題轉(zhuǎn)化為
x∈(0,+∞)時(shí),(xc﹣lnx)(xc+1)≥0恒成立,故有或1?
≥??
≤?
?????成立,令
f(x)
=?
,求出
f(x)的最大值,從而求出
c
的范圍即可.【解答】解:當(dāng)
x∈(0,+∞)時(shí),不等式
c2x2﹣(cx+1)lnx+cx≥
恒成立,0即
x∈(0,+∞)時(shí),(xc﹣lnx)(xc+1)≥0恒成立,??????c
≤1?
,c
≥{
{?即
x∈(0,+∞)時(shí),或1?
≥???
≤?
????1
?
???,令
f(x)
=?
,f′(x)
=?2令
f′(x)>0,解得:0<x<e,令
f′(x)<0,解得:x>e,∴f(x)在(0,e)遞增,在(e,+∞)遞減,11∴f(x)max=f(e)
=
?,而
y
=-
?<0,1?2又當(dāng)
x
=
?時(shí),(xc﹣lnx)(xc+1)
=
(
+
1)
≥
0符合條件,∴c=﹣e,?1故
c
≥
?,或
c=﹣e,21是綜合題.16.(5分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)當(dāng)211故答案為:[
,+∞)∪{﹣e}.?【點(diǎn)評(píng)】本題考查了函數(shù)恒成問題,考查函數(shù)的單調(diào)性、最值問題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用以及轉(zhuǎn)化思想,是一道中檔題.三、解答題:本大題共
6
小題,共
70
分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟17.(10分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)在△ABC
中,角
A,B,C
所對(duì)的邊分別為
a,b,c,且12
55
,BD
=asinAcosC+csinAcosA
=
c,D
是
AC
的中點(diǎn),且
cosB
=26.3(1)求角
A
的大??;(2)求△ABC
的最短邊的邊長.【考點(diǎn)】HT:三角形中的幾何計(jì)算.【專題】35:轉(zhuǎn)化思想;4R:轉(zhuǎn)化法.【分析】(1)利用正弦定理化簡(jiǎn),根據(jù)和與差的公式,即可求出角
A
的大??;(2)根據(jù)正余弦定理建設(shè)關(guān)系,求解出,a,b,c
就知道△ABC
的最短邊的邊長.2
55
,【解答】解:(1)∵cosB
=5∴sinB
=
5,1又∵asinAcosC+csinAcosA
=
c,31∴正弦定理化簡(jiǎn)可得:sinAcosCsinA+sinAsinCcosA
=
3sinC.1即
sinA(cosCsinA+sinCcosA)
=
sinC31∴sinAsinB
=
sinC,3∵A+B+C=π,221故答案為:[,+∞)∪{﹣e}.?【點(diǎn)評(píng)】本題考查了函數(shù)22∴C=π﹣(A+B)1∴sinAsinB
=
sin(A+B)3511sinA
=
×
sinAcosB
+
cosAsinB,533∴sinA=cosA.即
tanA=1,∵0<A<π,?∴A
=
4.2
55
,BD
=(2)D
是
AC
的中點(diǎn),且
cosB
=26,142根據(jù)余弦定理得
c
+2b2-
2
bc=265121∵
5
sinA
=
3sinC,且
sinB
×
2
=
sinC3913222∴
?
+
?
?
?
=
265105解得:a=2
5.b=2
2,c=6∴△ABC
的最短邊的邊長
2
2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了正余弦定理的靈活運(yùn)用和計(jì)算能力.屬于中檔題.18.(12分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)已知公差不為
0的等差數(shù)列{a
}中,a
,a
,a
成等比數(shù)列,且n1374a
=2a
﹣1,等比數(shù)列{b
}滿足
b
+b
=n+1.2nnnn3?
+
123∴C=π﹣(A+B)1∴sinAsinB=sin(A+B23(1)求數(shù)列{a
},{b
}的通項(xiàng)公式;nn(2)令
c
=a
?b
,求數(shù)列{c
}的前
n
項(xiàng)和
T
.nnnnn【考點(diǎn)】8E:數(shù)列的求和;8H:數(shù)列遞推式.【專題】34:方程思想;35:轉(zhuǎn)化思想;54:等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】(1)公差
d
不為
0的等差數(shù)列{a
}中,a
,a
,a
成等比數(shù)列,且
a
=2a
﹣1,可得(?1n1372nn2+
2?)
