詩歌鑒賞題型歸納詩歌鑒賞題型歸納1一、分析意境型

問題：此詩營造了怎樣的意境？描繪了什么樣的畫面？表達(dá)了什么思想感情？一、分析意境型

問題：此詩營造了怎樣的意境？描繪2答題步驟：

（1）描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面

（2）概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)

（3）分析作者的思想感情

表達(dá)程式：1、此詩描繪了什么（步驟一），2、這是一幅什么樣的圖景或營造了什么氛圍（步驟二），3、表現(xiàn)了因什么而什么的感情（步驟三）。答題步驟：

（1）描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面

（2）概括景物所營3過杭州故宮二首(其一)

[宋]謝翱

禾黍①何人為守閽②？落花臺(tái)殿黯銷魂。

朝元閣③下歸來燕，不見前頭鸚鵡言！

【注釋】

①禾黍：指國亡之悲，此處代南宋故宮。

②閽：多指宮門。

③朝元閣：唐代長安驪山上的閣名，它與華清宮、長生殿都是天寶年間唐玄宗、楊貴妃經(jīng)常游宴的處所。此處借用泛指杭州故宮的建筑。過杭州故宮二首(其一)

4一、二兩句寫了什么景象？有什么作用？1、描寫了南宋故宮被毀壞后的荒涼景象：曾經(jīng)有武士嚴(yán)密防守的宮門，如今一片死寂；曾經(jīng)是千官鵠立、花迎劍佩的地方，如今卻臺(tái)荒殿冷，落花滿地；2、渲染了一種凄涼的氛圍；3、表達(dá)了作者因世事滄桑變化而引發(fā)的感傷之情。

一、二兩句寫了什么景象？有什么作用？1、描寫了南宋故宮被毀壞5二、分析技巧型問題：運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？請(qǐng)分析本詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？

二、分析技巧型問題：6答題步驟：（1）準(zhǔn)確指出運(yùn)用了何種手法（2）結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法（3）此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的情感答題步驟：7詩歌鑒賞中常見的表達(dá)技巧修辭手法：比喻、比擬、借代、對(duì)偶、夸張、設(shè)問、反問、對(duì)比、雙關(guān)、互文、頂真、通感、用典、排比表達(dá)方式：抒情、描寫、記敘、議論、說明表現(xiàn)手法：襯托（正襯和反襯）、以樂景寫哀情、以哀景寫樂情、渲染（正面描寫）、烘托（側(cè)面描寫、陪襯）、想象、象征、照應(yīng)、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、寓情于景、情因景生、托物言詩歌鑒賞中常見的表達(dá)技巧修辭手法：比喻、比擬、借代、對(duì)偶、夸8描寫角度：寫景順序：遠(yuǎn)近、高低（上下）、大小寫景方法：視聽嗅觸、動(dòng)靜、虛實(shí)、聲色、點(diǎn)面、正側(cè)、明暗、粗筆勾勒、白描工筆、細(xì)節(jié)描寫抒情方式：直抒胸臆和間接抒情（借景抒情和托物言志及借古抒懷）描寫角度：寫景順序：遠(yuǎn)近、高低（上下）、大小抒情方式：直抒胸9山房春事二首（其二）梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。三、四兩句運(yùn)用了什么手法？有怎樣的表達(dá)效果？運(yùn)用了反襯的表現(xiàn)手法及擬人的修辭手法，以樂景寫哀情，襯托梁園更加的蕭條，抒發(fā)物是人非、盛衰無常的感慨。山房春事二首（其二）梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。三、四兩10三、煉字型問題：這一聯(lián)最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？（某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪？）三、煉字型問題：11步驟：

（1）解釋該字在句中的含義

(2)展開聯(lián)想把該字放入句中描述景象

（3）點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，運(yùn)用了什么技巧，表達(dá)了怎樣的感情步驟：

（1）解釋該字在句中的含義

(2)展開聯(lián)想把該字放12塞上聽吹笛

高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。末句中的“滿”字用得極妙，它妙在何處？（1）滿，意即到處都是、漫山遍野（2）第一，它妙在化聲為形，風(fēng)吹的就不是音樂的聲音，而是四處飄散的梅花，一夜之中香和色灑滿關(guān)山，與雪凈月明的實(shí)景相映成趣；第二，它妙在運(yùn)用通感，戰(zhàn)士由聽曲而想到形狀，想到了故鄉(xiāng)的梅花，觸景生情，由此向讀者透露了戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)之情。塞上聽吹笛

13四、分析語言特色

問題：這首詩在語言上有何特色？請(qǐng)分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)四、分析語言特色問題：這首詩在語言上有何特色？請(qǐng)分析這首詩14答題步驟：

（1）用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色（如清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、簡練生動(dòng)等等）（2）用詩中有關(guān)詩句具體分析（3）指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情答題步驟：

（1）用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色（如清新自然、樸15表達(dá)程式：

此詩語言特點(diǎn)是什么（步驟一），詩中哪一句用什么樣的語言表明了什么（步驟二），這樣非常什么的表現(xiàn)了作者什么樣的感情（步驟三）表達(dá)程式：

此詩語言特點(diǎn)是什么（步驟一），詩中哪一句用什么樣16山中送別

王維

山中相送罷，日暮掩柴扉。

春草明年綠，王孫歸不歸？

試結(jié)合全詩簡要分析這首送別詩在語言運(yùn)用上的特點(diǎn)。（1）這首詩語言樸素、自然，詩人從生活中拾取看似平凡的素材，如“山中”、“柴扉”、“春草”，足見語言質(zhì)樸、清新（2）這樣，就恰到好處的自然的表達(dá)了自己對(duì)朋友的那種依依不舍，盼望朋友早日歸來的樸素的情感。山中送別

