第第頁2022中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)

2022中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)1

一學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和援助下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要的總結(jié)匯報。

師德表現(xiàn),平常積極參與學(xué)校集體活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，著重政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動。聽從安排，人際關(guān)系融洽。

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并著重參閱各種雜志，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時著重同學(xué)主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，著重綜合技能的培育，有意識的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、仔細(xì)實(shí)時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，實(shí)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

我平常特別著重與同學(xué)的溝通，通過與同學(xué)談心等各種手段，摒除同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在課堂狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。

2022中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)2

本年來，總務(wù)室圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，仔細(xì)落實(shí)學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計劃，充分調(diào)動全體后勤職工的工作熱忱，積極推動各項(xiàng)工作，順當(dāng)圓滿地完成了學(xué)校給予我們的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們主要做好了以下幾個方面：

一、合理調(diào)整后勤人事，優(yōu)化崗位設(shè)置，充分調(diào)動全體后勤人員的工作積極性。

上學(xué)年，由于兩校后勤人員合并，造成一崗多人、人員過剩的繁復(fù)局面，工作上扯皮拉筋，不負(fù)責(zé)任的狀況常常涌現(xiàn)，嚴(yán)峻影響了后勤服務(wù)工作的順當(dāng)進(jìn)行。為此，學(xué)校依據(jù)后勤人員各自素養(yǎng)及條件，對人事進(jìn)行了調(diào)整，將部分人員調(diào)整至前勤任教，剩余人員一人一崗，職責(zé)分明。總務(wù)室又將各項(xiàng)管理制度及崗位職責(zé)進(jìn)行了完善，從而使得后勤全體人員工作目標(biāo)明確，責(zé)任意識加強(qiáng)，有效促進(jìn)了后勤工作順當(dāng)進(jìn)行，本學(xué)期的后勤保障工作深受師生的贊揚(yáng)。

二、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力，使我校創(chuàng)建為宜昌市示范學(xué)校。

三、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，確保學(xué)校師生生命健康、學(xué)校重大安全事故為零。

一貫以來，我們都把安全衛(wèi)生工作作為我們總務(wù)部門的重點(diǎn)工作，派專人嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全衛(wèi)生工作制度。特別是九月份以來，全國各地及本市其它兄弟學(xué)校連續(xù)發(fā)生多起歹徒進(jìn)學(xué)校損害同學(xué)、老師的額性事項(xiàng)后，我們深感安全形勢更加嚴(yán)峻、安全責(zé)任更加重大，安全工作也做得更加扎實(shí)有效。

1、加強(qiáng)對門衛(wèi)安保人員的培訓(xùn)，添置警棍器械和服裝，加強(qiáng)保衛(wèi)技能。同時嚴(yán)把人員車輛進(jìn)出關(guān)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)的安全巡邏，確保全天24小時有人值班。

2、加強(qiáng)食堂、超市食品衛(wèi)生安全管理，始終堅持學(xué)校月查、總務(wù)室周查、專管員日查的工作制度。同時，成立綜合治理小組，嚴(yán)防學(xué)校內(nèi)非法經(jīng)營點(diǎn)涌現(xiàn)，把好食品進(jìn)校檢查關(guān)，確保腐爛、變質(zhì)食品和“三無”食品在我校內(nèi)完全絕跡。

3、加強(qiáng)消防安全設(shè)施的檢查、更換，確保消防設(shè)備設(shè)施性能良好，摒除一切安全隱患。

四、積極提倡“厲行節(jié)省，增收節(jié)支”，使學(xué)校順當(dāng)渡過經(jīng)費(fèi)緊缺難關(guān)。

本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)費(fèi)依舊焦灼，為使學(xué)校順當(dāng)渡過這一難關(guān)，總務(wù)室積極應(yīng)對，采用了一系列行之有效的措施：一是嚴(yán)格掌握大項(xiàng)支出，在基礎(chǔ)設(shè)施方面，不是師生反映劇烈及安全方面的一律停止;二是加強(qiáng)校產(chǎn)管理，多修理，少添置;三是加強(qiáng)各部門購物、打印費(fèi)用、低值易耗品管理，掌握糜費(fèi)，減削支出;四是加強(qiáng)食堂、超市、打印室的經(jīng)營管理，努力加強(qiáng)職工服務(wù)意識，提高經(jīng)濟(jì)效益，緩解學(xué)校經(jīng)費(fèi)焦灼，為學(xué)校進(jìn)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn);五是財務(wù)室統(tǒng)籌學(xué)校各塊經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用，精打細(xì)算，多方籌措，保學(xué)校正常運(yùn)行，保教職工人員經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

