考點一

初中生物考知識點集七年級上專題一生物與生物圈生物與環(huán)境的關(guān)系（第11頁——第18頁求：理解）

環(huán)境中影響生物的生活和布的因素叫生態(tài)因素。生態(tài)因素分為非生物因素陽光、空、水、溫度等和生物因素（影響某種生物生活的其他生物生物與環(huán)境的關(guān)系：生物依賴環(huán)而生存；同時，生物能適應(yīng)環(huán)境并影響和改變環(huán)境。4.

生物因素對生物的影響使生物與生物之間形成一定的關(guān)系常的關(guān)系是食競爭和作考點二生物與環(huán)組成生態(tài)系統(tǒng)（第19——頁要求：知）

等。

生態(tài)系統(tǒng)概念：在一定的域內(nèi)，生物與環(huán)境所組成的一的整體生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部（植物——生產(chǎn)；動物—消費者；細菌、真——分解者）非生物部分（陽光、空氣、水、溫度、生存空間等食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。在食物鏈中，以生產(chǎn)者（植物）作為起點，以最高級消費為終，不能有非生物部分分解者。5.

一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成生物部分和分解者就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。

食物網(wǎng)。在食物網(wǎng)中加上

非6.

生態(tài)系統(tǒng)中的

物質(zhì)和能量

就是沿著

食物鏈和食物網(wǎng)

流動的。生態(tài)系統(tǒng)中

物質(zhì)和能量

的流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會逐級

減少，而有毒物質(zhì)可能會通過食物鏈不斷

積累。7.

在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中

各種生物

的

數(shù)量

和

所占比例

是

相對穩(wěn)定

的這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

自動調(diào)節(jié)能力。但這種能力是

有一定限度

的。生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，食物鏈越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力就

越強?？键c三

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（第26——32頁求：理解）1.

生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈大部、巖石圈的表。

森林生物圈

生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫、地球之肺之稱。濕地生態(tài)系統(tǒng)有地球之腎的稱謂。是最大的生態(tài)系統(tǒng)。專題二生物與細考點一

練習(xí)使用顯微鏡（第36——41頁求：應(yīng)用）一、顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱和作用：．放大作用的結(jié)構(gòu)目鏡——頭越長，放大倍數(shù)越小。⑥物鏡——鏡頭越長，放倍數(shù)越大；低倍物鏡光線，高倍物鏡光線較暗．更換物鏡的結(jié)構(gòu)⑤轉(zhuǎn)換器。．調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)顯微鏡的必在一條直線上。（2）物鏡：低倍物鏡光線較；高倍物鏡光線較

。（3）⑧遮光器：上面有大大小小的光圈，光線強使用小光，光線

弱時用。（4反光鏡

和兩面較亮?xí)r用平較時用凹。4.調(diào)節(jié)物像的清晰度的結(jié)構(gòu)：④和⑦細準(zhǔn)二、顯微鏡的使用：．取鏡和安放．對光：三轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換，使對準(zhǔn)通光；二轉(zhuǎn)，使一個對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到一個視野為宜。3.觀察：操作要點是——放→壓→降→升→調(diào)放：將玻片標(biāo)本放在載物臺上，玻片標(biāo)本要放在通光孔的中心；壓：用壓片夾壓住玻片標(biāo)本；降：轉(zhuǎn)使鏡筒下降注視片升：轉(zhuǎn)使鏡筒緩緩上升，注視

內(nèi)，尋找物像；調(diào)：轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)，使

更加清晰。4清潔收鏡擦拭外表——擦拭鏡頭——兩個物下到處，放入鏡箱。三、顯微鏡的成像特點1.目鏡內(nèi)看到的物像是倒像；如：在顯微鏡視內(nèi)看到的“那么玻片標(biāo)本上透明紙上寫的“p2.物像的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)3.低倍鏡與高倍鏡下成像的大小、數(shù)量、明暗比較：低倍鏡高倍鏡

物像大小小大

物像數(shù)量多少

視野明暗明暗

視野范圍大小考點二考點三考點四

植物細胞（42——45頁求：理解）動物細胞（第46——頁求：理解）細胞的生活（第50——55頁求：理解）

是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在顯微鏡下的材料必須是薄而透明，這有利于透光。常見的玻片標(biāo)本類型有裝片、片、切片。比較制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片的異同：（1）區(qū)別取材

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜

人口腔上皮細胞用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮取載玻片上滴的液體

滴一滴

清水

滴一滴0.9％生理鹽水，目的是保持細胞的正常形態(tài)防止細胞重

用鑷子將薄膜

展平

牙簽放在理鹽水中

涂抹均疊的方法制作過程

擦→滴→撕→放→展→蓋→染→吸

勻，使細胞分散擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染→吸（2）相同：蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使另一邊先接觸水滴，然后再緩緩放平，目的是

防止裝片產(chǎn)生氣泡4.植物細胞的結(jié)構(gòu)：植物細胞各結(jié)構(gòu)的名稱：①細胞壁②細胞膜③葉綠體④細胞核⑤液泡⑥細胞質(zhì)

動物細胞的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。植物細胞和動物細胞的異同：比較不同點

植物細胞具有細胞壁和葉綠體

動物細胞不具有細胞壁液泡和葉綠體相同點

都有細胞膜細胞質(zhì)和細胞核細胞質(zhì)中都有線粒體6.

