PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62022年蘇教版六年級下冊語文古詩閱讀專項(xiàng)課間習(xí)題班級：__________姓名：__________時(shí)間：__________1.閱讀古詩，完成練習(xí)。書憤（其一）陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！冻鰩煛芬槐碚婷溃лd誰堪伯仲間。［1］解釋下列詞語的意思。（1）書憤：__________________

（2）早歲：__________________（3）衰鬢：__________________

（4）名世：__________________［2］“塞上長城”引用了南朝宋時(shí)名將______（人名）的典故。皇帝要?dú)⑺?，他說：“乃壞汝萬里長城。”“《出師》一表”引用了三國時(shí)______（人名）的典故。［3］“書憤”之“憤”表現(xiàn)了作者_(dá)___________，抒發(fā)了作者內(nèi)心慷慨激憤、報(bào)國之志難酬的____________，并在詩中通過______的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來。［4］下列對詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)塑造了詩人早年的自我形象，那時(shí)他有滿腔的愛國熱忱，卻不懂得世道的艱難，遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶，胸中的憤恨郁積如山。B.頷聯(lián)只用六個(gè)名詞組接，勾勒出兩幅氣壯山河的和平圖畫，將詩人的恢復(fù)之志具體化。C.尾聯(lián)敘事抒情，諸葛亮在《出師表》中曾說過“北定中原，興復(fù)漢室”。D.本詩圍繞“憤”字展開，抒發(fā)了詩人無私報(bào)國，但抑郁不得志的強(qiáng)烈憤慨。［5］簡要概括詩歌頷聯(lián)描寫的內(nèi)容。_____________________________2.閱讀品味。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云角低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。對這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.開頭兩句寫詩人行經(jīng)孤山寺和賈亭時(shí)所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。B.第三、四兩句從鶯、燕的動(dòng)態(tài)中，把春天的活力、大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪了出來。C.第五、六兩句寫騎馬游春的人們，包括詩人自己，以人們的感受寫西湖春景。D.結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊蔭里更是美不勝收。3.古詩欣賞。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。_____________，_____________。江畔獨(dú)步尋花_____________，_____________。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。［1］把詩句補(bǔ)充完整。［2］《芙蓉樓送辛漸》的作者是______代詩人______。從這首詩中的“寒”“孤”等詞語中可以體會(huì)到作者_(dá)______的思想感情。這是一首________詩，我們曾學(xué)過的這一類詩有《________》。［3］《江畔獨(dú)步尋花》的作者是______代詩人_________。從詩中“留連”“自在”等詞語中可以體會(huì)到作者_(dá)__________的心情。4.閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。四時(shí)田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。［1］《四時(shí)田園雜興》是一組大型田園詩，共60首，表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風(fēng)光與生活。本詩寫的是____________（季節(jié)）的景象，從詩中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來。［2］用恰當(dāng)?shù)脑~語描寫下面景物的特點(diǎn)。（

）的梅子

（

）的杏子

（

）的麥花

（

）的菜花［3］有人評價(jià)前兩句詩“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________寫色，__________、__________寫形。［4］細(xì)讀本首詩，體會(huì)詩人看到景物時(shí)的心情，以第一人稱寫出詩人在田間的所見、所想。_________________________________________________________5.完成下面練習(xí)。浪淘沙（其一）[唐]劉禹錫__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，__________________。［1］補(bǔ)全古詩［2］“九曲”的意思是___________，“自天涯”的意思是_____________。［3］詩中描寫黃河洶涌澎湃，向前奔流的景象的詩句是

“_______，_______?！保?］詩的后兩句用了什么表現(xiàn)手法來描寫黃河？請簡要分析。________________________________。6.閱讀詩詞，完成下列小題。西江月?夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。［1］這首詞的作者是_____，“西江月”是_____。［2］對這首詞內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。”兩句，以動(dòng)寫靜，把半夜，明月下的景色描繪得令人悠然神往。B.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！蓖ㄟ^嗅覺，聽覺來捕捉秋夜景物特征，反襯夜色之靜。C.詞中以“七八個(gè)星天外”寫烏云密布，這樣寫的好處是增加畫面的美感。D.這首詞表達(dá)了作者豁達(dá)，樂觀的心胸。7.閱讀與理解。過故人莊[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。首句像往日敘家常一樣娓娓道來，告訴了我們事情起因?！熬摺钡囊馑际?/p>