一年來，總務(wù)室取得的成果是主要的，為教育教學(xué)及學(xué)校進(jìn)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。但也存在著一些問題：

1、小型修理、水電保障技能還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、厲行節(jié)省，增收節(jié)支仍是我校當(dāng)前應(yīng)非常重視的，本年度雖做了一些工作，取得了一些成效，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要在短時間內(nèi)想方設(shè)法緩解學(xué)校經(jīng)費(fèi)焦灼，不能讓經(jīng)費(fèi)問題成為學(xué)校進(jìn)展的瓶頸和障礙，這也是后勤在下一個學(xué)期工作的一個重心。

總結(jié)一年來的工作，感到欣慰，展望將來，任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)w后勤人員肯定以更加主動踏實(shí)的工作，為學(xué)校的進(jìn)一步進(jìn)展作出我們更大的貢獻(xiàn)。

2022中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能依據(jù)學(xué)校工作安排仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的狀況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面：

在平常的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從同學(xué)已掌控的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，仔細(xì)備課。重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。通過運(yùn)用這個規(guī)律減削損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法，使同學(xué)實(shí)現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇猛堅韌的精神等。

二、兩操工作。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的同學(xué)進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正認(rèn)識到做操的重要性和須要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、精確、規(guī)范、精美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精確。第五，實(shí)時訂正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，由于同學(xué)經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些生疏，所以我重點(diǎn)抓了同學(xué)在動作規(guī)格上的一些常常涌現(xiàn)的錯誤。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了同學(xué)以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

三、在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對同學(xué)了解不夠全面，對于同學(xué)原有的知識技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能實(shí)時的采用相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對于以下能教學(xué)技能要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要著重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，多向其他老師請教，多和同學(xué)進(jìn)行溝通，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)悟，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2022中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)4

時間飛逝，眨眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，有許多的收獲。在我來到前進(jìn)學(xué)校這段時間里,正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,師生間的靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕老師得到了很好地成長，自己真正經(jīng)受過,才知道做求實(shí)的老師雖然很辛苦但是很歡樂很充盈。

一、個人的成長離不開學(xué)校良好的機(jī)制

在我校每一個青年老師的成長都離不開老老師的援助和鼓舞。有了老老師的指引和援助，我經(jīng)受的挫折更少，我少走了許多彎路。這種關(guān)懷不知在工作方面，甚至還延伸到了生活當(dāng)中，使得我的工作都開展的很順當(dāng)。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以健壯的成長。學(xué)校每周的集體學(xué)習(xí)又提供了一個很好的專業(yè)成長進(jìn)展的平臺和老師之間學(xué)習(xí)的機(jī)會，無論是同科目的還是跨學(xué)科的我從閱歷豐富的優(yōu)秀老師的指導(dǎo)和援助，讓自己更有信心面對學(xué)習(xí)和教學(xué)。在焦灼而又勞碌的學(xué)習(xí)和工作中，我漸漸的成長起來。

二、課堂教學(xué)方面

作為青年老師，我備課從分析自己的教學(xué)目標(biāo)，分析同學(xué)的接受技能以及安排教學(xué)環(huán)節(jié)等多方面下手，備具體教案。我們的集體備課也讓我們每個人的聰慧得以碰撞，這些更有利于我們年輕老師的成長，記得一位師長曾經(jīng)對我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點(diǎn)，這樣的話最終會蒙蔽自己的雙眼，變得自大而無能，只要我們能自律，能夠發(fā)覺并且改正自己的缺點(diǎn)，不斷的完善和改善自己提高自己，我們都能一同進(jìn)步。你們年輕的老師就會少走彎路快速的成長起來，我們的工作和生活就會變得更漂亮更有味道。”所以我牢記在心，不斷努力著。同時也在完善我的教學(xué)語言，和課堂的實(shí)時評價，雖進(jìn)步不大但有所收獲。

