第22頁共22頁級部主任述職報告級部主任述職報告1四年前，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競聘演講臺。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持下，我當上了實驗小學的一名級部主任。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過了四個春秋。驀然回首，只見身后留下的腳印是明晰、堅決而執(zhí)著……做一名好老師是級部主任的立足之本。這四年來，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴大，孩子個性的不斷彰顯和家長期望值的不斷進步，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學生的心理特征與認知規(guī)律，努力形成活潑、輕松而扎實的教學氣氛。在課堂上，努力創(chuàng)設(shè)平等、和諧民主的學習氣氛，讓每個孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學階段的快樂學習中?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃重興趣的雙眸，看到一張張享受到學習樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時，一種欣慰和感動便在心中溫暖地蕩漾開來。愛是一切教育的根底，但僅有愛是不夠的，對學生的學習又應(yīng)該是嚴格要求的。聽講習慣、作業(yè)格式、書寫的美觀與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子安康成長。教育中，我更注意充分調(diào)動家長地力量，經(jīng)常與他們交流、溝通，商討教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個孩子的陪護，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了。”好在兒子深明大義，總是爽快地說：“沒關(guān)系?！币渤３Ｔ谕砩暇攀c鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現(xiàn)。所做的這些，目的只有一個：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱呼。教育科研是自身開展的不竭泉。我先后參與了常州市課題“學習為本的語文課堂教學形式的研究”和“課堂教學評價”的研究，多篇論文在〈〈武進日報〉〉、〈〈老師進修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資從何而來〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎。上半年，參加江蘇省實驗小學青年老師評優(yōu)課比賽獲武進區(qū)一等獎。做好效勞工作更是級部主任應(yīng)盡的職責。在整個學校管理中，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的樞紐，并擔任其中的光滑劑。每學我都能制定好級部工作方案，認真組織施行，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進展。每次召開行政會議和級部主任會議后，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。為了管理好本級部的教育教學工作，經(jīng)常跟本級部的老師、學生交流、談心、討論，理解情況，介紹經(jīng)歷，提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當他們遇到困難和問題時，總能給他們獻計獻策，排憂解難。努力形成互幫互助、團結(jié)奮進、安康向上的老師群體。這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。級部主任述職報告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家晚上好！上學期的工作已經(jīng)完畢，回憶這半年來的工作，繁忙中感覺充實。在張校長等學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在趙主任、董主任等級部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我更加嚴格要求自己，使自己在工作、生活上更加務(wù)實勤懇，成熟穩(wěn)重。因此，我想首先表達各位領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定與厚愛。為了反思和總結(jié)工作經(jīng)歷，使本學期的工作有所進步和進步，下面，我簡單介紹一下級部工作情況。一、明確職責，強化效勞意識作為年級帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。七年級班額、人數(shù)最少，老師也最少，但從工作角度講，我深感責任同樣重大。為讓家長滿意，學校放心，我一直在工作上率先垂范。要求老師做到的，我首先做到，要求老師做好的，我勵志信外，還增加了局部自編勵志篇目，比方本周期的以感恩為話題的文章，讓學生在朗讀中學會感恩，學會與人相處。二、學生管理學生處于剛步入青春期的年齡，這個階段也是容易塑造人格、養(yǎng)成習慣的關(guān)鍵階段。