Word———中學(xué)消防安全教案實(shí)踐總結(jié)

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發(fā)布時(shí)間：2022-11-2318:02:22

更新時(shí)間：2022-11-2318:02:22

緩存時(shí)間：2022-11-2411:25:33

教案范文大全平安教案大全

emspemsp教案課件是老師在課堂上特別重要的課件，每天細(xì)心策劃自己的教案課件是每個老師的工作。只有提前預(yù)備好教案課件，才能大大提高課堂教學(xué)效率。有沒有好的范文可以借鑒，以便寫教案？你急，邊肖為伴侶搜集編輯了《中班消防平安教案有用總結(jié)》。你不妨參考一下。盼望你喜愛！

中班消防平安教案有用總結(jié)【第一部分】活動目標(biāo):

1.熟悉各種消防平安標(biāo)志，了解各種消防平安標(biāo)志的意義和作用。

2.知道防火的重要性，愛惜生命和林木。

3.試了解一系列森林防火措施。

預(yù)備:課前體驗(yàn)預(yù)備:初步了解消防短片的各種標(biāo)記圖案(與消防相關(guān)的標(biāo)記)和活動；

一、熟悉各種消防平安標(biāo)志

1.展現(xiàn)各種標(biāo)志和設(shè)計(jì)。問題:珍寶，你知道這是什么嗎？

2.老師總結(jié):火星座是指示性的星座。它由具有肯定象征意義的圖形、符號和活的人物組成，并配以肯定的顏色。

二、了解各類消防平安標(biāo)志的含義。

1.展現(xiàn)圖片:標(biāo)志的分類1)火災(zāi)報(bào)警和手動掌握裝置的標(biāo)志:火災(zāi)手動啟動器、火災(zāi)報(bào)警電話等。

2)緊急疏散路線標(biāo)志:緊急出口、疏散路線方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器、消防栓等。

4)有火災(zāi)危急的場所或材料的標(biāo)志:禁止著火、禁止滅火等。

5)其他類型:禁止帶火種，謹(jǐn)防觸電等。

2.投影標(biāo)志。告知我你知道什么星座？這個標(biāo)志的圖形是什么，它意味著什么？(消防手動啟動器；聲音報(bào)警；火警電話；緊急出口；地面消火栓；謹(jǐn)防爆炸和中**；平安通道；禁止吸煙、煙火、鞭炮、易燃物品)3。解釋一下幼兒園的消防栓。

三、看滅火視頻:

讓我們認(rèn)真觀看并爭論:

1.珍寶，剛才電影里發(fā)生了什么？他們是怎么處理的？萬一發(fā)生火災(zāi)，我應(yīng)當(dāng)如何與消防隊(duì)取得聯(lián)系？

撥打火警電話119，說明事故現(xiàn)場的具體地址和火災(zāi)狀況。2.總結(jié):電影給我們介紹了哪些學(xué)問？火災(zāi)還有什么可能？

萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎么防火？什么叫求助？

四。分組爭論如何預(yù)防森林火災(zāi)。

1.小組爭論:森林里可以生火嗎？為什么不呢？。

2.概述森林火災(zāi)的危害性。

動詞（verb的縮寫）鞏固總結(jié)

1.匪警、火警和急救中心的電話號碼是多少？

遇壞人打110，遇火警打119，遇急救中心打120。

2.一旦發(fā)生火災(zāi)或危急，保持冷靜并快速實(shí)行有效措施。

中班防火平安教案有用總結(jié)[其次部分][教學(xué)目標(biāo)]

1.情愿看、聽、保視頻，了解故事內(nèi)容，增加防火意識。

2、能結(jié)合生活閱歷，談?wù)剬鸬睦斫夂屯婊鹂赡軒淼暮蠊?/p>

[重點(diǎn)和難點(diǎn)]

增加防火意識，談?wù)剬鸬氖煜ず屯婊鹂赡軒淼暮蠊?/p>

[教學(xué)預(yù)備]

1.圖片《火娃》、兒童平安視頻《難忘的火》、音樂《楊》等。

2.笑臉和哭臉標(biāo)志，平安和擔(dān)心全用火，玩火的圖片。

[教學(xué)過程]

1.我身邊的火珍寶

老師:這是什么？(展現(xiàn)“火娃”的圖片)，你身邊有火娃嗎？火娃能幫我們做什么？

老師:是的，火娃娃的技術(shù)很棒。他們可以關(guān)心我們做飯，給我們帶來暖和。我們不能沒有火娃娃。但是，你知道假如人們不正確用火或者孩子玩火會發(fā)生什么嗎？

2.無情的大火

老師:是的，烈火無情。讓我們看一看，聽聽《無情的火》這個故事吧

老師:誰來告知我們故事里發(fā)生了什么？

老師:是的，假如人們用火不正確，孩子玩火，火娃就會發(fā)脾氣！

3.平安進(jìn)入，對與錯

老師逐一展現(xiàn)平安用火、擔(dān)心全用火、玩火的圖片。要求孩子區(qū)分行為的對錯，同時(shí)表現(xiàn)出笑臉和哭臉的跡象。假如他們認(rèn)為是正確的，他們會站在笑臉面前，假如他們認(rèn)為是錯誤的，他們會站在哭臉面前。

4.嬉戲:我是一個小消防員。

老師:假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們會打“119”來請消防員。來玩?zhèn)€“小消防員”的嬉戲吧！聽著-消防員已經(jīng)集合了！

老師播放音樂，要求幼兒感受聲音和強(qiáng)有力的音樂風(fēng)格，并帶領(lǐng)幼兒聽音樂，做消防員的仿照動作(戴上消防頭盔，穿上消防服和膠靴，集合，開消防車，用水槍滅火，救援，等等)。)

中班消防平安教案有用總結(jié)【第三部分】活動目標(biāo):

1、讓孩子了解防火和滅火的基本學(xué)問，增加孩子的防火意識。

2.指導(dǎo)孩子練習(xí)操練，提高孩子的平衡力量，訓(xùn)練孩子動作的協(xié)調(diào)性。

預(yù)備工作:

1.消防員的照片和消防視頻。

2.消防隊(duì)員救火的圖片，現(xiàn)場裝飾著“家禽、牲畜和野生動物”的家園(包括字卡)。

3.四個鉆孔，四根平衡木，還有“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”的錄音磁帶。

活動流程:

首先，交換收集的照片，

引導(dǎo)孩子回憶消防員的宏大之處，引起他們的愛好。

其次，探究消防員的工作與人的關(guān)系

1.看視頻。

2.爭論

(1)為什么