18.讓燈亮起來（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)18.讓燈亮起來（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1

同學(xué)們，你們見過五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們把夜晚的街道裝扮的非常美麗、你們見過路口的紅綠燈嗎？除了這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活服務(wù)。剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。同學(xué)們，你們見過五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們2活動(dòng)一畫燈泡活動(dòng)一畫燈泡3小燈泡的構(gòu)造燈絲玻璃泡金屬觸點(diǎn)金屬絲螺紋觸點(diǎn)金屬絲（鎢絲）小燈泡的構(gòu)造燈絲玻璃泡金屬觸點(diǎn)金屬絲螺紋觸點(diǎn)金屬絲（鎢絲）4電線小燈泡干電池讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？電線小燈泡干電池讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？5銅帽，是電池的正極。鋅殼，是電池的負(fù)極。

認(rèn)識(shí)電池的構(gòu)造銅帽，是電池的正極。鋅殼，是電池的負(fù)極。認(rèn)識(shí)電池的構(gòu)造6電線塑料皮（絕緣）金屬線（導(dǎo)電材料）電線塑料皮（絕緣）金屬線（導(dǎo)電材料）7剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。同學(xué)們，你們見過五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們把夜晚的街道裝扮的非常美麗、你們見過路口的紅綠燈嗎？除了這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活服務(wù)。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。電是老虎，用電需小心謹(jǐn)慎！本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。電路圖中電器元件的表示符號(hào)電是老虎，用電需小心謹(jǐn)慎！同學(xué)們，你們見過五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們把夜晚的街道裝扮的非常美麗、你們見過路口的紅綠燈嗎？除了這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活服務(wù)。怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢電是老虎，用電需小心謹(jǐn)慎！要想讓小燈泡亮起來，就要讓小燈泡、電池、電線之間形成一個(gè)完全閉合的電流通路，而不能是短路或斷路。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡?；顒?dòng)二讓小燈泡亮起來剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡?；顒?dòng)二讓小燈泡亮8怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢要想讓小燈泡亮起來，就要讓小燈泡、電池、電線之間形成一個(gè)完全閉合的電流通路，而不能是短路或斷路。同學(xué)們可以仔細(xì)觀察，反復(fù)嘗試。怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢要想讓小燈泡亮起來，就9短路:用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。短路時(shí),電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會(huì)被破壞。所以千萬不能這樣做！千萬不能這樣做短路:千萬不能這樣做10斷路:電流沒有形成回路，斷開了，這種現(xiàn)象叫斷路。