植物細胞的基本結(jié)構(gòu)及功能：7.

細胞的生活需要

物質(zhì)和能8.

細胞中的物質(zhì)分為

有機物

和

無機物。分子比較小的，不含的物質(zhì)稱為無機物，如：水、二氧化碳無機鹽等分子比較大的一般含碳的質(zhì)稱為有機物如：蛋白、糖類脂質(zhì)

和核酸。種子燃燒后剩下來的物質(zhì)是

無機鹽，被燒掉的物質(zhì)是有機物。9.

細胞膜控制物質(zhì)的進出。細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體夠吸收太陽光中的光能將光能

轉(zhuǎn)變成

化學(xué)能儲存在它制造的有機物中線粒能將機物中的化學(xué)能釋放出來為細胞的生活提供能量植物細胞和動物細胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是

線粒體植物細胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是

葉綠體。我們的生命始于一個細胞——受精卵受精卵的細胞核中含有指導(dǎo)人體發(fā)育的全部信息這些信息是由父母遺傳下來的，因而叫遺傳信息，它存在于細胞核中。細胞核控制著生物的發(fā)育和傳這是由于細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)（脫氧核糖核酸上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息——遺傳信息。因此細胞的控制中心就是細胞核考點五考點六考點七

細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞（第56——58頁求：識記）動物體的結(jié)構(gòu)層次（第59——62頁求：知道）植物體的結(jié)構(gòu)層次（第63——65頁求：知道）

生物的由小長大是與細胞的生長、分和分化分不開的。細胞生長——細胞體積增大；細胞分裂——數(shù)目增加，即一個細胞分成兩個細胞；細胞分化——形成不同的組織（數(shù)目不增加細胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)染色體。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成。其中DNA是遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。細胞分裂（1）

過程：動物細胞的分裂：細胞核分裂→細胞質(zhì)一分為二→細胞膜從中部凹陷縊裂為兩個細胞。植物細胞的分裂：細胞核分裂→細胞質(zhì)一分二→中間形成新的細胞膜和細胞壁；

細胞分裂時染色體的變化最明顯細胞分裂的過程中色體復(fù)制加倍著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞。細胞分裂的結(jié)果：新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和目相同，所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。4.

細胞分化形成組織：細胞動物和人體的生長發(fā)育是從一個細胞開始的，這個細胞就是受精卵。

在個體發(fā)育過程中，一個或者一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群叫組織。人體、動物體內(nèi)大都有四種組織，分別是：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。不同組織按照一定的次序構(gòu)成器官。多個器官構(gòu)成系統(tǒng)。再由系統(tǒng)構(gòu)成整個動體。上皮組織由上皮細胞構(gòu)成主要具有保護和分泌的功能肌肉組織由肌肉細胞構(gòu)成主要有收縮和舒張的功能。神經(jīng)組織主要經(jīng)細胞構(gòu)成，主要有感受刺激，傳導(dǎo)沖動的功能。動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)動物體。綠色開花植物是由六種器官構(gòu)成的：營養(yǎng)器官根、莖、葉；生殖器官花、果實種子植物的主要組織有：保護組織（主要有保護作用分生組織（裂產(chǎn)生新細胞，分化成其他組織輸組織（主要有運輸作用養(yǎng)組織（儲存營養(yǎng)的作用機械組織（起支撐和保護作用植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→物體。專題三

種子植物一生考點一考點二

種子植物（第79頁——86頁求：知道）種子的萌發(fā)（第88—94頁求：應(yīng)用）1.

種子植物：指能產(chǎn)生種子的植物，包括裸子植物和被子植物。裸子植物特征：種子裸露，無果皮包被，不形成果實。被子植物（即綠色開花植物）的特征：種子有果皮包被，形成果實。2.

種子的結(jié)構(gòu)：

圖A示菜豆種子：由⑤種皮和

胚兩部分組成。胚由③胚芽、胚軸、①根和④子葉四部分組成。圖B示玉米種子：由⑦果皮和種皮、⑥胚乳和胚部分組成。圖B中的③胚芽②胚軸、①胚根④子葉組的結(jié)構(gòu)是胚。胚是新植物的幼體，是種子的主要部分。淀粉遇碘變藍。菜豆種子的子葉和玉米種子中的胚乳遇碘均變成藍色。因為里面都含有淀粉。3.

種子的萌發(fā)：考點三考點四

種子萌發(fā)的環(huán)境條件宜的溫度足的空氣定的水分。種子萌發(fā)的自身條件胚是完整的、胚是活的，已過了休眠期的。種子萌發(fā)的過程：吸水膨脹→胚根發(fā)育突破種皮→胚軸伸長→胚芽發(fā)育成莖和葉。植株的生長（第——100頁求：理解）開花和結(jié)果（第103——107頁求：應(yīng)用）1.