=
a
(a
+6d),a
=2a
﹣1=a
+d,聯(lián)立解出:a
,d.可得
a
.等比數(shù)列{b
}滿足
b
+b=112111nnnn+14442.可得:b
+b
q
=
,b
(?
+
?
)
=
,聯(lián)立解出即可得出
b
.111n3?
+
19271(2)c
=a
?b
=(n+1)??.利用錯(cuò)位相減法即可得出.nnn3【解答】解:(1)∵公差
d
不為
0的等差數(shù)列{a
}中,a
,a
,a
成等比數(shù)列,且
a
=2a
﹣1,n1372nn2∴(?
+
2?)
=
a
(a
+6d),a
=2a
﹣1=a
+d,111211聯(lián)立解得:a
=2,d=1.1∴a
=2+(n﹣1)=n+1.n4等比數(shù)列{b
}滿足
b
+b=.nnn+13?
+
1442∴b
+b
q
=
,b
(?
+
?
)
=,1119271聯(lián)立解得
q
=
=
b
,131?∴b
=
(
)
.n31(2)c
=a
?b
=(n+1)??.nnn31111∴數(shù)列{c
}的前
n
項(xiàng)和
T
=
2
×
+
3
×
+
4
×+
?
+
(n+1)
?
?.nn33233324(1)求數(shù)列{a},的通項(xiàng)公式;nn(2)令c241111
+
(n+1)
?1∴
?
=
2
×+
3
×
+
?
+
n
?,?332333?3?
+
111(1
?
)223111113?13∴
T
=+++
?
+
?
(n+1)
?=
+?
(n+1)
?,n332333?3?
+
1313?
+
11
?35
2?
+
5可得:T
=?4
×
3?.n4【點(diǎn)評(píng)】本題考查了等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式、錯(cuò)位相減法,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.19.(12分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)隨著霧霾日益嚴(yán)重,很多地區(qū)都實(shí)行了“限行”政策,現(xiàn)從某地區(qū)居民中,隨機(jī)抽取了
300名居民了解他們對(duì)這一政策的態(tài)度,繪成如圖所示的
2×2列聯(lián)表:反對(duì)70支持60合計(jì)男性女性合計(jì)50120(1)試問有沒有
99%的把握認(rèn)為對(duì)“限行”政策的態(tài)度與性別有關(guān)?(2)用樣本估計(jì)總體,把頻率作為概率,若從該地區(qū)所有的居民(人數(shù)很多)中隨機(jī)抽取
3人,用
ξ表示所選
3人中反對(duì)的人數(shù),試寫出
ξ
的分布列,并求出
ξ
的數(shù)學(xué)期望.?(??
?
??)2K2
=,其中
n=a+b+c+d
獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界表:(?
+
?)(?
+
?)(?
+
?)(?
+
?)P(K2≥k)0.1002.7060.0503.8410.0106.6350.001k10.828【考點(diǎn)】BL:獨(dú)立性檢驗(yàn);CH:離散型隨機(jī)變量的期望與方差.251111+(n+1)?1∴?=2×+3×25【專題】4A:數(shù)學(xué)模型法;4R:轉(zhuǎn)化法;5I:概率與統(tǒng)計(jì).【分析】(1)作出
2×2列聯(lián)表,由列聯(lián)表數(shù)據(jù)代入
k
公式計(jì)算比較即可得出結(jié)論.2120(2)由題知,抽取的
300名居民中有
120名居民持反對(duì)態(tài)度,抽取
1名居民持反對(duì)態(tài)度的概率為30022=
,那么從所有的居民中抽取
1名居民持反對(duì)態(tài)度的概率是
,又因?yàn)樗】傮w數(shù)量較多,抽取
3名552居民可以看出
3次獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn),于是
ξ
服從二項(xiàng)分布B(3,
).顯然
ξ
的取值為
0,1,2,3,且
P523?5(ξ=k)
=
?
(
)
(
)3
?
?,k=0,1,2,3.即可得出分布列與數(shù)學(xué)期望.?35【解答】解:(1)作出
2×2列聯(lián)表:反對(duì)支持60合計(jì)130170300男生女生合計(jì)70501202120180300
×
(120
×
70
?