因此，習慣養(yǎng)成教育是學生管理的重點。從作息時間到日?；顒樱壊慷紝W生提出了嚴格的要求。所以，七年級沒有出現(xiàn)現(xiàn)象，量化考核成績也一直很優(yōu)秀。三、本學期工作重點〔一〕加強自身學習在理論層面，多讀書，用知識武裝頭腦，多鉆研，用先進的教學理念指導(dǎo)教學，在理論方面，多向老同志、優(yōu)秀的同志學習請教，力爭使自己的工作程度再上新臺階?！捕匙龊帽?yōu)推邊工作從上學期成績看，與其他縣直學校相比，我們的優(yōu)勢是平均分高，優(yōu)秀率高，但缺乏是尖子生少。本學期已經(jīng)要求任課老師包保優(yōu)秀生和邊緣生，注重對這些學生學習方法和答題標準、答題技巧的培養(yǎng)，力爭本學期考試出現(xiàn)幾名尖子生?！踩晨拷鼤r間，進步效率要做好級部管理工作，只有多用時間，多用心，才能更多的發(fā)現(xiàn)問題，收獲經(jīng)歷，進而做到精細，進步效率。因此，本學期我將繼續(xù)保持勤懇認真的態(tài)度，以使工作效果最優(yōu)化。在工作中我還有許多缺乏之處，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)多批評，多指正，今后我將更加完善自己，是自己在思想上、教學上、管理上更優(yōu)秀。級部主任述職報告3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教代會代表：大家好！承蒙學校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，自20xx年7月起，我擔任高二年級部副主任，初做行政工作，年輕是優(yōu)勢，經(jīng)歷缺乏是客觀現(xiàn)實。因此，一年來我不敢有絲毫懈怠，全情投入，正所謂心在哪里，智慧就在哪里，在歷練中成長，在成長中收獲?，F(xiàn)對一年來的工作述職如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正：一、學而后勇、修身養(yǎng)德，提升綜合素養(yǎng)“非學無以立德”“知缺乏，然后勇”，要知缺乏，自當多讀書、勤考慮，履職以來我更加注重政治理論與業(yè)務(wù)專業(yè)學習，一年來以做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的新時代四有老師為標桿，把握各種學習時機，時時注重積累，拓寬思路，全面進步自身素養(yǎng)。二、勤奮敬業(yè)、錘煉技能，提升效勞本領(lǐng)委任就是信任，承當就是責任。一年來，我始終牢記自己的職責，勤于學習與理論，努力在理論中錘煉技能。〔一〕級部工作在級部主任的指導(dǎo)下，我開場學習、參與到高二年級部的各項工作中，逐步形成主人翁意識，逐步具備根本管理才能，融會貫穿之后，共同規(guī)劃落實各類方案，并嘗試提出優(yōu)化見解。1、日常常規(guī)工作方面〔1〕進展早午自修、課間跑、合格課、等級課自修課的定期巡視督察，緊抓學生日常行為標準，助力高二學生形成勤業(yè)奮斗的精神相貌。〔2〕做好協(xié)調(diào)聯(lián)動和活動準備工作，比方，在學科主任、班主任、家長會等會議召開期間，印發(fā)會議通知，按要求進展場地申請、做好會議記錄，會后及時完成相關(guān)新聞報道，并做好相關(guān)資料的梳理與積累。2、學生管理方面〔1〕共同協(xié)商、重構(gòu)高二年級部學生自管會并組建新的學術(shù)團，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神，實現(xiàn)真正的自主。〔2〕做好學生各階段性學業(yè)質(zhì)量根底數(shù)據(jù)的搜集整理與初步分析^p。〔3〕參與重點關(guān)注學生的個別約談、寒假家訪、家長約談，幫助學生發(fā)現(xiàn)自身問題，實現(xiàn)自我打破?！?〕共同關(guān)注特殊時間節(jié)點學生心理狀態(tài)，做好學生心理疏導(dǎo)?！?〕協(xié)助完成住宿生住宿安排、晚自修座位表制定、走讀生校車申請等?！?〕配合完成高二農(nóng)村社會理論活動、高二春秋季素質(zhì)教育活動、等級考送考等相關(guān)安排。3、教學管理方面〔1〕共同陪同家委會成員，進班聽課，深化理解班級課堂學習狀態(tài)。〔2〕共同討論符合本屆學生學情的學程化安排，如等級考階段性沖刺課程安排、合格考階段性沖刺課程安排、假期返校安排等。〔3〕做好高二老師病事假記錄，協(xié)調(diào)代課、調(diào)課，早晚自修安排等，確保教學的順利開展。〔4〕協(xié)助做好年級日常相關(guān)考務(wù)工作，監(jiān)考安排、考場布置、試卷分裝、考試巡視等。〔二〕地理教學工作本學年我擔任高二地理2個等級班教學，在實際教學中秉承“一面教，一面學，一面領(lǐng)先生，一面當學生”的執(zhí)教理念，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實做好教育教學工作，關(guān)注學生個體差異，并利用課余時間進展學生答疑解惑，保質(zhì)保量的完成教學任務(wù)。同時，在校文化節(jié)期間，開設(shè)公開課《濕地的開發(fā)與保護》，完成校級課題。此外，積極參加各級各類學科教研活動，多渠道學習，夯實專業(yè)根底。三、總結(jié)展望、且行且思，促進自我成長〔一〕自身收獲1、年級部工作：在級部主任的指導(dǎo)下，在各位老師的支持和包容下，我逐步熟悉了高二級部的工作，更加深化的理解了高二學生學情，也更深化的感受到做好級部工作要更細、更快、更實。