植株的生長：

根尖：從根的頂端到生有根毛的一小段，叫做根尖。根尖是根生長最快的部分。根尖的結(jié)構(gòu)（從尖端向上冠——保護作用。分生區(qū)——細胞小，分產(chǎn)生新細。伸長區(qū)——根生長最快部位。成熟區(qū)——生有大量的毛，是吸收水和無機鹽的主要部位。分生區(qū)和長區(qū)使根長長；伸長區(qū)和成熟區(qū)

吸收水分和無機鹽。（3）

根的生長方面要靠分生區(qū)細胞分裂增加細胞的數(shù)量面要靠伸長區(qū)所以移栽植物時盡量帶土移栽，保護好幼根和根毛。

細胞體積的增大。2.

枝條是由芽發(fā)育成的：（1）

芽分為頂芽和側(cè)芽。芽由幼葉、芽軸和芽原基構(gòu)成。芽軸

將來發(fā)育成莖。(2)的加粗生長形成年輪是莖中形成（分生組織）細胞分裂和分化的結(jié)果莖的長高是芽中的

生長點的細胞分裂和分化

的結(jié)果。3．植株的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)：水和無機鹽由根從土壤中吸收；有物由葉片通過光合作用制造而成。植株生長需要的三大無機鹽：含氮的、含磷、含的無機鹽。植物只能吸收溶解于水中的無機鹽；植物還需要其他種類的無機鹽；肥料的作用是給植物提供無機鹽4.開花和結(jié)果：（1）桃花的重要結(jié)構(gòu)名稱：①柱頭；②花柱；③子房；①、②、組成⑦雌蕊；④花藥；⑤花絲；由④⑤成雄蕊⑦和⑥是花的主要結(jié)構(gòu)，因為它們與果實種子的形成有直接關(guān)系。在③子房中有胚珠胚珠中有細胞。在④藥中有花粉，花粉中有子。

傳粉：花粉從花藥中散放落到雌蕊柱頭上過程。分為自花傳粉和異花傳粉。受精：精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程。果實和種子的形成：受精完成后③子房發(fā)育成果實，其中③的子房壁發(fā)育成

[A]果皮；③中的

胚珠

發(fā)育成種子；胚珠中的受卵發(fā)育成種子中的胚。一個子房可發(fā)育成一個果實；一個胚珠可發(fā)育一粒

種子。

一個果實中的種子數(shù)目是由子房中的胚珠數(shù)目決定的一個子中可以有多個胚珠因此一個果實中也可以有多粒種子。綠色開花植物的生殖過程是：開花→傳粉→受精→果和種子的形成（是一個連續(xù)的過程自然狀態(tài)下，常有傳粉不足而出現(xiàn)空粒、缺?，F(xiàn)象，因此應(yīng)采用人工輔助授粉專題四綠色植物的生命動考點一綠色植物與生物圈的循環(huán)（第109頁——第頁要求：應(yīng)用）1.

植物對水分的吸收：根是吸收水分的要器官根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛增大了根吸收水分的面積。

是根吸收水分的主要部位成熟區(qū)

植物對水分的運輸根部吸收的水和無機鹽是沿著導(dǎo)管著篩管運輸?shù)狡渌鞴俚摹Ｖ参矬w內(nèi)水分的散失：蒸騰作用

運輸?shù)街仓甑母魈幍娜~制造的有機物是沿

蒸騰作用的概念：水分從活的植物體表面以水氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用的主要器官是葉，進行蒸騰作用主要是通過葉片上的氣孔進行的。（3）

蒸騰作用的意義：①促進水分的吸收，拉動水和無機鹽

在植物體的運輸；②低葉片

表面的溫度，避免被高溫灼傷；③提高氣濕度，增加降雨量。葉片的基本結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮葉肉和葉脈部分其中葉的表皮分為上表皮和下表皮，是由一層細胞組成的，上面分布有氣孔。氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的，是植物騰失水的“門戶是氣體交換的“窗口葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用。葉脈中有運輸水分和無機鹽的導(dǎo)管運輸機物的篩管綠色植物參與生物圈的水循環(huán)：綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水通過蒸騰作用散失到空氣中，再通過降雨回到地面?？键c二綠色植物是生物圈中機物的制者（第116頁——120頁要求：應(yīng)用）一、綠葉在光下制造有機物：1.

