PAGEPAGE342021年武漢傳媒學院輔導員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、單選題1．以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是()A.《教育法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》答案：B解析：《教師法》第10條規(guī)定：“國家實行教師資格制度。”教師資格作為一種國家資格，一經取得，即在全國范圍內普遍適用。考點高等教育學2．人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的()。A.公平公正B.和諧幸福C.民主法治D.核心價值觀答案：D考點輔導員知識3．發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內容是基于吉爾福特提出的()A.學習結果分類理論B.信息加工學習理論C.智力結構理論D.條件反射理論答案：C解析：吉爾福特以自己的智力結構理論為基礎率先編制了南加利福尼亞大學發(fā)散思維測驗，對個體的創(chuàng)造性進行測量?？键c高等教育心理4．高等學校管理的原則有目標性原則、整體性原則、民主性原則和()A.效益性原則B.主體性原則C.協(xié)調性原則D.層級性原則答案：A考點高等教育學5．下列命題中，不包含辯證法思想的是()。A.“窮則變，變則通，通則久”B.“塞翁失馬，焉知非?！盋.“天不變，道亦不變”D.“城門失火，殃及池魚”答案：C解析：“窮則變，變則通，通則久”是《易經》提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。A項不符合題意?！叭淌яR，焉知非?！庇脕肀扔骱檬驴梢砸鰤牡慕Y果，壞事也可以引出好的結果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向對立面轉化的觀點。B項不符合題意?！俺情T失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點。D項不符合題意。“天不變，道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學的觀點。C項符合題意。所以該題選C?？键c政治理論6．會講英語的人學習德語，學得比其他人快，這屬于()A.正遷移B.負遷移C.縱向遷移D.逆向遷移答案：A解析：英語學習的經驗對德語學習起促進作用，這是一種正遷移。考點高等教育心理7．高等學校的基本教育單位是()A.學生班級B.課程C.專業(yè)D.系科答案：C解析：高等學校教學過程，是以專業(yè)作為基本教育單位而進行的?？键c高等教育學8．馬克思主義揭示人的本質的出發(fā)點是:()A.人的自身需要B.人類的共同利益C.人的社會觀D.人的自然屬性答案：C考點輔導員知識9．下列哪個選項是指對活動結果的興趣?()A.物質興趣B.精神興趣C.直接興趣D.間接興趣答案：D考點心理健康教育10．學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發(fā)()。A.學習證明B.肄業(yè)證書C.結業(yè)證書D.不發(fā)證書答案：B考點輔導員知識11．王元5歲，IQ是110，李平10歲，IQ也是110，兩者的智力相比()A.王元比李平高B.李平比王元高C.相等D.無法比較答案：D考點心理健康教育12．在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。A.情緒情感反應過于冷漠B.情緒情感反應過于強烈C.自卑D.嫉妒答案：B解析：在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是情緒情感反應過于強烈。故選B?？键c心理健康教育13．學校對學生作出處分決定之前，應當聽取學生或者()的陳述和申辯。A.家長B.代理人C.班主任D.輔導員答案：B考點輔導員知識14．下列哪種學習方法可以獲得學習材料后的最佳保持?()A.仔細而緩慢閱讀B.進行過度學習C.死記硬背D.學習完立即休息答案：B考點心理健康教育15．電器起火時正確的做法是()。A.用水撲救B.用潮濕的物品捂蓋C.先切斷電源，再滅火D.用沙土覆蓋答案：C考點輔導員知識16．有的人對“八榮八恥”的內容，意義和要求都能講出來，但卻不能體現(xiàn)在行動上，這種道德概念稱為()A.具體的道德概念B.知識性的道德概念C.內化了的道德概念D.復雜的道德概念答案：B考點心理健康教育17．學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫()A.前攝干擾B.倒攝干擾C.消退抑制D.超限抑制答案：B解析：：首先，這屬于干擾，而不是抑制。已有的信息對新信息的干擾叫做前攝干擾，反之叫做倒攝干擾。故選B?？键c心理健康教育18．心理咨詢員甲在向其主管心理咨詢師乙匯報工作。乙問甲在工作中的體會，甲說:“我最討厭那些來咨詢的老頭兒和老太太，總是說個沒完，煩死人了?！奔椎穆殬I(yè)錯誤是()A.民族歧視B.職業(yè)歧視C.宗都信仰歧視D.年齡歧視答案：D考點心理健康教育19．預備黨員預備期滿，需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長預備期，但不能超過()。A.三個月B.半年C.一年答案：C考點輔導員知識20．使學生“跳一跳”就能摘到“桃子”，這反映了教學目標設計的基本要求是()A.一般目標和具體目標相結合B.集體目標和個人目標相結合C.難度適中D.