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2022年甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員招聘筆試題庫及答案解析

畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________

一、單選題

1．心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是()

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

答案：C

解析：賈德在1908年所做的“水下?lián)舭小睂嶒?，是?jīng)驗泛化說(概括說)的經(jīng)典實驗。

考點

高等教育心理

2．人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為()

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣

答案：B

解析：從眾是指人們在群體影響和壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。

考點

高等教育心理

3．關(guān)于預(yù)備黨員的權(quán)利，表述不正確的是()。

A.有表決權(quán)

B.沒有選舉權(quán)

C.沒有被選舉權(quán)

D.除了沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外，其他同正式黨員一樣

答案：A

考點

輔導(dǎo)員知識

4．從年級角度看，大學(xué)生心理健康狀況最差的時期是()

A.大學(xué)一二年級

B.大學(xué)二三年級

C.大學(xué)三四年級

D.大學(xué)一四年級

答案：B

解析：從年級角度看，大學(xué)二三年級的學(xué)生，心理健康狀況最差。一年級次之，四年級最少，

考點

高等教育心理

5．某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，呵以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)

答案：A

解析：膽汁質(zhì)的人坦率、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁易沖動，具有外傾性。

考點

高等教育心理

6．《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出，高等學(xué)校是()的重要基地。

A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育

B.高等教育和科技創(chuàng)新

C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新

D.高等教育和素質(zhì)教育

答案：C

考點

輔導(dǎo)員知識

7．學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)()。

A.學(xué)習(xí)證明

B.肄業(yè)證書

C.結(jié)業(yè)證書

D.不發(fā)證書

答案：B

考點

輔導(dǎo)員知識

8．創(chuàng)造性的核心部分是()

A.創(chuàng)造性想象

B.智力技能

C.創(chuàng)造性思維

D.智慧水平

答案：C

考點

心理健康教育

9．高校教師的角色是傳授者、管理者和()

A.控制者

B.代理人

C.評價者

D.自由人

答案：B

考點

高等教育學(xué)

10．在理性主義大學(xué)理念里，人永遠(yuǎn)是教育對象，追求知識和智能本身就是教育的目的。理性主義大學(xué)理念的代表人物是()

A.杜威

B.紐曼

C.查理斯·范海斯

D.詹姆士

答案：B

解析：理性主義大學(xué)理念代表人物：洪堡、紐曼、懷特海。實用主義大學(xué)理念代表人物：威斯康星大學(xué)校長查理斯·范海斯。

考點

高等教育學(xué)

11．下列命題中，不包含辯證法思想的是()。

A.“窮則變，變則通，通則久”

B.“塞翁失馬，焉知非?！?/p>

C.“天不變，道亦不變”

D.“城門失火，殃及池魚”

答案：C

解析：“窮則變，變則通，通則久”是《易經(jīng)》提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。A項不符合題意?！叭淌яR，焉知非?！庇脕肀扔骱檬驴梢砸鰤牡慕Y(jié)果，壞事也可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點。B項不符合題意。“城門失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點。D項不符合題意?！疤觳蛔?，道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學(xué)命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學(xué)的觀點。C項符合題意。所以該題選C。

考點

政治理論

12．發(fā)展黨員工作的總要求是:()

A.堅持標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用

B.堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展

C.控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用

D.控制總量、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展

答案：C

考點

輔導(dǎo)員知識

13．高等學(xué)校職能的主要實現(xiàn)者是()

A.學(xué)校行政管理者

B.學(xué)?？蒲腥藛T

C.學(xué)生

D.教師

答案：D

解析：高等學(xué)校的基本職能是培養(yǎng)高級專門人才，教師是實現(xiàn)該職能的具體實施者。

考點

高等教育學(xué)

14．營業(yè)員在進(jìn)行心算時不能與顧客交談，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上的解釋是()