實驗步驟：暗處理：天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。上下遮光處理紙對葉片的一部分進行上下遮光處理是建立以光為變量的對照實驗。（3）明處理：將天竺葵放到陽光下照射（4）酒精脫色：將處理過的葉片摘下放入盛有酒精的小燒杯中

隔水加熱目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解到酒精中。隔水加熱的目的——防止酒精在加熱過中燃燒發(fā)生危險；葉片的變化：葉片由綠色→黃白色酒精變化：變成綠色。（5）清水漂洗：目的是洗掉酒精和葉片表面附著的葉綠素避免干擾實驗結(jié)果。（6）碘液檢驗：滴加碘液→沖掉→碘液觀察。2.驗結(jié)果：葉片未遮光部分——變藍（合作用，產(chǎn)生淀粉葉片遮光分——合作用，未產(chǎn)生淀粉

不變藍（無光3.論）淀粉是光合作用的產(chǎn)物）光是光合作用必須的條件。若植物為銀邊天竺葵，則還說明葉綠體是綠植物進行光合作用的場所。二、綠色植物制造有機物的作用1．有機物用來構(gòu)建植物體。2.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。綠色植物通過光合作用制造的有機物不僅滿足自身的生長、發(fā)育、繁殖需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食來源和能量來源。綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動所需的能量。（3色植物作為生產(chǎn)者制造的有機物過食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)育了生物圈中的其他生物。考點三

綠色植物生物圈中的碳—氧平（第121——頁（求：應(yīng)用）一、光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣光合作用的概念綠植物通過葉綠利用光能把二氧化碳和水化成儲存能量的有機物（如淀粉并且釋放氧氣的過程。光合作用的原料：二氧化碳水光合作用的產(chǎn)物：有機物和氣光合作用的條件：光光合作用的場所：葉綠體光合作用的物質(zhì)變化：無機物合成有機物光合作用的能量變化：光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能8.光合作用的實質(zhì)：合成

有機物，儲存能量9.光合作用的表達式：二氧化碳+水→有機物+氧氣10.光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植充分利用

光照，提高產(chǎn)量。10.提高光合作用的措施：增加二氧化碳的濃度、適當(dāng)增大光照強度、延長光照時間。二、綠色植物的呼吸作用呼吸作用的概念：綠色植物利用氧，將細胞內(nèi)的有機物分解成不二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過叫做呼吸作用。呼吸作用的原料：有機物和呼吸作用的產(chǎn)物：二氧化碳水呼吸作用的條件：有光無光可（即白天和晚上可進行）呼吸作用的場所：線粒體呼吸作用的物質(zhì)變化：分解有機物呼吸作用的能量變化：釋放能量呼吸作用的實質(zhì)：分解有機，釋放能量呼吸作用的表達式：有機物氧→二氧化+水能量植物的呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：（1子盡快曬干貯存以抑制種子的呼吸作用板結(jié)空氣不流通礙根的

呼吸作用所以栽種時要及時松土，水澇時要及時排水）環(huán)境溫度對呼吸作用的強弱有影響。在一定范圍內(nèi)，溫度越高，呼吸作用就越強；溫度越低，呼吸作用越弱。所以在晝夜溫差大的地方種植瓜果，可以在晚上抑制植物的吸作用來提高產(chǎn)品的質(zhì)量。11.

呼吸作用

是生物的共同特征。呼吸作用一旦停止，就意味著生命的終結(jié)。三、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡的作用1.色植物通過

光合作用，不斷消耗大氣中的

二氧化碳，又將

氧氣

排放到大氣中，對維持生物圈中的二氧化碳和氧氣

的相對平衡（簡稱—氧平衡起了重要作用。綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中?？諝庵卸趸紳舛炔粩嘣黾訒?dǎo)致溫室效愈演愈烈，所以我們要愛綠護綠和低碳。呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系項目區(qū)別

進行部位條件原料產(chǎn)物物質(zhì)轉(zhuǎn)化能力轉(zhuǎn)化

光合作用含葉綠體的細胞光下進行二氧化碳水有機物和氣合成有機物儲存能量

呼吸作用活細胞（線粒體）有光無光均可有機物和二氧化碳水分解有機物釋放能量聯(lián)系

光合作用和呼吸作用是植物體內(nèi)相互對立又相互依存過程。呼吸作用分解的有機物是由光合作用提供的，所釋放的能量正是光合作用儲存的能量；光合作用對原料的吸收和運輸所需要的能量正是呼吸作用釋放出來的。七年級下冊專題五消化和呼吸考點一考點二

食物中的養(yǎng)物質(zhì)（第頁—頁要求：知道）消化和吸（第26——頁要求：理）（一）食物中營養(yǎng)物質(zhì)1.

食物中含有六類營養(yǎng)物質(zhì)，其中屬于有機物的是：糖類、脂肪、白質(zhì)和維生素，其中屬于無機物的是：無機鹽、水。2.

食物中的各營養(yǎng)物質(zhì)中，能為生命活動提供能量的主要物質(zhì)是

糖類，人的生長發(fā)育及受損細胞的修復(fù)、更新離不開蛋白質(zhì)，重要的備用能源物質(zhì)是脂肪。既不構(gòu)成細胞成分，也不能提供能量，含量很少但對人體非常重要的有機物是維生素如果食物中長期缺乏無機鹽會患病，如地方性甲狀腺腫是缺碘引起的。佝僂病是缺鈣

引起的。3.

缺乏維生素A——患夜盲癥（食物來源：動物肝臟、胡蘿卜、黃色玉米）；缺維生素B——患神經(jīng)炎、腳氣（食物來源：動物內(nèi)臟、牛肉、谷類維生素C——患壞血?。ㄐ迈r蔬菜和水果缺維生素D——患佝僂病（食物來源：動物肝臟、蛋黃用：促進對鈣、磷的吸收）（二）消化和吸收：1.