50
×
60)2由列聯(lián)表數(shù)據(jù)代入公式得
K
=≈
18.326.120
×
180
×
170
×
130因?yàn)?/p>
18.326>10.828,故有
99%的把握認(rèn)為對(duì)“限行”政策的態(tài)度與性別有關(guān).…(6分)(2)由題知,抽取的
300名居民中有
120名居民持反對(duì)態(tài)度,1203002抽取
1名居民持反對(duì)態(tài)度的概率為=
,52那么從所有的居民中抽取
1名居民持反對(duì)態(tài)度的概率是
,5又因?yàn)樗】傮w數(shù)量較多,抽取
3名居民可以看出
3次獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn),223?5于是
ξ
服從二項(xiàng)分布B(3,
).顯然
ξ
的取值為
0,1,2,3,且
P(ξ=k)
=
?
(
)
(
)3
?
?,k=0,?3551,2,3.26【專題】4A:數(shù)學(xué)模型法;4R:轉(zhuǎn)化法;5I:概率與統(tǒng)計(jì).【26所以得分布列為:ξ01232754368P12512512512526數(shù)學(xué)期望
Eξ=3
×
=
.55【點(diǎn)評(píng)】本題考查了獨(dú)立性檢驗(yàn)原理、二項(xiàng)分布列及其數(shù)學(xué)期望,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.20.(12分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)如圖:在四棱錐
E﹣ABCD
中,CB=CD=CE=1,AB=AD=AE=3,EC⊥BD,底面四邊形是個(gè)圓內(nèi)接四邊形,且
AC
是圓的直徑.(1)求證:平面
BED⊥平面
ABCD;(2)點(diǎn)
P
是平面
ABE
內(nèi)一點(diǎn),滿足
DP∥平面
BEC,求直線
DP
與平面
ABE
所成角的正弦值的最大值.試卷【考點(diǎn)】LY:平面與平面垂直;MI:直線與平面所成的角.【專題】35:轉(zhuǎn)化思想;49:綜合法;5F:空間位置關(guān)系與距離;5G:空間角.【分析】(1)推導(dǎo)出
AC⊥BD,從而
EO⊥AC,EO⊥BD,由此能證明直線
EO⊥平面
ABCD.即可證明27所以得分布列為:ξ01232754368P12512512527(2)取
AE
的中點(diǎn)
M,AB
的中點(diǎn)
N,連接
MN,ND,可得點(diǎn)
P
在線段
MN
上.以
O
為原點(diǎn),OA
為
x
軸,OB
為
y
軸,OE
為
z
軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法即可.【解答】解:(1)證明:連接
AC,BD,交于點(diǎn)
O,連接
EO,∵AD=AB,CD=CB∴AC⊥BD,又∵EC⊥DB,EC∩AC=C,故
DB⊥面
AEC,從而
BD⊥OE,又
AC
是直徑∴∠ADC=∠ABC=90°,3??
??由
AD
=
3,CD=1可解得,AO
=
,則=,故
EO⊥AC;2??
??故
EO⊥平面
ABCD,平面
BED⊥平面
ABCD.…(5分)(2)取
AE
的中點(diǎn)
M,AB
的中點(diǎn)
N,連接
MN,ND,則
MN∥BE,且
MN?平面
EBC,∴MN∥平面
EBC;而
DN⊥AB,BC⊥AB,∴DN∥BC,且
DN?平面
EBC,∴DN∥平面
EBC.綜上所述,平面
DMN∥平面
EBC,∴點(diǎn)
P
在線段
MN
上.333如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則
A(
,0,0),B(0,
,0),E(0,0,
2
),22333→3→AB
=
(
-
,
2
,0),AE
=
(
-
,0,
2
),22→設(shè)平面
ABE
法向量為n
=
(x,y,z),則3?
+
?
=
0-?
3?
+
?
=
0→{取n
=
(1,
3,
3),3
3
3
3
3→
→
→DP
=
DM
+
MP
=
(
,
+
4
?,
4
?
4
?),4
2→→設(shè)MP
=
λMN,可得28(2)取AE的中點(diǎn)M,AB的中點(diǎn)N,連接MN,N2812設(shè)直線
DP
與平面
ABE
所成角為
θ,則
sinθ
=.42
?
?2
+
?