A.人不能同時做兩件事

B.心算不熟練

C.元注意水平低

D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失

答案：D

考點

心理健康教育

15．預(yù)備黨員的預(yù)備期從()算起。

A.填寫入黨志愿書

B.入黨宣誓

C.支部通過他成為預(yù)備黨員

D.黨組織找他談話

答案：C

考點

輔導(dǎo)員知識

16．高校教學(xué)過程的特點主要表現(xiàn)為專業(yè)性、創(chuàng)造性、實踐性和()

A.思想性

B.理論性

C.層次性

D.獨立性

答案：D

考點

高等教育學(xué)

17．隱性課程不包括()

A.學(xué)校組織方式

B.校園人際關(guān)系

C.教師教輔資料

D.學(xué)生班級學(xué)風(fēng)

答案：C

解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。一般來說，隱性課程包括以下幾個方面：(1)學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境;(2)學(xué)校班級中長期形成的制度與非制度文化;(3)學(xué)校中的人際關(guān)系，教師教輔資料屬于顯性課程。

考點

高等教育學(xué)

18．同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是否可以同時申請并獲得國家助學(xué)金嗎?()

A.可以

B.不可以

C.學(xué)生自愿

D.不好說

答案：A

考點

輔導(dǎo)員知識

19．下列關(guān)于激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力的相關(guān)舉措和說法錯誤的是()。

A.鼓勵非公有制企業(yè)參與國有企業(yè)改革

B.堅持權(quán)利平等、機(jī)會平等、規(guī)則平等，進(jìn)一步放寬非公有制經(jīng)濟(jì)市場準(zhǔn)入

C.凡向外資開放的行業(yè)和領(lǐng)域，都要向民間資本開放

D.凡法律法規(guī)未明確禁人的行業(yè)和領(lǐng)域，都允許信譽(yù)良好的市場主體優(yōu)先進(jìn)入

答案：D

解析：2017年國務(wù)院政府工作報告指出，要更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力。深入落實支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施。積極構(gòu)建新型政商關(guān)系。鼓勵非公有制企業(yè)參與國有企業(yè)改革。堅持權(quán)利平等、機(jī)會平等、規(guī)則平等，進(jìn)一步放寬非公有制經(jīng)濟(jì)市場準(zhǔn)入。凡法律法規(guī)未明確禁入的行業(yè)和領(lǐng)域.都要允許各類市場主體平等進(jìn)入;凡向外資開放的行業(yè)和領(lǐng)域，都要向民間資本開放：凡影響市場公平競爭的不合理行為，都要堅決制止。D項后半句表述錯誤，故本題選D。

考點

政治理論

20．指導(dǎo)法和()是兩種相對立的教學(xué)方法。

A.發(fā)現(xiàn)法

B.設(shè)計法

C.算式法

D.假設(shè)法

答案：A

解析：當(dāng)前，國際上提出了兩種相對立的教學(xué)方法：指導(dǎo)法和發(fā)現(xiàn)法。

考點

高等教育心理

21．下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是()

A.避免類似情境

B.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

C.調(diào)節(jié)抱負(fù)水平

D.建立和諧的人際關(guān)系

答案：A

解析：A項，避免類似情境的做法不可取，因為挫折在所難免，避免類似情境的發(fā)生說明沒有增強(qiáng)挫折承受力，符合題意，A項正確;B項¨總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)有利于吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)挫折承受力，不符合題意，B項錯誤;C項，調(diào)節(jié)抱負(fù)水平有利于調(diào)整自身，增強(qiáng)挫折承受力，不符合題意，C項錯誤;D項，建立和諧的人際關(guān)系，有利于通過他人的幫助來增強(qiáng)承受力，不符合題意，D項錯誤。故選A。

考點

心理健康教育

22．我國高等教育發(fā)展的必然趨勢是()

A.公立教育

B.私立教育

C.英才教育

D.大眾教育

答案：D

考點

高等教育學(xué)

