用7的乘法口訣求商

用7的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo)：

1.經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，理解用7的乘法口訣求商的方法，并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。

2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，發(fā)展思維的靈活性。

3.在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作交流，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樹(shù)立合作交流的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)操作探索、合作交流，自主學(xué)會(huì)用7的乘法口訣求商的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：開(kāi)火車：7×15×77×724÷69÷32×76×712÷615÷330÷5開(kāi)火車：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：28顆草莓，每（）個(gè)為一份，可以分成（）份。28顆草莓，平均分成（）份，每份（）個(gè)。28÷4=（）28÷7=（）28顆草莓，每（）個(gè)為一份，可以分成（）份。2828÷4=（）想：四（）二十八7七28÷4=（）7七28÷7=（）想：（）七二十八四428÷7=（）四47÷7=（）七得七一116÷4=（）四十六四47×3=三七（）二十一214×5=四五（）二十2049÷7=7七35÷5=五（）三十五七（）七四十九一77÷7=（）七得七一116÷4=（）你能背出7的乘法口決嗎？你能背出7的乘法口決嗎？根據(jù)乘法口訣寫(xiě)出兩道乘法算式和兩道除法算式。六七四十二一七得七根據(jù)乘法口訣寫(xiě)出兩道乘法算式和兩道除法算式。按規(guī)律填空3217284714274267按規(guī)律填空3217284714274267教學(xué)后記：由于本節(jié)課的學(xué)習(xí)有了前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生不學(xué)已經(jīng)會(huì)了。所以本節(jié)課很輕松，不但完成了教學(xué)任務(wù)，還做了大量的練習(xí)。同時(shí)也復(fù)習(xí)了前面所學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)后記：夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基用7的乘法口訣求商

用7的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo)：

1.經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，理解用7的乘法口訣求商的方法，并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。

2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力，發(fā)展思維的靈活性。

3.在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作交流，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，樹(shù)立合作交流的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)操作探索、合作交流，自主學(xué)會(huì)用7的乘法口訣求商的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：開(kāi)火車：7×15×77×724÷69÷32×76×712÷615÷330÷5開(kāi)火車：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)：28顆草莓，每（）個(gè)為一份，可以分成（）份。28顆草莓，平均分成（）份，每份（）個(gè)。28÷4=（）28÷7=（）28顆草莓，每（）個(gè)為一份，可以分成（）份。2828÷4=（）想：四（）二十八7七28÷4=（）7七28÷7=（）想：（）七二十八四428÷7=（）四47÷7=（）七得七一116÷4=（）四十六四47×3=三七（）二十一214×5=四五（）二十2049÷7=7七35÷5=五（）三十五七（）七四十九一77÷7=（）七得七一116÷4=（）你能背出7的乘法口決嗎？你能背出7的乘法口決嗎？根據(jù)乘法口訣寫(xiě)出兩道乘法算式和兩道除法算式。六七四十二一七得七根據(jù)乘法口訣寫(xiě)出兩道乘法算式和兩道除法算式。按規(guī)律填空3217284714274267按規(guī)律填空3217284714274267教學(xué)后記：由于本節(jié)課的學(xué)習(xí)有了前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生不學(xué)已經(jīng)會(huì)了。所以本節(jié)課很輕松，不但完成了教學(xué)任務(wù)，還做了大量的練習(xí)。同時(shí)也復(fù)習(xí)了前面所學(xué)的內(nèi)容。教學(xué)后記：夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─