王維

山中相17詩歌鑒賞題型歸納詩歌鑒賞題型歸納18一、分析意境型

問題：此詩營造了怎樣的意境？描繪了什么樣的畫面？表達(dá)了什么思想感情？一、分析意境型

問題：此詩營造了怎樣的意境？描繪19答題步驟：

（1）描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面

（2）概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)

（3）分析作者的思想感情

表達(dá)程式：1、此詩描繪了什么（步驟一），2、這是一幅什么樣的圖景或營造了什么氛圍（步驟二），3、表現(xiàn)了因什么而什么的感情（步驟三）。答題步驟：

（1）描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面

（2）概括景物所營20過杭州故宮二首(其一)

[宋]謝翱

禾黍①何人為守閽②？落花臺(tái)殿黯銷魂。

朝元閣③下歸來燕，不見前頭鸚鵡言！

【注釋】

①禾黍：指國亡之悲，此處代南宋故宮。

②閽：多指宮門。

③朝元閣：唐代長安驪山上的閣名，它與華清宮、長生殿都是天寶年間唐玄宗、楊貴妃經(jīng)常游宴的處所。此處借用泛指杭州故宮的建筑。過杭州故宮二首(其一)

21一、二兩句寫了什么景象？有什么作用？1、描寫了南宋故宮被毀壞后的荒涼景象：曾經(jīng)有武士嚴(yán)密防守的宮門，如今一片死寂；曾經(jīng)是千官鵠立、花迎劍佩的地方，如今卻臺(tái)荒殿冷，落花滿地；2、渲染了一種凄涼的氛圍；3、表達(dá)了作者因世事滄桑變化而引發(fā)的感傷之情。

一、二兩句寫了什么景象？有什么作用？1、描寫了南宋故宮被毀壞22二、分析技巧型問題：運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？請(qǐng)分析本詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？

二、分析技巧型問題：23答題步驟：（1）準(zhǔn)確指出運(yùn)用了何種手法（2）結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法（3）此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的情感答題步驟：24詩歌鑒賞中常見的表達(dá)技巧修辭手法：比喻、比擬、借代、對(duì)偶、夸張、設(shè)問、反問、對(duì)比、雙關(guān)、互文、頂真、通感、用典、排比表達(dá)方式：抒情、描寫、記敘、議論、說明表現(xiàn)手法：襯托（正襯和反襯）、以樂景寫哀情、以哀景寫樂情、渲染（正面描寫）、烘托（側(cè)面描寫、陪襯）、想象、象征、照應(yīng)、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、寓情于景、情因景生、托物言詩歌鑒賞中常見的表達(dá)技巧修辭手法：比喻、比擬、借代、對(duì)偶、夸25描寫角度：寫景順序：遠(yuǎn)近、高低（上下）、大小寫景方法：視聽嗅觸、動(dòng)靜、虛實(shí)、聲色、點(diǎn)面、正側(cè)、明暗、粗筆勾勒、白描工筆、細(xì)節(jié)描寫抒情方式：直抒胸臆和間接抒情（借景抒情和托物言志及借古抒懷）描寫角度：寫景順序：遠(yuǎn)近、高低（上下）、大小抒情方式：直抒胸26山房春事二首（其二）梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。三、四兩句運(yùn)用了什么手法？有怎樣的表達(dá)效果？運(yùn)用了反襯的表現(xiàn)手法及擬人的修辭手法，以樂景寫哀情，襯托梁園更加的蕭條，抒發(fā)物是人非、盛衰無常的感慨。山房春事二首（其二）梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。三、四兩27三、煉字型問題：這一聯(lián)最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？（某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪？）三、煉字型問題：28步驟：

（1）解釋該字在句中的含義

(2)展開聯(lián)想把該字放入句中描述景象

（3）點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，運(yùn)用了什么技巧，表達(dá)了怎樣的感情步驟：

（1）解釋該字在句中的含義

(2)展開聯(lián)想把該字放29塞上聽吹笛

高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。末句中的“滿”字用得極妙，它妙在何處？（1）滿，意即到處都是、漫山遍野（2）第一，它妙在化聲為形，風(fēng)吹的就不是音樂的聲音，而是四處飄散的梅花，一夜之中香和色灑滿關(guān)山，與雪凈月明的實(shí)景相映成趣；第二，它妙在運(yùn)用通感，戰(zhàn)士由聽曲而想到形狀，想到了故鄉(xiāng)的梅花，觸景生情，由此向讀者透露了戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)之情。塞上聽吹笛

30四、分析語言特色

問題：這首詩在語言上有何特色？請(qǐng)分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)四、分析語言特色問題：這首詩在語言上有何特色？請(qǐng)分析這首詩31答題步驟：

（1）用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色（如清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、簡練生動(dòng)等等）（2）用詩中有關(guān)詩句具體分析（3）指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情答題步驟：

（1）用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色（如清新自然、樸32表達(dá)程式：

此詩語言特點(diǎn)是什么（步驟一），詩中哪一句用什么樣的語言表明了什么（步驟二），這樣非常什么的表現(xiàn)了作者什么樣的感情（步驟三）表達(dá)程式：

此詩語言特點(diǎn)是什么（步驟一），詩中哪一