23．區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是()。

A.事物的變化是否迅速

B.事物的變化過程中是否有部分質(zhì)變

C.事物的變化是否超過度的范圍

D.事物的變化是否顯著

答案：C

解析：量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標(biāo)志就在于事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度，要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學(xué)會把握分寸、火候，防止過猶不及。故本題選C。

考點

政治理論

24．黨的下級組織必須堅決執(zhí)行上級組織的決定。下級組織如果認(rèn)為上級組織的決定不符合本地區(qū)、本部門的實際情況，();如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執(zhí)行，并不得公開發(fā)表不同意見，但有權(quán)向再上一級組織報告。

A.可以請求改變

B.可以不予執(zhí)行

C.可以直接請示再上一級組織改變

答案：A

考點

輔導(dǎo)員知識

25．高等教育目標(biāo)具有主觀性、客觀性和()

A.復(fù)雜性

B.層次性

C.具體性

D.獨立性

答案：A

考點

高等教育學(xué)

二、多選題

1．知識的應(yīng)用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有()

A.審題

B.理解

C.聯(lián)想

D.

答案：ACDE

解析：E.類化

知識應(yīng)用的具體過程一般包含以下四個基本環(huán)節(jié)：(1)審題;(2)聯(lián)想;(3)

;(4)類化。

2．下列哪些是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則:()

A.堅持教書與育人相結(jié)合

B.堅持教育與自我教育相結(jié)合

C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合

D.堅持嚴(yán)格與放松相結(jié)合

答案：ABC

3．大學(xué)生增進(jìn)心理健康的途徑和方法有()。

A.學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識

B.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

C.排解疏泄不良情緒

D.一切以自我為中心

答案：ABC

4．大學(xué)生的思維素質(zhì)趨成熟，其主要表現(xiàn)為()。

A.思維具有一定的創(chuàng)造性

B.思維的抽象性明顯增強(qiáng)

C.辨證思維成熟

D.自我意識強(qiáng)烈

E.思維的獨立性增強(qiáng)。

答案：ABE

5．志愿者精神是:()。

A.奉獻(xiàn)

B.友愛

C.互助

D.進(jìn)步

E.團(tuán)結(jié)

答案：ABCD

6．20國集團(tuán)(G20)由八國集團(tuán)、十一個重要新興工業(yè)國家及歐盟組成，下列屬于八國集團(tuán)的有()。

A.美國

B.德國

C.俄羅斯

D.澳大利亞

答案：ABC

解析：八國集團(tuán)，是指八大工業(yè)國美國、英國、德國、法國、日本、意大利、加拿大及俄羅斯的聯(lián)盟。故本題選ABC。

7．青年個性發(fā)展特征是()

A.自尊心強(qiáng)

B.好勝心強(qiáng)

C.上進(jìn)心強(qiáng)

D.富于幻想

E.思維的批判性

答案：ABC

8．自我意識的作用有哪些()

A.目標(biāo)指向作用

B.自我控制作用

C.內(nèi)省作用

D.激勵作用

答案：ABCD

9．黨章規(guī)定，申請入黨的人()，才能成為正式黨員。

A.要填寫入黨志愿書

B.要有兩名正式黨員作介紹人

C.要經(jīng)支部會議通過和上級黨組織批準(zhǔn)

D.經(jīng)過預(yù)備期的考察

答案：ABCD

10．根據(jù)世界組織最新定義，健康應(yīng)包括()

A.身體健康

B.生理健康

C.心理健康

D.心態(tài)健康

答案：AC

11．充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，黨建帶團(tuán)建，引領(lǐng)團(tuán)組織健康發(fā)展，大力推進(jìn)學(xué)生黨組織對團(tuán)組織的“五帶”工作，指導(dǎo)團(tuán)的基層組織建設(shè)制度化、規(guī)范化。這里的“五帶”指()

A.帶思想

B.帶領(lǐng)導(dǎo)

C.帶組織

D.帶隊伍

E.帶模范

F.帶工作

G.帶作風(fēng)