消化：食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)的過程叫消化。2.

消化系統(tǒng)的組成

組成：由消化道和消化腺成。其中消化和吸收的主要場所是消化道：[12]口腔→咽→食道→[3]胃小腸→大腸→肛門消化腺：共5種，可分泌消化液

小腸。[1]唾液腺（消化道外）—分泌唾含有唾液淀粉酶）→初步消化粉胃腺（消化道內(nèi)）——分泌胃液含鹽酸和胃蛋白→初步消化蛋白質(zhì)[4]肝臟（消化道外，是人體大的消化腺）——分泌膽汁（是消化液，但不含消酶）→乳化脂肪④[7]胰（消化道外—分泌胰（含淀粉酶麥芽糖酶脂肪酶蛋白酶等多種消化酶→化糖類、脂肪蛋白質(zhì)⑤腸（消化道內(nèi)—分泌腸液含淀粉酶麥芽糖酶脂肪酶蛋白酶等多種消化酶→化糖、脂肪、蛋質(zhì)3.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的消化及其消化產(chǎn)物

淀粉→麥芽糖→葡萄糖蛋白質(zhì)→初步消化→氨基酸脂肪→脂肪微?！视头舅?.

營養(yǎng)物質(zhì)的吸收：

胃吸收少量水、無機鹽和酒精小腸吸收全部葡萄、氨基酸、甘油和脂肪、部分水、無機鹽和維生素；大腸吸收少量水、無機鹽、和部分維生素。5.

小腸適于消化和吸收的特點：（1）

小腸適于消化和吸收的特點：①小腸很長，5—6米?！谙臀闸趦?nèi)表面有許多環(huán)形皺襞有許多小腸絨毛——增加了消化和吸收的面積③絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管—利于吸收④

絨毛壁、毛細血管壁都很薄均由

一層上皮胞

構(gòu)成?！谖闸?/p>

小腸內(nèi)有多種消化液含多種消化酶（十指腸接受膽汁和胰液進入腸腺6.

分泌腸液）——利于消化化學(xué)性消化起始的部位：淀粉——口腔；蛋白質(zhì)——；脂肪——

小腸考點三

呼吸道對空氣的處理（第40——44頁求：理解）1.

人體呼吸系統(tǒng)的組成：人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道（鼻、咽、喉、氣管、支氣管）和肺組成。其中咽是空氣和食物的共同通道，既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)。2.

呼吸系統(tǒng)各器官的功能：呼吸道既是氣體進出人體的通道，又能對吸入的空氣進行

溫暖、濕潤清潔等處理是處理能力是有限的肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官進行氣體交換的場所。鼻毛能阻擋灰塵和細菌；鼻黏膜、氣管、支氣管分泌的黏液能黏住灰塵和細菌；黏膜內(nèi)的毛細血管能溫暖吸入的空氣氣管和支氣管膜上的纖毛擺動把外的塵粒和細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，這就是痰。如果同時進行吞咽和呼吸，會厭軟骨會來不及蓋住喉的口，食物會誤入喉，引起劇烈咳嗽。聲音是喉部的聲帶振動發(fā)出的。3.

肺的結(jié)構(gòu)：肺位于胸腔內(nèi)，左右各一個，其結(jié)構(gòu)特點是：（1）考點四

肺由許多肺泡組成繞著豐富的毛細血管細血管的壁都很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點適于在肺泡與血液之間進行氣體交。發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（第45——48頁求：應(yīng)用）1.

肺泡與外界的氣體交換演示實驗：模擬膈肌的運動原理：呼吸運動。呼吸運動包括吸氣動作和氣

動作。人在平靜吸氣時：肋間肌、膈肌等呼吸肌收縮，引起胸廓容積擴大導(dǎo)致肺擴張，于是肺內(nèi)氣壓降低，外界氣體進入肺泡人在平靜呼氣時：肋間肌、膈肌等呼吸肌舒張，引起胸廓縮小導(dǎo)致肺回縮，于是肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大，肺泡內(nèi)氣體呼出體外。小結(jié)如下：呼吸運動吸氣

肋間肌、膈肌收縮

胸廓前后徑、左右徑增大

肺被動

肺容積變大

肺內(nèi)氣壓變小

氣流方向外界→擴張

（低于外界）

肺內(nèi)呼氣

舒張

減小

彈性

變小

變大

肺內(nèi)→回縮

（高于外界）

外界2.