千萬不能這樣做斷路:千萬不能這樣做11看誰連的又快又好！比一比誰最棒看誰連的又快又好！比一比誰最棒12用所學(xué)知識(shí)判斷下面的小燈泡是否能發(fā)光1、2、睜大眼睛來判斷1234用所學(xué)知識(shí)判斷下面的小燈泡是否能發(fā)光1、2、睜大眼睛來判斷113電池里的電流由正極流出來，從小燈泡的一個(gè)金屬觸點(diǎn)流入，經(jīng)過燈絲再從另一個(gè)金屬觸點(diǎn)流出，經(jīng)過電線流到電池的負(fù)極，再由電池的負(fù)極流向電池的正極，形成一條回路，小燈泡就亮了。工作原理電池里的電流由正極流出來，從小燈泡的一個(gè)金屬觸點(diǎn)14電路圖為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。電路圖為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些15電池（包含電池盒）燈泡（包含燈座）開關(guān)電線電路圖中電器元件的表示符號(hào)電池（包含電池盒）燈泡開關(guān)電線電路圖中電器元件的表示符號(hào)16你畫對(duì)了嗎？你畫對(duì)了嗎？17小結(jié)本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。電是老虎，用電需小心謹(jǐn)慎！小結(jié)本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原18讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。要想讓小燈泡亮起來，就要讓小燈泡、電池、電線之間形成一個(gè)完全閉合的電流通路，而不能是短路或斷路。怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢短路時(shí),電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會(huì)被破壞?；顒?dòng)二讓小燈泡亮起來剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。同學(xué)們可以仔細(xì)觀察，反復(fù)嘗試。電路圖中電器元件的表示符號(hào)要想讓小燈泡亮起來，就要讓小燈泡、電池、電線之間形成一個(gè)完全閉合的電流通路，而不能是短路或斷路。短路時(shí),電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會(huì)被破壞。為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。同學(xué)們可以仔細(xì)觀察，反復(fù)嘗試。用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極用所學(xué)知識(shí)判斷下面的小燈泡是否能發(fā)光電路圖中電器元件的表示符號(hào)本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？活動(dòng)二讓小燈泡亮起來（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)活動(dòng)二讓小燈泡亮起來用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極同學(xué)們可以仔細(xì)觀察，反復(fù)嘗試。剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。用所學(xué)知識(shí)判斷下面的小燈泡是否能發(fā)光為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。課后積極學(xué)習(xí)用電安全知識(shí)，制作安全用電小板報(bào)！剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。電流沒有形成回路，斷開了，這種現(xiàn)象叫斷路。（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。課后積極學(xué)習(xí)用電安全知識(shí)，制作安全用電小板報(bào)！用所學(xué)知識(shí)判斷下面的小燈泡是否能發(fā)光連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。電路圖中電器元件的表示符號(hào)電路圖中電器元件的表示符號(hào)讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？連接起來,這種現(xiàn)象叫短路?；顒?dòng)二讓小燈泡亮起來本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？短路時(shí),電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會(huì)被破壞。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。活動(dòng)二讓小燈泡亮起來電路圖中電器元件的表示符號(hào)連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？電是老虎，用電需小心謹(jǐn)慎！本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。電是老虎，用電需小心謹(jǐn)慎！同學(xué)們，你們見過五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們把夜晚的街道裝扮的非常美麗、你們見過路口的紅綠燈嗎？除了這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活服務(wù)。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。電是老虎，用電需小心謹(jǐn)慎！同學(xué)們可以仔細(xì)觀察，反復(fù)嘗試。作業(yè)課后積極學(xué)習(xí)用電安全知識(shí)，制作安全用電小板報(bào)！注意：我們做燈泡實(shí)驗(yàn)時(shí)只能用電池做電源！嚴(yán)禁用家用電源！讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。剛才1918.讓燈亮起來（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)18.讓燈亮起來（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)20

同學(xué)們，你們見過五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們把夜晚的街道裝扮的非常美麗、你們見過路口的紅綠燈嗎？除了這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活服務(wù)。剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。同學(xué)們，你們見過五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們21活動(dòng)一畫燈泡活動(dòng)一畫燈泡22小燈泡的構(gòu)造燈絲玻璃泡金屬觸點(diǎn)金屬絲螺紋觸點(diǎn)金屬絲（鎢絲）小燈泡的構(gòu)造燈絲玻璃泡金屬觸點(diǎn)金屬絲螺紋觸點(diǎn)金屬絲（鎢絲）23電線小燈泡干電池讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？電線小燈泡干電池讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？24銅帽，是電池的正極。鋅殼，是電池的負(fù)極。

認(rèn)識(shí)電池的構(gòu)造銅帽，是電池的正極。鋅殼，是電池的負(fù)極。認(rèn)識(shí)電池的構(gòu)造25電線塑料皮（絕緣）金屬線（導(dǎo)電材料）電線塑料皮（絕緣）金屬線（導(dǎo)電材料）26剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。同學(xué)們，你們見過五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們把夜晚的街道裝扮的非常美麗、你們見過路口的紅綠燈嗎？除了這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活服務(wù)。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。電是老虎，用電需小心謹(jǐn)慎！本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。電路圖中電器元件的表示符號(hào)電是老虎，用電需小心謹(jǐn)慎！同學(xué)們，你們見過五光十色的霓虹燈嗎？喜歡嗎？他們把夜晚的街道裝扮的非常美麗、你們見過路口的紅綠燈嗎？除了這些燈我們生活中還有很多地方有燈在為我們的生活服務(wù)。怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢電是老虎，用電需小心謹(jǐn)慎！要想讓小燈泡亮起來，就要讓小燈泡、電池、電線之間形成一個(gè)完全閉合的電流通路，而不能是短路或斷路。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。活動(dòng)二讓小燈泡亮起來剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡?；顒?dòng)二讓小燈泡亮27怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢要想讓小燈泡亮起來，就要讓小燈泡、電池、電線之間形成一個(gè)完全閉合的電流通路，而不能是短路或斷路。同學(xué)們可以仔細(xì)觀察，反復(fù)嘗試。怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢要想讓小燈泡亮起來，就28短路:用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。短路時(shí),電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會(huì)被破壞。所以千萬不能這樣做！千萬不能這樣做短路:千萬不能這樣做29斷路:電流沒有形成回路，斷開了，這種現(xiàn)象叫斷路。