答案：ACDFG

12．論是哪種形式報案，都應(yīng)注意及時、客觀、準(zhǔn)確，具體應(yīng)報清()。

A.案件發(fā)生的時間、地點

B.案件受侵害的主體、案件發(fā)生的性質(zhì)及特征(即案件的屬性是盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、兇殺等)

C.案件發(fā)生的原因、案件危害的后果

D.報案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話

答案：ABCD

13．畢業(yè)生個人檔案歸檔所需的材料包括()。

A.學(xué)生成績總表

B.畢業(yè)生登記表

C.報到證下聯(lián)(白色聯(lián))

D.報到證上聯(lián)(藍(lán)色聯(lián)或紅色聯(lián))

答案：ABC

14．談及大學(xué)生的愛情心理保健問題，應(yīng)包括()。

A.樹立積極健康的愛情觀。

B.加強(qiáng)戀愛的道德感和責(zé)任感

C.學(xué)習(xí)和培養(yǎng)愛的能力

D.正確對待失戀

答案：ACD

15．觀察法可分為()

A.參與性觀察與非參與性觀察

B.長期性觀察與短期性觀察

C.系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察

D.情景性觀察與控制性觀察

E.結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察

答案：ACE

解析：從觀察者的參與程度劃分，觀察法可以分為參與性觀察與非參與性觀察;依據(jù)觀察的組織程度，觀察法也可以分為結(jié)構(gòu)性觀察與非結(jié)構(gòu)性觀察;依據(jù)觀察的系統(tǒng)性，觀察法又可以分為系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察。

三、判斷題

1．畢業(yè)班學(xué)生離校時其留校察看處分尚未解除的，直接解除處分察看期。()

是

否

答案：否

考點

輔導(dǎo)員知識

2．紀(jì)律處分的種類分為:批評教育、警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看和開除學(xué)籍。()

是

否

答案：否

考點

輔導(dǎo)員知識

3．按照心理學(xué)的觀點，大部分的心理問題來源于人際關(guān)系處理。()

是

否

答案：否

考點

輔導(dǎo)員知識

4．畢業(yè)生畢業(yè)之后2年內(nèi)可以辦理報到證改簽手續(xù)。()

是

否

答案：是

考點

輔導(dǎo)員知識

5．斯金納提出的條件反射被稱為經(jīng)典性條件反射。()

是

否

答案：否

解析：斯金納提出的條件反射被稱為操作性條件反射。

考點

高等教育心理

6．正常學(xué)制下，借款學(xué)生在校期間的貸款利息由學(xué)校全額補(bǔ)貼()

是

否

答案：否

考點

輔導(dǎo)員知識

7．為加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，各校要逐步建立篩查、干預(yù)、跟蹤、控制一體化的工作機(jī)制和學(xué)校、院(系)、學(xué)生三級心理保健網(wǎng)絡(luò)。()

是

否

答案：是

考點

輔導(dǎo)員知識

8．只有精神病人才會產(chǎn)生幻覺()

是

否

答案：否

考點

心理健康教育

9．一般來說，人們隨著知識，能力的提高和增強(qiáng)，會對自己作出肯定的回答和評價，也希望別人認(rèn)可并得到他人，集體和社會的尊重與愛護(hù)，這就產(chǎn)生了自尊心理.在這里，自我承認(rèn)往往比社會承認(rèn)更重要.()

是

否

答案：否

考點

心理健康教育

10．《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出，研究生思想政治教育是大學(xué)生思想政治教育中相對薄弱的環(huán)節(jié)。()

是

否

答案：是

考點

輔導(dǎo)員知識

11．心理咨詢是心理咨詢師替求助者(來訪者、咨客)解決各類心理問題的過程。()

是

否

答案：否

考點

心理健康教育

12．本科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識，掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識，具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力;()

是

否

答案：是

考點

輔導(dǎo)員知識

13．去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人，都是有心理疾病的人。()

是

否