便于檢測答案：C解析：學生能夠摘到桃子，說明教學目標要從學生實際的能力出發(fā)，做到難度適中，讓學生經過努力能夠實現(xiàn)教學目標。考點高等教育學21．美國前總統(tǒng)奧巴馬曾引用中國諺語“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人?！弊８蓢?，放眼未來。下列名言與該諺語體現(xiàn)的哲理相同的是()。①運籌帷幄之中，決勝千里之外②城門失火，殃及池魚③凡事預則立，不預則廢④人不能兩次踏入同一條河流A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B解析：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”是《管子·權修》中的經典名言，意思是種糧食是為當年打算(一年的打算，就種糧食);種樹是為十年后打算(十年的打算，就種樹);培養(yǎng)人才則是為長遠打算(一輩子的打算，就培養(yǎng)人才)?！斑\籌帷幄之中，決勝千里之外”多用來形容善于謀劃未來的人?！胺彩骂A則立，不預則廢”是指做任何事情，事先謀慮準備就會成功，否則就要失敗。只有這兩句與其蘊含的哲理相同。所以該題選B?？键c政治理論22．2016年，美國科學家宣布，人類首次直接探測到了引力波，這一發(fā)現(xiàn)讓我們對宇宙的演化、星系或星云的形成產生了新的認識。引力波的探測進一步佐證了()。①世界的真正統(tǒng)一性在于物質性②規(guī)律不僅可以被發(fā)現(xiàn)，也可以被改變和創(chuàng)造③人的主觀能動性是無限的、無所不能的④世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物A.①②B.①③C.①④D.③④答案：C解析：規(guī)律可以被發(fā)現(xiàn)和利用，但是不能改變和制造，人的主觀能動性要受制于物質，不是無所不能的。②③說法有誤。故本題答案選C?？键c政治理論23．高等學校科學研究始于()A.18世紀末B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初答案：B解析：真正具有科學性質的高等學?？蒲锌蓮?9世紀初算起?？键c高等教育學24．“永恒”主義教育思想的倡導者為()A.巴格萊B.赫欽斯C.馬利丹D.涂爾干答案：B解析：赫欽斯是永恒主義的代表?？键c高等教育學25．我從電話簿上查到一個電話號碼，就能根據記憶去撥號，但事過之后就記不得這個號碼了，這種記憶類型是()類型A.感覺記憶B.長時記憶C.短時記憶D.動作記憶答案：C考點心理健康教育26．人們在認識自然和改造自然的活動中，所有，與有意識地克服困難相聯(lián)系的決斷和堅持等心理活動統(tǒng)稱為()。A.認識過程B.情感過程C.意志過程D.知、情、意的過程答案：C考點心理健康教育27．教師對已經發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動進行積極、深入、自我調節(jié)性的思考，并尋求多種方法解決問題的過程是()A.教學研究B.教學觀念C.教學反饋D.教學反思答案：D解析：教學反思的概念?？键c高等教育學28．2014年12月5日，教育部對研究生參加“三助一輔”工作做出規(guī)定，指出培養(yǎng)單位要高度重視“三助一輔”工作，統(tǒng)籌協(xié)調“三助一輔”工作在能力培養(yǎng)、人力資源補充和助學助困渠道等方面的多重作用，按照“()”的原則，做好管理體系建設、制度機制建設和資源配置工作，優(yōu)先保證培養(yǎng)功能的充分發(fā)揮。A.實踐功能為主、其他功能為輔B.培養(yǎng)功能為主、教育功能為輔C.培養(yǎng)功能為主、其他功能為輔D.實踐功能為主、教育功能為輔答案：C考點輔導員知識29．根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由()研究決定。A.院系領導B.校長C.校長會議D.黨委會答案：C考點輔導員知識30．設立共青團支部的標準是什么?()A.團員在三人以上的單位B.團員在五人以上的單位C.團員在七人以上的單位D.團員在九人以上的單位答案：A考點輔導員知識31．營業(yè)員在進行心算時不能與顧客交談，這種現(xiàn)象在心理學上的解釋是()A.人不能同時做兩件事B.心算不熟練C.元注意水平低D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失答案：D考點心理健康教育32．下列特征不屬于神經衰弱者的表現(xiàn)()A.容易疲勞B.自我壓迫C.睡眠障礙D.缺乏生活興趣答案：D考點輔導員知識33．高等學校教師資格是高校教師任職的()A.學歷條件B.充分條件C.必要條件D.充要條件答案：C考點高等教育學34．“對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意”，這屬于自我意識結構中的()A.自我認識B.自我監(jiān)督C.自我評價D.自我體驗答案：D考點心理健康教育35．奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()A.痕跡衰退說B.干擾說C.動機說D.同化說答案：D考點高等教育心理36．在動作技能形成的()階段，學生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進行逐個的練習。A.認知B.動作分解C.動作聯(lián)系D.自動化答案：B考點高等教育心理37．