三、基本功的提高

鋼筆字一貫都在練，有所提高。粉筆字也一樣平常在小黑板上練，所以比剛來是進(jìn)步了許多。就是在專業(yè)方面還是練的不足，時間的緊迫專業(yè)的練習(xí)相對少了，但對多種美術(shù)的運(yùn)用會學(xué)習(xí)不少。

作為青年老師的一員，我收獲不少，也讓自己快速的成長起來。經(jīng)過自己虛心的請教，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思，在反思中不斷進(jìn)展和完善自我，有很大的進(jìn)步，但同時也發(fā)覺了自己還是存在許多的缺陷和不足。但我會漸漸的完善和提高的。在成長的過程中得到了老老師的不少援助和領(lǐng)導(dǎo)的主持所以才成長的很快，但也存在著許多不足，在今后的工作中會更加努力。

2022中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)5

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)一班級二班的語文課教學(xué)，一學(xué)期的教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬落下了帷幕，回首起來有收獲、有充盈、也有缺憾?，F(xiàn)將一學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、備課、上課

一班級新課程的內(nèi)容多、知識面廣，但又是打基礎(chǔ)和培育良好習(xí)慣的關(guān)鍵時候，而同學(xué)活潑好動、自我掌握技能較差，對大量枯燥的練習(xí)不感愛好，簡單產(chǎn)生厭倦心理，教學(xué)中假如把握不好，有可能使同學(xué)獲得的知識顯得很零碎，不扎實(shí)。因此我每節(jié)課前都細(xì)心備課，仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真閱讀參考書，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際來細(xì)心設(shè)計教學(xué)過程，從來不打“無預(yù)備之仗”。教學(xué)中總是努力采納同學(xué)感愛好的方法，讓同學(xué)輕松歡樂地學(xué)習(xí)知識。每節(jié)課前都要制作教學(xué)課件，幫助教學(xué)，有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，努力提高課堂教學(xué)的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學(xué)，平常著重自己業(yè)務(wù)技能的提高，積極參加學(xué)校組織的日公開課活動，學(xué)習(xí)其他老師教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)。

二、詳細(xì)教學(xué)工作

(一)打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)

漢語拼音知識既是同學(xué)學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓同學(xué)能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌控，我與同組里的老師常常溝通，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，以使自己能讓同學(xué)學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對同學(xué)因材施教，每天鼓舞同學(xué)讀課外書，發(fā)動同學(xué)家長與同學(xué)一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習(xí)，用各種方式來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的愛好。學(xué)校很重視同學(xué)的拼音學(xué)習(xí)對每個孩子進(jìn)行測試，為了讓每個孩子扎實(shí)的打好拼音基礎(chǔ)，我利用每天的課間和中午時間，對每個同學(xué)逐一過關(guān)，反復(fù)強(qiáng)化。

(二)抓好寫訓(xùn)練

寫教學(xué)是一班級語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個同學(xué)寫一手好，一班級特別關(guān)鍵。所以，在平常的教學(xué)工作中，我特別留意對同學(xué)寫的要求。首先，要讓同學(xué)寫好，作為他們的語文老師，我更著重自己在課堂板書、給同學(xué)做一個很好的示范。其次，從習(xí)慣方面的嚴(yán)格要求同學(xué)。如怎樣握筆，保持怎樣的寫姿態(tài)，這些往往簡單忽視，而恰恰正是這影響了同學(xué)的寫質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好同學(xué)寫好的同時，我更著重同學(xué)有良好的寫習(xí)慣。所以在課堂上經(jīng)常提示同學(xué)“留意做到三個一。打好同學(xué)的寫基礎(chǔ)。

(三)培育同學(xué)的朗讀

首先，調(diào)動同學(xué)讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我常常設(shè)立各式各樣的讀書競賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在肯定程度上激發(fā)了同學(xué)讀書的愛好;其次，我著重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)同學(xué)能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，著重自己的示范性。由于一班級的同學(xué)仿照性較強(qiáng)，所以在教同學(xué)讀課文之前，我都要特別留意這篇課文的音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為同學(xué)作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的歡樂，使我的課堂豐富而生動。

(四)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量

一個班級每個孩子都不一樣，接受技能也有不同，面對孩子們的個