—中班幼兒配班教師述職報告作為一名教育者，你從工作中得到了什么？來寫一份老師述職報告和我們共享吧，老師述職報告是我們老師工作的一次總結(jié)。下面是為大家搜集有關(guān)于中班幼兒配班老師述職報告，期望你喜愛。中班幼兒配班老師述職報告1敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：轉(zhuǎn)瞬間我們這學(xué)年即將結(jié)束，回憶了這學(xué)年工作，真是有許多感受。幼兒老師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了許多?，F(xiàn)進行述職報告如下：一、注意培育孩子的自理力量，增加幼兒的自信幼兒自理力量的獨立是孩子進展的第一步，由于如今的孩子都是獨生子女比擬多，使不少幼兒失去進展自理力量的時機，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會整理，伙伴之間不懂得相互謙讓。戶外活動時扭扭捏捏，不懂得放開。要重點激發(fā)幼兒自理的主動性，增加幼兒的自信念。才能讓他們在幼兒園快樂的開展一日活動。二、教育保育方面在教學(xué)上，針對中班幼兒心理情況，我們開展了個項主題教學(xué)活動，以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，細心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學(xué)方法。從幼兒的實際動身，留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還建立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。在開學(xué)初建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中、活動中學(xué)習(xí)，培育幼兒創(chuàng)新的精神，培育他們自主、獨立。尊重幼兒身心進展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，進展其好奇心，讓他們主動學(xué)習(xí)。在教育過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心進展的可能性和進展水平都存在差異，這就需要我們老師做到：注意個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒獨特健康進展。首先我們從了解孩子入手，按時把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個體素養(yǎng)的進展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。我們針對不同獨特的幼兒實行不同的教育方法。三、注意與幼兒之間的情感溝通我們很注意與幼兒的情感溝通。熱愛并尊重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態(tài)，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，很多的事情都得到了解決，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽小的幼兒都一視同仁。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱忱和幫忙。幫忙他們建立自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗幼兒則為其提供合適展現(xiàn)他們的自我空間。熱愛和尊重每一位幼兒，與幼兒公平相處，讓幼兒接受你就能主動接受你的教育。四、重視家園聯(lián)系的作用要擅長家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長支持和協(xié)作，這學(xué)年我們通過多種渠道與家長溝通，如建立了全面的家園聯(lián)系互動欄。針對每一位幼兒的情況實行不同的方式進行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。當(dāng)然，有了收獲當(dāng)然也有不少的缺乏，只有擅長總結(jié)，和反思才會有所提高和進步，多聽老老師的優(yōu)質(zhì)課，從中取得經(jīng)驗，快速的提升自己，期望領(lǐng)導(dǎo)在為我們提供各種學(xué)習(xí)時機的同時也幫忙我指出缺乏，我將仔細反思努力改進。此致敬禮!述職人：X中班幼兒配班老師述職報告2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!歲末年初，又一個學(xué)期過去了?；貞涍@學(xué)期，不能用碌碌無能總結(jié)，但并非碩果累累?；貞浺荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下：一、政治思想方面我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持時勢政治學(xué)習(xí)，仔細做筆記，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，強化素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。主動參與園里的各項活動，熱愛集體，聽從分配，團結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，努力鉆研業(yè)務(wù)，仔細履行崗位職責(zé)，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，仔細備課，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和學(xué)問準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，公平的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她老師學(xué)習(xí)，觀摩其她老師上課，主動參與園內(nèi)教研活動，以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的學(xué)期方案、周方案，并仔細組織好半日活動。在活動中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以游戲為根本活動，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我愛護力量差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：1、教給了幼兒一些安全學(xué)問，強化了幼兒的安全意識和自護力量。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救等。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。3、強化一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、仔細填寫班級日志，做好交接班工作。5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，削減危險因素。四、家長工作家長工作也是我們工作的一個重要部分，平常我主動親切地與家長打招呼，也充足利用接送時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、多種形式進行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方法等等，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，按時更換家園欄，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高家長的育兒水平，協(xié)作老師做好保教工作。