《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分，要突出()、科學思想、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學精神B.科學原則C.科學信仰D.科學目標答案：A考點輔導員知識38．教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的()A.差異律B.強度律C.活動律D.組合律答案：D解析：教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的組合律。組合律是指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，其易于構成一個整體為人們所清晰地感知?？键c高等教育心理39．黑格爾哲學的“合理內核”是()。A.唯物主義B.辯證唯物主義C.唯物主義辯證法D.辯證法答案：D解析：德國哲學家黑格爾創(chuàng)立的關于“絕對理念”辯證發(fā)展的理論體系，它是黑格爾客觀唯心主義哲學體系中的“合理內核”，是唯物辯證法的直接理論來源。故本題答案選D?？键c政治理論40．問題解決的第一個階段是()A.提出假設B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.檢驗假設答案：B解析：問題解決是從發(fā)現(xiàn)問題開始的?？键c高等教育心理二、多選題1．有關人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有()A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”D.美國尾內的“Z理論”答案：AB2．思想政治教育科學管理主要包括()A.目標管理B.計劃管理C.規(guī)范管理D.隊伍管理E.過程管理答案：ABCD3．輔導員評聘教師職務應堅持三方面相結合的原則，這三個方面分別是什么?()A.科學研究能力B.工作實績C.研究成果D.工作作風答案：ABC4．從結構形式上看，自我意識可以分為()。A.自我認識B.心理自我C.自我體驗D.自我調控答案：ACD5．使用手提二氧化碳時應注意()。A.應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內，使之達到滅火的濃度B.在噴射過程中應始終保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用C.不要用手直接握噴筒或金屬管，以防將手凍傷D.在室外滅火時，應在上風方向噴射(如果風大，滅火效果會更差)答案：ABCD6．《普通高等學校學生管理規(guī)定》中將學生紀律處分的種類分為哪幾種?()A.警告B.嚴重警告C.記過D.記大過E.留校察看F.開除學籍答案：ABCEF7．創(chuàng)新思路，加強領導，確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，積極探索，大膽創(chuàng)新，要做到()A.創(chuàng)新黨的基層組織設置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F.創(chuàng)新黨員隊伍答案：ABCD8．馬克思主義關于人的全面發(fā)展是指人的()的多方面發(fā)展。A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣答案：ABCD9．心理調節(jié)措施有效的減壓方法()A.在別人身上尋求安慰B.靜坐休息C.放聲大笑D.傾聽音樂答案：BCD10．思想政治教育方法的系統(tǒng)性主要表現(xiàn)在()A.整體性B.有序性C.層次性D.動態(tài)性E.相關性答案：ABCDE11．根據主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為()A.工具性動作技能B.連續(xù)性動作技能C.封閉性動作技能D.非連續(xù)性動作技能E.開放性動作技能答案：CE解析：根據主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為封閉性動作技能和開放性動作技能兩種。12．大學生在校期間的學習任務應該是全方位的，它應該包括()。A.學會學習B.學會工作C.學會做人D.學會做事E.學會生活答案：ACDE13．以下哪些是健康的情緒表現(xiàn)()。A.能調控不良情緒B.積極、愉悅的情緒基調C.適度的情緒反應D.高級社會性情感發(fā)展良好答案：ABCD14．教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持()，實施()教育，提高教育現(xiàn)代化水平。A.以德為本、育人為先B.育人為本、德育為先C.人文D.素質答案：BD15．高等教育采用()教育形式。A.全日制B.學歷C.非學歷D.非全日制答案：AD三、判斷題1．學生傷害事故應遵循依法、客觀公正、合理適當?shù)脑瓌t，定時、妥善地處理。()是否答案：否考點輔導員知識2．咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會陷入困境，是他們的價值觀與大多數(shù)人不同，那么，咨詢師有責任改變他的價值觀。()是否答案：否考點心理健康教育3．很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經歷，這種現(xiàn)在通常稱為失眠。()是否答案：是考點心理健康教育4．凡受到黃牌警告及以上處分者，將取消本人在受處分學年度獎、助、貸、勤資格，但不取消本人及本班在受處分學年度的一切評先評優(yōu)資格。(