（1）

。這個(gè)“具”字讓我們感受到田家朋友的熱情好客。第二句由近及遠(yuǎn)寫的是“故人莊”的自然之景。讀著這么有畫面感的詩句，我仿佛看到了

（2）

。帶著這樣的想象讀，我覺得古詩詞更有味道了?！霸挕弊郑屛蚁氲搅嗽娙撕团笥阎g的談話非常愉快，農(nóng)家生活的閑逸和樂趣讓詩人產(chǎn)生了共鳴。我想他們除了聊“桑麻之事”，可能還會(huì)聊

（3）

，聊

（4）

，聊

（5）

。這種淳樸真摯的友情，這種恬靜美麗的田園生活，真讓人向往啊！[注釋]過：拜訪。具：準(zhǔn)備。場圃：農(nóng)家的小院。就：赴。這里指欣賞的意思。［1］閱讀全詩，根據(jù)提示，補(bǔ)全課堂筆記。（1）_______________

（2）__________________［2］閱讀全詩，根據(jù)提示，補(bǔ)全課堂筆記。（3）聊____________

（4）聊___________

（5）聊____________8.閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，回答問題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。［1］本詩首句寫“楊花”和“子規(guī)”，有哪些作用？________________________________________［2］《唐宋詩醇》評價(jià)李白詩句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有“語近情遙”之妙，本詩三、四句也有這樣的特點(diǎn)，請談?wù)勀愕睦斫?。________________________________________9.讀古詩《浪淘沙》，完成要求。浪淘沙·九曲黃河萬里沙劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。［1］詩中“九曲”的意思是___________“自天涯”的意思是_____________。詩的前兩行大意是____________________________________________________。［2］詩中“直上”的意思是____________“牽?？椗钡纳裨捁适率沁@樣的____________________________________________________。［3］詩中直接描寫景物的是第_____、_____句,展開奇麗想象的是第________、_________句。表達(dá)了詩人對______________式生活的________________之情。10.課外閱讀。別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？（注釋）①董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云：烏云。③白日曛：曛，昏暗。太陽黯淡無光。［1］詩中描寫的景物有________、________、北風(fēng)、大雁和________。［2］從內(nèi)容看這是一首（）。A.寫景狀物詩

B.送別詩

C.田園詩［3］寫出后兩句詩的意思。_________________________________________________________［4］“千里”有人寫作“十里”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？_________________________________________________________［5］詩的后兩句表達(dá)了詩人對友人怎樣的情誼？_________________________________________________________11.閱讀與理解。竹石（清）鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。［1］解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。任爾東西南北風(fēng)。任：__________

爾：_________［2］這首詩常用來形容革命者在斗爭中什么樣的品格？_________________________________________________________12.讀下面的古詩，完成下面練習(xí)。竹石咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。［1］這首詩的作者是清代詩人_________，被稱為“_________”之一。［2］“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這兩句詩中的“咬”“立”兩個(gè)動(dòng)詞，運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？_______________________________［3］寫出這首詩最后兩句的意思。________________________________［4］這首詩用了什么寫法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_________________________________13.詩詞閱讀。早春呈水部張十八員外[唐]韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。［1］詩的第一句用了什么修辭手法？請你也用相同的手法，以“春雨”為描寫對象，寫一句話。_______________________________［2］“最是一年春好處”一句詩，讓人聯(lián)想到“__________”的格言。（提示：《春》文中一句話）［3］請你談一談“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”所揭示的深刻道理。_________________________________________________________14.按要求完成下面各題。游子吟慈母手中線，________________。臨行密