肺內(nèi)的氣體交換：（1）

氣體交換：①肺泡與血的氣體交換指肺泡內(nèi)氣體與肺泡外纏繞的毛細血管內(nèi)液間的氣體交換其過程是肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里血中的二氧化碳擴散到肺泡中其果是血液由靜脈血變成動血即血液中氧含量加，二氧化碳

含量

減少）（氧從肺泡進入血液需穿過

2層細胞，穿過4層

細胞膜）②組織里的氣體交換：指組織細胞與血液間的氣體交換；其過程是血液里的氧氣擴散到組織細胞里而組織細胞里的二氧化碳擴散到血液里其結(jié)果是血液由動脈血變成靜脈血即血液中氧含量減少，二氧化碳量增加

原理氣體在肺泡和組織間的交換都是通過氣體的擴散作用來實現(xiàn)的即一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平。呼吸作用的實質(zhì)：人體通過呼吸系統(tǒng)，完成吸入氧，呼出二氧化碳的過程，其實質(zhì)就是在氧的作用下將有機物分解成二氧化碳和水釋放出供人體生命活動所需要的全部能量并維持人體的正常體溫氧最終運輸?shù)浇M織細胞內(nèi)，二氧化碳是由織細胞產(chǎn)生的）呼吸作用的表達式：呼吸作用的場所：線粒體專題六血液循環(huán)考點一血液與輸血（流動組——血液——55頁要求：理解）（輸血與型第——頁要求：知道1.

血液的組成：血液由血漿和

血細胞組成其中血漿的主要功能是運載血細胞運輸養(yǎng)料和廢物血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板三種。2.

三種血細胞在數(shù)量、結(jié)構(gòu)特點、和功能等方面的比較：種類紅細胞

數(shù)量最多

結(jié)構(gòu)特點胞

主要功能運輸氧和一部分

典型病例貧血核，呈兩面凹的圓盤狀

二氧化碳白細胞

最少

有細胞核，比紅細胞大

吞噬病菌，對人體起防

炎癥（有炎癥御和保護作用

時數(shù)量增加）血小板

數(shù)量在紅細胞

無細胞核，最小，

止血和凝血

血友病和白細胞之間

形狀不規(guī)則

血液的功能：運輸功能（由血漿和紅細胞完成）和防御保護功能（由白細胞和血小板完成血液的種類：動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅的血液。靜脈血：含氧較少，顏色暗紅的血液。5.輸血和血型：血量與輸血：成年人的血量約占體重的—8%當(dāng)人失血過多時需要進行輸血。ABO血型：將血型分為A

型、B型、O型、AB型。安全輸血：輸血時，若血型不合，可能會出現(xiàn)紅細胞凝集因此輸血時應(yīng)以輸同型血為原則。但少量輸血時，O型血可輸給另外三中血型的人，AB

型血的人可接受另外三種血型的血。成分輸血：某些病人只是英文血液中缺乏某些成分，而不需要輸入全血。比如：皮膚大面積燒傷病人應(yīng)輸入

血漿：嚴(yán)重貧血者應(yīng)輸入紅細胞；血流不止者應(yīng)輸入

血小板。1.

考二血的道—管第56—頁要：解）三種血管的結(jié)構(gòu)和功能（1）動脈：將血液從

心臟

輸送到

身體各部

的血管。其管壁較

厚，彈性較小，官腔較小，管內(nèi)血流速度快。一般分布在身體較深的部位，也有少數(shù)分布較淺。（2）靜脈：將血液從身體各部分

送回臟的血管。其管壁較薄，彈性較小，官腔較大，管內(nèi)血流速度

較慢。有些分布較深，也有些分布較淺，如體表的“青筋”就是

靜脈。在四肢的靜脈等的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的

靜脈瓣。（3血管通于最小的動脈和最小的靜脈之間的血管點是量大最廣腔

小，只允許紅細胞單行通過壁非常

薄由一層

扁平上皮細胞構(gòu)成內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行

物質(zhì)交換。血管知識在生活中的應(yīng)用：2.（1液和抽血入的血管是這樣使血管鼓起便于插針。

靜脈針之前先用膠管將針插入部位的

近心端捆扎起來，（2）身體受傷血管出血時，在到醫(yī)院救治之前先要采取辦法止血：若動脈

出血，則用止血帶或指壓法壓住出血點的近心端若靜出血則采用止血帶或指壓法壓住出血點的遠心端若是毛細血管出血則在血小板的作用下能自行止血。三種血管比較：血管名

結(jié)構(gòu)

功能稱動脈（如上圖中的A）

管壁和官腔特點管壁較厚，彈性大，管腔較小

血流情況心臟→身體各部分（血液從主干的、較大的血管→分支的、較小的血管流速度快

將血液從心臟送到身體各部分靜

脈

管壁較薄彈性較

身體各部分→心臟（血

將血液從（如上圖中的B）

小，管腔較大；四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣其作用是防止

液從分支的、較小的血管→主干的、較大的血管流速度較慢

身體各部分送回心臟血液倒流毛細血管（如上圖中的C）

數(shù)量最大分布最廣；管壁非常薄，只由一層扁平上皮細胞構(gòu)成管腔很小只允許紅細

最小的動脈→毛細血管→最小的靜脈，血流速度最慢

便于血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換胞單行通過?？键c三一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能：

輸送血液泵——心臟（第60—68頁要求：應(yīng)用）1.