千萬不能這樣做斷路:千萬不能這樣做30看誰連的又快又好！比一比誰最棒看誰連的又快又好！比一比誰最棒31用所學(xué)知識(shí)判斷下面的小燈泡是否能發(fā)光1、2、睜大眼睛來判斷1234用所學(xué)知識(shí)判斷下面的小燈泡是否能發(fā)光1、2、睜大眼睛來判斷132電池里的電流由正極流出來，從小燈泡的一個(gè)金屬觸點(diǎn)流入，經(jīng)過燈絲再從另一個(gè)金屬觸點(diǎn)流出，經(jīng)過電線流到電池的負(fù)極，再由電池的負(fù)極流向電池的正極，形成一條回路，小燈泡就亮了。工作原理電池里的電流由正極流出來，從小燈泡的一個(gè)金屬觸點(diǎn)33電路圖為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。電路圖為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些34電池（包含電池盒）燈泡（包含燈座）開關(guān)電線電路圖中電器元件的表示符號(hào)電池（包含電池盒）燈泡開關(guān)電線電路圖中電器元件的表示符號(hào)35你畫對(duì)了嗎？你畫對(duì)了嗎？36小結(jié)本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。電是老虎，用電需小心謹(jǐn)慎！小結(jié)本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原37讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。要想讓小燈泡亮起來，就要讓小燈泡、電池、電線之間形成一個(gè)完全閉合的電流通路，而不能是短路或斷路。怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢短路時(shí),電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會(huì)被破壞?；顒?dòng)二讓小燈泡亮起來剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。同學(xué)們可以仔細(xì)觀察，反復(fù)嘗試。電路圖中電器元件的表示符號(hào)要想讓小燈泡亮起來，就要讓小燈泡、電池、電線之間形成一個(gè)完全閉合的電流通路，而不能是短路或斷路。短路時(shí),電池和導(dǎo)線在一瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也很快就會(huì)被破壞。為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。同學(xué)們可以仔細(xì)觀察，反復(fù)嘗試。用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極用所學(xué)知識(shí)判斷下面的小燈泡是否能發(fā)光電路圖中電器元件的表示符號(hào)本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢怎樣才能讓我們的小燈泡亮起來呢讓小燈泡亮起來需要哪些材料呢？活動(dòng)二讓小燈泡亮起來（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)活動(dòng)二讓小燈泡亮起來用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極同學(xué)們可以仔細(xì)觀察，反復(fù)嘗試。剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。用所學(xué)知識(shí)判斷下面的小燈泡是否能發(fā)光為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。課后積極學(xué)習(xí)用電安全知識(shí)，制作安全用電小板報(bào)！剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極為了更清楚更簡單的描述剛才所連接的電路，我們可以用一些簡單的符號(hào)畫一幅電路圖。電流沒有形成回路，斷開了，這種現(xiàn)象叫斷路。（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。課后積極學(xué)習(xí)用電安全知識(shí)，制作安全用電小板報(bào)！用所學(xué)知識(shí)判斷下面的小燈泡是否能發(fā)光連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了燈泡發(fā)亮的原理，并且自己動(dòng)手點(diǎn)亮了小燈泡。連接起來,這種現(xiàn)象叫短路。剛才說的都是大燈，還有些地方有很小的燈泡。電路圖中電器元