2、地理教學工作：《產(chǎn)業(yè)構(gòu)造晉級與優(yōu)化》獲20xx年度部級優(yōu)課；在《上海課程教學研究》發(fā)表論文《基于課標的單元教學設(shè)計初探-以“如何進展區(qū)域開發(fā)”一課為例》；獲20xx年上海市第三屆將來杯社會理論大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”?！捕持饕狈?、年級部工作：如遇突發(fā)事件，考慮得不夠全面；進展相關(guān)事務(wù)性工作時不夠細致；日常工作的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識以及工作效率有待提升。2、地理教學工作：地理教學科研才能有待提升。以上是我對一年來工作的回憶與總結(jié)，雖然有一定的收獲，但我也清醒地認識到自己的缺乏，雖說歷來知易行難，但我會努力在實際的工作中做到學思踐行，力求精進，無問西東！也懇請各位同事在今后的工作中對我進展批評指正！最后，再次衷心感謝學校給我歷練的時機，感謝高二所有老師對我的幫助和包容，感謝級部主任宋老師對我工作中的精心指導(dǎo)和生活中細致的關(guān)心。謝謝大家！級部主任述職報告4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家新年好！非常感謝學校給我這樣的時機向各位老師匯報高三年級的工作情況，我的匯報分兩局部，一是xx年秋學期工作回憶;二是10年高三工作思路。一、今年秋學期工作回憶今年秋學期，我擔任高三年級部主任，積極配合王錦雙校長開展工作。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體高三師生共同努力，圓滿完成學期初制定的各項任務(wù)，突出的有以下幾點：1、進入高三狀態(tài)早xx年5月底，新高三的課務(wù)安排，工作方案，高三課表就已經(jīng)準備就緒，xx年高考一完畢，全年級就按照新高三的課務(wù)運行，實現(xiàn)高二高三的無縫接軌。2、新高三發(fā)動大會點燃激情xx年高考一完畢，全年級舉行了新高三誓師發(fā)動大會，會議開的隆重熱烈，富有激情。全體高三學生以百倍的信心，開場了高三學習。3、教學管理再上新臺階高三教學管理是學校的民生工程，年級部抓教學常規(guī)，抓標準、抓落實、抓到位。公平公正，對事不對人。狠抓學生常規(guī)，強化學生的投入程度，培養(yǎng)學生的自主學習才能，突出明星工程和邊緣生工程，強化邊緣生的面批工作，科學安排周末的根底訓(xùn)練，抓實抓細集體教研，完全資料校本化，做好學情調(diào)研和質(zhì)量分析^p，各個教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，市教科院領(lǐng)導(dǎo)兩次對高三進展全面視導(dǎo)，對年級工作給予充分肯定和較高評價。4、推進有效教學，促使教學質(zhì)量大幅提升年級部積極開展“探究有效教學，構(gòu)建高效課堂”的研究工作，經(jīng)過充分調(diào)研討論，確定了一輪復(fù)習的高效課堂形式，即作業(yè)點評、默寫、老師精講、當堂檢測和檢測點評。配之以“五個不講”和“四個不可缺少”的教學要求，力求高三課堂的每個知識點都是有效的，每節(jié)課都是高效的。5、學科奧賽捷報頻傳早在高二上學期，吳校長慎重考慮，強化班老師集體討論，將兩個平行強化班分成奧賽班和強化班，推進奧賽班教學進度。奧賽成績顯著，有七人次獲得省一等獎。倉基榮，羅威都獲得數(shù)學物理雙一等獎，獲得我校歷史上數(shù)理化生4學科一等獎大滿貫的優(yōu)異成績。6、自主招生成績顯著在奧賽工作的根底上，年級部高度重視自主招生輔導(dǎo)工作，慎重安排老師，精心制定方案，科學編排課表，并請高校專家輔導(dǎo)，值得一提的是有3名同學通過清華北大的筆試進入面試，獲得加分資格。倉基榮同學更以優(yōu)異的筆試面試總成績，獲得清華大學保送生資格，將被清華大學環(huán)境工程專業(yè)錄取。獲得保送資格的全省僅有21人，鹽城市3人，分別是鹽中2人，阜中1人。7、市一摸考試成績令人興奮在鹽城市一摸中，我校在應(yīng)屆生有效人數(shù)比去年減少200人得情況下，本科達線879人。往屆生達線338人，全校達線人數(shù)總計1207人。應(yīng)屆生達線人數(shù)創(chuàng)阜中市一摸最好成績，列全市同類四星級高中第四名。二、明年工作思路1、咬定高考目的不放松我們的目的是應(yīng)屆生本科達線打破一千人，清華北大再有新打破。對這一目的我們不講條件，不爭論，不動搖，力爭實現(xiàn)阜中高考新跨越。2、依靠全體老師，民主決策、科學決策。我深深知道，老師是教學的第一消費力，高三老師最清楚高三教學應(yīng)該如何進展，最清楚高三學生需要什么樣的教學方式。因此，年級部將進一步廣泛聽取老師的建議，堅持每周一次教學指導(dǎo)小組和備課組長會議，對老師的建議和教學情況進展分析^p研究，達成一致，再付諸施行。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的，因為它來于高三老師，它來于集體的智慧。3、繼續(xù)推行“減時增效”戰(zhàn)略。越接近高考，學生壓力越大，越會無限制的延長時間，越會有更多的無效勞動。我們將堅決控制作業(yè)量，控制學習時間，更嚴格住堂生的就寢管理，讓學生時刻保持清醒的頭腦，最大限度的進步學習效率。4、將課間跑操進展到底。高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風景，更讓我們嘗到了甜頭。