五、其它方面在一日活動中強化幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，強化幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中留意隨機教育，使孩子的紀(jì)律意識漸漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒明白自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了肯定的進展。做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，主動協(xié)作幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。提示和催促幼兒勤剪指甲，防止抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞，老師賜予按時的制止，并進行隨機教育。自理力量方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予肯定，欣賞和激勵，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫忙，以提高幼兒的自理力量，并按時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。一學(xué)期以來，依據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子如今變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了?？傊?，本學(xué)期我對于班級各項工作，主動主動地擔(dān)當(dāng)，努力成為孩子們喜愛的老師，讓孩子進步、成長，是我的心愿，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注賜予幫忙。尤其對有特別情況的孩子，我更是賜予格外的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們尊重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒強化德育教育，強化幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育，不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師!感謝大家!中班幼兒配班老師述職報告3老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。主動參與園內(nèi)各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面從本班幼兒的實際情況動身，細心布置好每周方案活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充足、內(nèi)容要豐富、活潑、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象活潑，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去查找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀(jì)律從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、答復(fù)問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，清靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒仔細開展各項體育活動、錘煉身體。在每周方案活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量明白清潔衛(wèi)生的重要性，強化幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我深入地熟悉到，時期在進展，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。四、家園溝通1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、按時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，按時取得家長的親密協(xié)作。3、在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別情況要冷靜、有條理地進行溝通。4、工作上強化互動，對家長的建議虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。五、存在缺乏1、本學(xué)期有時分有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題力量和科研力量。六、今后工作規(guī)劃1、主動、仔細開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。2、珍惜教學(xué)時機，加高校習(xí)力度：一是保持工作熱忱，連續(xù)強化自身科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí)；二是虛心謹(jǐn)慎，連續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)。以上是我本年度的工作總結(jié)，缺乏之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。中班幼兒配班老師述職報告4讓幼兒園日常保教工作不斷完善，讓老師專業(yè)水平不斷提高，這是我X年年度工作的重心。回憶緊急、勞碌的一年，為自己經(jīng)過不懈努力，取得的一些成果感到欣慰，更為我園老師們經(jīng)過艱辛的勞動，所獲得的豐碩成果，感到無比驕傲?，F(xiàn)從政治看法、思想品質(zhì)、工作思路、組織協(xié)調(diào)、依法辦事、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等幾個層面，向全體職工述職述廉述學(xué)如下：一、注意思想建設(shè)，增加依法辦事意識仔細學(xué)習(xí)、反思，端正工作看法，樹立全局觀念，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。堅持公正、公正的原則，做到對事不對人，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出，身為副園長，我有責(zé)任、有義務(wù)去幫忙、指導(dǎo)老師，特別是年輕老師健康成長，找準(zhǔn)自己前進的方向。在老師職稱晉級、考核上，標(biāo)準(zhǔn)公開、結(jié)果公開。我把自身思想建設(shè)，廉潔自律，作為做好各項工作的根本立足點。在努力作好分管工作的同時，我以飽滿的熱忱、主動的心態(tài)協(xié)作張曉紅園長工作，時時勢事以大局為重。工作中，我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工、合作，形成了一支開拓、創(chuàng)新、協(xié)作默契的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶著出了一支勇于探究、不甘落后的教職工群體，先后在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗收中，均獲得了全都好評。二、強化自身學(xué)習(xí)，主動擔(dān)當(dāng)對外教學(xué)觀摩1、以身作則，賜予老師正確的引領(lǐng)只有保持先進的思想和超前的教育意識，才能在不斷改變的教育工作中做出正確的決策。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導(dǎo)，力求用先進的教育理論指導(dǎo)教育實踐。注意在實踐中發(fā)覺和查找問題，不斷自我調(diào)整，強化自身學(xué)習(xí)。自成為名老師培育對象后，堅持讀書，通讀了《新課程背景下的老師專業(yè)進展》、《中國古代教育精粹》、《教學(xué)設(shè)計》等書籍，寫了五萬多字的讀書筆記、感悟、反思、心得等。工作中，我留意觀看老師行為，發(fā)覺問題，幫忙老師學(xué)會推斷教育行為的合理性及有效性，按時給老師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、支持。