結(jié)構(gòu):（1）心臟內(nèi)部的四個心腔及其所連的血管：[二]左心房——⑤肺靜脈[四]左心室——③主動脈

[一]右心房——①、②上下腔靜脈[三]右心室——④動脈規(guī)律：房連靜

室連動

左邊流動脈血，右邊流靜脈血防止血液流(2)壁由肌肉組織構(gòu)成。心室壁比心房壁厚，左室(3)瓣——作用是

壁比右心室

壁厚房室瓣——位于心房與心室之間

動脈瓣—位于心室與動脈之間(4)血的方向：靜脈→心房→心室→動脈2.功能：為血液循環(huán)提供

動力3.工作過程：心房收縮時：房室瓣打開，動脈瓣關(guān)閉，血液由心房壓入心室。心室收縮時：房室瓣關(guān)閉，動脈瓣打開，血液由全心舒張時：靜脈內(nèi)的血液回流入心房。

心室壓入動脈。二、血液循環(huán)的途徑：1．體循環(huán)：途徑：左心室→主動脈各級動脈→全身毛細血管→各級靜脈→、下腔靜脈右心房血液變化：動脈

血變成靜脈

血意義：為組織細胞供給氧氣和養(yǎng)料，同時把組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。2.

肺循環(huán)：途徑：右心室→肺動脈→肺毛細血管→肺脈→左心房血液變化：靜脈血變成

動脈血意義：從外界獲得氧氣，并且將二氧化碳排出?？键c七人體內(nèi)廢物的排出（第——77頁求：應(yīng)用）1.排泄和排遺：人體將生命活動產(chǎn)生的二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽等物排出體外的過程叫做排泄。但食物消化后的殘渣形成的糞便排出體外的過程不屬于排泄，而是屬于排遺。2.排泄的的三條途徑：（1）一部分水、少量的無機鹽和尿素等——以汗液的形式——由皮膚

排出（2）二氧化碳、少量的水——以

氣體

的形式——由呼吸系統(tǒng)

排出（3）絕大部分水、無機鹽、尿素等——以

尿液

的形式——由泌尿系統(tǒng)排出3.泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能：泌尿系統(tǒng)由腎臟（功能是形成尿液尿管（功能是輸送尿液胱（功能是暫時儲存尿液道（功能是排出尿液）組成。注：尿的形成是連續(xù)的，排尿是間歇的，這是由于4.腎臟的結(jié)構(gòu)和功能

膀胱能暫儲存尿液。（1）構(gòu)成腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是

腎單位。（2）腎單位的結(jié)構(gòu)和功能腎小球

由

入球小動分支形成的毛細血管相互纏繞形成的血管球具有過濾

作用腎小囊

套在

腎小球

的外面，下接腎小管其內(nèi)壁與腎小球

一起共同完成過濾作用并形成原尿腎小管

外面纏繞著出球小動脈形成的毛細血管，具有重吸收的作用，形成尿液。5.尿液的形成：包括腎小球

和

腎小囊內(nèi)

的過濾

作用和

腎小管

的重吸收

作用。（1）腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血液中的血細胞和大分子

蛋白質(zhì)

以外，血漿中的一部分

水、無機、葡萄糖、素

等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球過濾

到腎小囊中，在腎小囊腔

中形成

原尿。原尿的成分：水+葡萄糖+無鹽+尿素（2）

腎小管的重吸收作用；當(dāng)尿液流經(jīng)

腎小管

時，全部的

葡萄糖、大部分

水、部分

無機鹽等被

腎小管重新吸收，這些物質(zhì)進入纏繞在腎小管外的液

毛細血管

中，返回血液里，而剩下的水、無機鹽和尿素等廢物就形成尿尿液的成分：水+無機鹽+尿素6》尿的排出及其意義：（1）

途徑：腎臟

形成尿液→輸尿管→膀胱暫存）→尿道→體外（2）

意義：排出廢物；調(diào)節(jié)無機鹽和水分

的平衡，維持體內(nèi)組織細胞的正常生理功能。1.

專題八人生命活動的調(diào)節(jié)考一神系的成第87——頁要：道神經(jīng)系統(tǒng)是由腦脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成概括地說神經(jīng)系統(tǒng)是由中樞部和圍部分組成。（1）

中樞部分：由腦和脊髓成。①腦的組成：大腦：表面是大腦皮層，有感覺、運動、語言、視覺和聽覺等多種生命活動的功能區(qū)——最高級神經(jīng)中樞：語言中樞——人類特有）小腦：協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡。腦干：有專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動的中樞。②脊髓：有反射和傳導(dǎo)的功能，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。2.

（2）神經(jīng)元

周圍部分：由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成。又叫神細胞成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位經(jīng)的結(jié)構(gòu)包括

細胞體和突起

兩部分長的突起以及外面的髓鞘組成

神經(jīng)纖維；神經(jīng)纖維

集結(jié)成束和外面的膜構(gòu)成一條神經(jīng)；神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢。3.

神經(jīng)元功能是

受到刺激后能夠產(chǎn)生興奮

并能

傳導(dǎo)興奮考點二神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式（第91——95頁求：應(yīng)用）1.