高質(zhì)量的跑操讓高三同學有了一個強健的體魄，開闊的心胸，無比的'自信。因此我們一定會將跑操進展到高考。5、高效課堂是我們不懈的追求。我們已經(jīng)清醒的認識到，提升質(zhì)量不在于加班加點，搞疲勞戰(zhàn)，而在于有效的課堂，高效的課堂。高效課堂形式仍然是本學期教學的鋼性要求，力求每節(jié)課讓每位同學有收獲、有進步。6、主攻邊緣生，是本學期教學的最大著力點，是高考總量打破的關(guān)鍵。本學期我們考核的范圍將有所縮小，重點將落在邊緣生的考核上，根據(jù)第一學期的歷次考試，將全年級800到1200名列為邊緣生，分解到班級，落實到科任老師，全程跟蹤，重點考核，力爭使這局部同學有大的提升，為打破千人大關(guān)提供保證。7、開設(shè)“答疑超市”，強化面批工作?！按鹨沙小焙兔媾ぷ魇桥c學生真正意義上的零間隔接觸，是走進學生心靈的工作，對提升學生成績有著不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學，面批工作的重點將是我們確定的邊緣生。8、嚴格科學地執(zhí)行“五嚴規(guī)定”。安排好學生周末的自主學習，向綜合訓(xùn)練要質(zhì)量，本學期我們將改變上學期的修改要求，使反應(yīng)更迅速，糾正更及時。9、繼續(xù)狠抓學生常規(guī)。抓好常規(guī)是進步效率的保證，一方面抓生活常規(guī)，告訴學生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓學習常規(guī)，在高二年級上學期就要求學生必須養(yǎng)成六大學習習慣，貼在學桌上日日對照，本學期我們將重抓上課的投入度，抓作業(yè)的標準書寫，定期檢查學生的資料整理，使學生在嚴格的常規(guī)管理中成人成才。10、構(gòu)建濃烈的學習氣氛。我們將在本周出刊榮耀榜，召開市一摸學生表彰暨百日沖刺誓師大會和學生家長大會，進一步激發(fā)學生的學習熱情，增強家長的效勞意識，最大限度的挖掘?qū)W生的非智力因素。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，高三責任重于泰山，我不敢有絲毫的懈怠。本學期我將以更勤勉的態(tài)度，更吃苦的精神，更科學的安排，更智慧的措施，同高三全體師生一起，書寫阜中高考的新輝煌。謝謝級部主任述職報告5在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下，在老師們的親切鼓勵下，本學期我擔任了初三級部主任職務(wù)。初三級部在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任及任課老師的團結(jié)協(xié)作下，初三級部圓滿完成了學校和年級組的工作方案和任務(wù)?，F(xiàn)將我這半學期的級部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報一下：一、努力打造拼搏實干的和諧團隊，重點從以下幾個方面入手〔1〕作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。我除擔任初三級四個班的體育教學工作外，還負責初三級三班班主任及初三級級部的管理工作。作為初三級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求老師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同事們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證?！?〕建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧級部。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和老師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位老師都非常支持我的工作，使我的想法、安排可以得以順利施行。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析^p學生，具有非常強的凝聚力，全體老師精誠團結(jié)，一人有事，其別人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。我級部老師們一致具有“一切為了學生的思想”。這樣心靈上溝通，使級部的每一位老師都支持我的工作，一人有事，其別人都毫無怨言的頂上去。除了各班主任，其他任課老師都以學生為先，費事到他們總是二話不說，先進課堂。不讓一堂課空堂、圓滿完成學校交給我們的任務(wù)已成為我級部老師的共識。二、學生管理方面主要做了以下工作〔1〕強化養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成文明習慣。俗話說得好!態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。學生的行為習慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進校門要求，宿舍及教室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，標準學生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學?；顒拥?