+
442∵0≤λ≤1∴當(dāng)
λ=0時(shí),sinθ
的最大值為
7.高考【點(diǎn)評(píng)】題考查面面垂直的證明,考查線面角的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.?2
?221.(12分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)已知橢圓
C:?2
?2+=
1(a>b>0),F(xiàn)(﹣c,0)為其左焦?22
3點(diǎn),點(diǎn)
P(
-
,0),A
,A
分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),且|A
A
|=4,|PA
|
=|A
F|.112121?3(1)求橢圓
C
的方程;(2)過點(diǎn)
A
作兩條射線分別與橢圓交于
M、N
兩點(diǎn)(均異于點(diǎn)
A
),且
A
M⊥A
N,證明:直線
MN1111恒過
x
軸上的一個(gè)定點(diǎn).【考點(diǎn)】K4:橢圓的性質(zhì).【專題】15:綜合題;34:方程思想;4P:設(shè)而不求法;5C:向量與圓錐曲線.【分析】(1)由已知列關(guān)于
a,c
的方程組,求解可得
a,c
的值,再由隱含條件求得
b,則橢圓方程可求;(2)由已知直線
MN
與
y
軸不垂直,假設(shè)其過定點(diǎn)
T(n,0),設(shè)其方程為
x=my+n,聯(lián)立直線方程與橢圓方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系結(jié)合
A
M⊥A
N
求解.112912設(shè)直線DP與平面ABE所成角為θ,則sinθ29【解答】(1)解:∵|A
A
|=4,∴a=2,122
33?
2
3|A
F|,∴?
?
?
=
3
(?
?
?),12又∵|PA
|
=1?2
33
,∴c
=整理得
=3,?則
b
=
﹣
=
.2a2
c21?22∴橢圓
C
的方程為
4
+
?
=
1;(2)證明:由已知直線
MN
與
y
軸不垂直,假設(shè)其過定點(diǎn)
T(n,0),設(shè)其方程為
x=my+n,x
=
my
+
n?2{聯(lián)立,得(m2+4)y2+2mny+n2﹣
=
.402+
?
=
142???2
?
4設(shè)
M(x
,y
),N(x
,y
),則y
+
?
=?,y
?
=.1122121
222?
+
4?
+
422∴x
+x
=m(y
+y
)+2n,x
?
=
(??
+
?)(??
+
?)
=
?
?
?
+
??(?
+
?
)
+
?
.12121
2121
212→→∵A
M⊥A
N,∴A
?
?
?
?
=
(?
+
2,?
)
?
(?
+
2,?
)
=
0.11111122∴x
x
+2(x
+x
)+4+y
y
=0,1
2121
222∴(?
+
1)?
?
+
?(?
+
2)(?
+
?
)
+
(?
+
2)
=
0.1
21222(?
+
1)(?
+
2)(?
?
2)
2??
(?
+
2)2即?+
(?
+
2)
=
0.22?
+
4?
+
4化簡(jiǎn)得:(n+2)(5n+6)=0,若
n=﹣2,則
T
與
A
重合,不合題意,∴n+2≠0,6整理得
n
=-.530【解答】(1)解:∵|AA|=4,∴a=2,1223?306綜上,直線
MN
過定點(diǎn)
T(
-
,0).5【點(diǎn)評(píng)】本題考查橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì),考查了直線與橢圓位置關(guān)系的應(yīng)用,體現(xiàn)了“設(shè)而不求”的解題思想方法,是中檔題.22.(12分)(2021?杏花嶺區(qū)校級(jí)模擬)函數(shù)
f(x)=ln(x+m)﹣nlnx.(1)當(dāng)
m=1,n>0時(shí),求函數(shù)
f(x)的單調(diào)減區(qū)間;(2)n=1時(shí),函數(shù)
g(x)=(m+2x)?f(x)﹣am,若存在
m>0,使得
g(x)>0恒成立,求實(shí)數(shù)a
的取值范圍.【考點(diǎn)】6B:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;6E:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值.【專題】32:分類討論;51:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;53:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用;59:不等式的解法及應(yīng)用.1?(1
?
?)?
?
??(?
+
1)
.對(duì)
n【分析】(1)f(x)=ln(x+1)﹣nlnx.(x∈(0,+∞)).f′(x)
=
?
+
1
?
?
=分類討論即可得出單調(diào)遞減.(2)n=1時(shí),函數(shù)
g(x)=(m+2x)?f(x)﹣am=(m+2x)[ln(x+m)﹣lnx]﹣am,(x>0).由
g?(?)?
+
??
+
??
+
??
+
?(x)>0可得:
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