2、培育徒弟，擔(dān)當(dāng)對外教學(xué)研討工作我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團”的導(dǎo)師，又是名老師培育對象，兼于這兩種身份，力求在強化自身學(xué)習(xí)、主動擔(dān)當(dāng)教學(xué)公開的根底上，盡可能指導(dǎo)好徒弟。常常與他們商量《綱要》心得、研討教學(xué)。同時作為一名省級示范園的教學(xué)園長。X年年度我在“太原市骨干老師培訓(xùn)班”、“太原市申報高級老師職稱培訓(xùn)班”、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場點評教學(xué)。帶老師胡瀾及其他園所老師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等。3、細心指導(dǎo)，為老師提供成長平臺本年度，我園先后擔(dān)當(dāng)了19人次同行的參觀、觀摩。中有士立高校judy教授來訪、山西高校同學(xué)見習(xí)觀摩（2次）、太原市教科研中心教研活動觀摩、太原市幼小連接基地園教學(xué)觀摩、杏花嶺教學(xué)觀摩、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等。但凡代表我園的教學(xué)，我都要反復(fù)與老師仔細推敲、研討教學(xué)的每個詳情，老師們在一次次地試講中，學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。每一個教學(xué)展現(xiàn)，老師都把它看成是錘煉自己、提高業(yè)務(wù)力量的一次最好的時機?；顒又?，老師關(guān)注幼兒進展，從愛好入手，把新的幼教理念，毫無保存地傳授給同行，同時我園老師也在一次次的活動中，增長了見識，師資水平上升了一個臺階。三、激活園本教研活力，創(chuàng)新教育教學(xué)研討工作1、開展主題活動，發(fā)揮班級教研組作用充足發(fā)揮班級教研組作用，注意班級小主題研討與班級組大主題研討的結(jié)合，注意案例的搜集與研討。其中：小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”、“我喜愛”、“圖形王國”等；中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“喧鬧的街道”、“數(shù)學(xué)墻”等；大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等。2、確定數(shù)學(xué)特色，開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域根本教學(xué)模式的探究”，本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué)，組織全體老師，首先，查閱資料，學(xué)習(xí)《綱要》中對數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的意義”；學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》，了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵；其次，分析比擬數(shù)學(xué)課例。從中體會數(shù)學(xué)教育的新價值，最終，全體老師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達成共識；第三，開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講，創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點。其中王之云設(shè)計的工程記錄、裴瑾設(shè)計的代數(shù)合計測量身高、岳彥華設(shè)計的、李煒設(shè)計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué)，在全體老師中進行了公開觀摩、研討。第五、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氣氛，表達了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運用。老師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇異的圖形”等墻面。3、借鑒外部力量，深層次理解新教材內(nèi)涵在培訓(xùn)老師上，我們改革以往外出學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)的模式。上學(xué)期，我園重點進行了專題研討：在主題背景下，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)，努力提升老師實踐、思索、研討與反思的力量，從而加快促進老師專業(yè)化成長。實行請進來的方式，讓全體老師受益。我園先后邀請了《幼兒多元力量探究課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使老師們熟悉到新教材更深層次教育意義。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探究型主題活動的實踐和思索”的講座，拓寬了老師教育理念。中班幼兒配班老師述職報告5伴著這學(xué)期的即將結(jié)束，心在漸漸地感受著一份悵然失落，失落的是我又要臨時地離開集體生活，半年下來，幼兒園的生活成了我重要的精神寄予，記得我在平安夜的“卡拉OK”活動中我說過，XX年，我收獲了歡樂，這份歡樂，是大七班38位小好友賜予我的，是他們的童心暖和了我；這份歡樂，是這群80后90后的小姑娘賜予我的，是她們讓我重拾遺棄的青春；這份歡樂，是幼教這份工作賜予我的，它讓我在辛苦中體會著充實的歡樂；這份歡樂，是園長媽媽賜予我的，是你的肯定與賞識讓我體驗了人生的另一種價值觀。這歡樂，是簡潔的，是真實的，也是暖和的。感謝我的孩子們，是你們那一聲聲“我愛你”讓我笑逐顏開，是你們課間在我身邊的圈圈圍繞讓我明白這就是愛的回報，看著慢慢成長的孩子，想著你們期末與期初的不同，我真的為你們而感到驕傲，也為自己能站在老師隊伍之中而感到驕傲。下面我為本學(xué)期的教學(xué)工作作出如下總結(jié)：教學(xué)工作推陳出新因自身不是科班出身，入園初期各老師的教學(xué)方式讓我耳目一新，并從中體會到幼兒教學(xué)就是在玩中學(xué)，游戲與教學(xué)融于一體，讓幼兒自主自覺地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，到達一個輕松、歡樂把握學(xué)問的目的，以至我在這學(xué)期的教學(xué)工作中不斷地在培育幼兒學(xué)習(xí)愛好方面下功夫，爭取在每一節(jié)課之間做好備課工作，將教案準(zhǔn)備充足，教具多樣豐富，在各環(huán)節(jié)的設(shè)計上盡可能地充滿童趣，特別是在培育孩子養(yǎng)成上課傾聽老師講話方面我著實費了不少心力，在孩子的世界里，我不由自主地也成了一個孩子，融入于孩子喜怒哀樂之中，我哄孩子，孩子哄我，和孩子們的感情與日俱增，在孩子的眼里，我即是老師，也是玩伴。上課時我要求孩子仔細聽講，下課后我“縱容”孩子“為所欲為”，我是一個暖和的老師，也是一個不錯的玩伴。班級老師融洽相處要做好班級工作，班級老師之間的融洽相處尤為重要，一個班級就像是一艘遠航的客輪，班主任是船長，配班是副駕，生活老師就是優(yōu)質(zhì)的效勞員，航向重要，安全重要，效勞也重要，三者缺一不行，任何一個人的失職都將導(dǎo)致這艘客輪的偏差或是動亂擔(dān)心，所以，班級老師工作的協(xié)調(diào)布置、溝通、關(guān)愛、包涵是保證旅程快樂順當(dāng)?shù)谋貍錀l件，相反，埋怨、遇事推卸責(zé)任、甚至勾心斗角只會令彼此身心疲憊，嚴(yán)峻的會殃及班級孩子健康歡樂的成長。家長工作必不行少這學(xué)期，我園的家長活動搞得不少，從中我深深體會到家長工作的重要性，家園共育工作做得好，能有利地促進保教質(zhì)量的提高，家長的看法是對我們的鞭策，是我們進取的動力，許多的工作需要我們家長的大力支持才得以順當(dāng)開展，如防止幼兒教育“