，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處屢次開展了對男女生發(fā)型、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學生加強教育并責令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成標準有序，文明和諧的氣氛。同時，加強學生考試的自我監(jiān)視意識，做到誠信考試。否那么，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一定嚴加處理。加強級部執(zhí)勤力度，配合學管部做好養(yǎng)成教育。定期召開級部執(zhí)勤例會，加強級部執(zhí)勤隊員的思想教育。從集會紀律、上操質(zhì)量、課間活動、宿舍教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、值勤檢查、放入學隊這些方面標準學生的行為?！?〕分析^p學情，查漏補缺，糾偏抓差。每次考試完畢后，年級級部根據(jù)學校安排，組織各科任課老師和班主任及時召開學情分析^p會、經(jīng)歷交流會、學法研討會，讓學生總結(jié)自己各科存在的問題，理解自身存在的缺乏，通過經(jīng)歷交流，互相比照、互相討論，使許多同學認識了自己的缺點，明確了差等生張揚優(yōu)勢科目，進步學習興趣，中等生注重各科平衡開展，進步名次，優(yōu)等生補足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學生層次，制定了不同層次的目的，進步了教學質(zhì)量?！?〕創(chuàng)立和諧向上的班集體。學生是班級的細胞，班級的建立是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部理解各班情況，并及時提出指導(dǎo)意見，讓班干部詳細施行。特別注意在平時，及時與各班班干部溝通、交流、討論，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學習規(guī)定。這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。級部主任述職報告6各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天很快樂能參加這個述職，因為這是一個難得的學習時機，取人之長，補己之短。為贏得全體班主任及任課老師的大力支持與協(xié)作，圓滿完成了學校和級部的工作方案和任務(wù)。我就一些詳細做法，匯報如下：一、努力打造拼搏實干的和諧團隊，重點從以下幾個方面入手〔1〕作為級部的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。由于工作需要，我除擔任兩個個班的數(shù)學教學工作外，還負責一個級部的管理工作。我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，我對工作不敢怠慢，率先垂范，要求老師做到的，我首先要做到，作為一名級部帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展級部工作?！?〕做好效勞工作更是級部主任應(yīng)盡的職責。在整個學校管理中，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的樞紐，及時化解因老師對學校工作的誤解而產(chǎn)生的不滿。開學前我要制定好級部工作方案，認真組織施行，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進展。學校安排的各項工作，我會及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實?！?〕建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧級部。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和老師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上相通，使本級部的每一位老師都非常支持我的工作，使我的想法、安排可以得以順利施行。〔4〕抓好教學常規(guī)。定期組織備課組長，研究教學常規(guī)的開展和落實，對級部教學工作中各方面情況進展分析^p，特別是每次的月考分析^p會及月考總結(jié)班會成為慣例?！?〕加強班主任隊伍建立。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學生愛戴的班主任隊伍，是我們級部的一項重要工作。在工作中我們堅持"交流、學習、合作、互助"的原那么，定期召開班主任例會，落實學校布置的各項工作，交流工作經(jīng)歷，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學習常規(guī)管理，整頓課間操紀律和課間紀律。開展班級文化建立，營造一種安康、積極向上的班級文化氣氛。〔6〕肯定成績，互相補臺人凡做工作，都希望獲得成績。而且希望成績能為別人特別是周圍的同志發(fā)現(xiàn)和肯定。做了工作得不到鼓勵，甚至被人冷遇，這往往使許多積極分子心灰意冷，工作半途而廢，失去動力。作為我和老師們在工作中難免會有失誤，對待工作過程可能發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的失誤，要采取“補臺”的態(tài)度。一旦出現(xiàn)失誤，首先考慮的不是互相抱怨，而應(yīng)當幫助彌補。把彌補失誤，