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

反射射是指人體或者動物體通過神經(jīng)系統(tǒng)

對外界或內(nèi)部的

各種刺激

所發(fā)生的有規(guī)律

的反應(yīng)。2.

參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫

反射弧。反射弧包括

[⑤]感受→[④]3.

傳入神經(jīng)[③]神經(jīng)中樞→[②傳出神]→[①]效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢+肌肉/腺體）反射的類型：簡單反射——人生來就有的射（由脊髓、腦干的神經(jīng)中樞參與即可完成）復(fù)雜反射—長期生活經(jīng)驗的積累而形成（由大腦皮層的神經(jīng)中樞參與完成）人類特有的復(fù)雜反射——與語言、文等有關(guān)的反射（與語言中樞有關(guān)）考點三

激素調(diào)節(jié)第96——頁要求：應(yīng)用）1.

人體的腺體分為：外分泌腺：有導(dǎo)管，分泌物通過導(dǎo)管排出。內(nèi)分泌腺：無導(dǎo)管，分泌物是激素，直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。2.

內(nèi)分泌系統(tǒng)是由

內(nèi)分泌腺構(gòu)成的

激素是內(nèi)分泌腺的分泌物量少用大生長發(fā)育和生殖等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。幾種激素的主要功能：（1）

生長激素由垂體（人體內(nèi)最重要的內(nèi)分泌腺）分泌，調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用；幼年時分泌不足患侏儒癥（癥狀是身材矮小，智力正常年時分泌過多患

巨人癥。（2）

胰島素

是由胰島分泌的；調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等（降低血糖濃度分泌不足時患糖尿病（癥狀是“多少注射胰島素

可以治療糖尿病。（3）

甲狀腺激

是由甲狀腺(體最的內(nèi)分泌腺泌的可以促進新陳代謝促進生長發(fā)育提供神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。方性甲狀腺（俗稱大脖子病由于土壤水物中缺

碘

引（4）

起的造成甲狀腺激素合成數(shù)量減少；預(yù)防和治療辦法是食用加碘食鹽多吃含碘富的海產(chǎn)品如海帶。幼年時分泌不足患呆小癥癥狀是身矮小，智力低下腎上腺素是由腎上腺分泌的，作用是促進心跳加快、血管擴張、血壓升高等。5.

激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系：

在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)也與調(diào)節(jié)人體的生命活。人體生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。八年級上專題九

生物圈中其他生物考點一

先天性行為和學(xué)習(xí)行為（第47——頁求：識記）動物在生物圈中的作用（第61頁——64頁求：理解）1.

先天性行為和學(xué)習(xí)行為先天性行為是指動物

生來就有、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)

決定的行為。學(xué)習(xí)行為是指在

遺傳因素

的基礎(chǔ)上，通過

環(huán)境因素

的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的2.

行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越對動物的生存越有利。動物在生物圈中的作用

強，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤“的次數(shù)越少，（1）

動物在生物圈中的作用：①持生態(tài)平衡的重要作用（動物是食物鏈中不可缺少的環(huán)節(jié)）②進生態(tài)系統(tǒng)的

物質(zhì)循環(huán)二氧化碳、水、無機鹽等）（2）

③助植物傳份和傳種子。生態(tài)平衡的概念在生態(tài)系統(tǒng)中生物的

種類和數(shù)量以及所占的比例

總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)的現(xiàn)象?？键c二

細菌、真菌（第——頁求：知道）病毒（第89-92頁

要求:識記）細菌和真菌在自然界中的作用（第——82頁求：理解）一、細菌

細菌的發(fā)現(xiàn)：列文.虎——荷蘭人巴斯德：被譽為“微生物之”。其成就主要有：

用實驗證明了細菌不是然發(fā)生，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌。提出了“巴氏消毒法”（保存酒和牛奶止手術(shù)感染。3.

細菌的特征：（1）

形態(tài)：十分微小（高倍顯微鏡下觀察形態(tài)有狀、球狀、螺旋狀，因此有桿菌、球菌、螺旋菌

三種類型。細菌是單細胞，每個細菌都能獨立活。（2）

細菌的基本結(jié)構(gòu)：①DNA②細胞膜③細胞壁⑤細胞質(zhì)與動植物細胞相比，其特點是只有

DNA,無成形的細胞核被稱為原核生物。（3）特殊結(jié)構(gòu)：有些細菌細胞壁外有莢膜（有保護作用些細菌有⑥鞭毛（有助于在液體中游。（）養(yǎng)方式：因為與植物細胞相比，細菌細胞中沒有

葉綠體，所以大多數(shù)細菌只能靠現(xiàn)成的有機物

來維持生存，這樣的營養(yǎng)方式稱為異養(yǎng)。生殖方式：分裂生殖（速度快）有些細菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體，叫做二、真菌1.各種各樣的真菌：①單細胞真菌：酵母等②多細胞真菌：霉菌、蘑菇、銀耳、木耳和靈芝等。

芽孢。3.

真菌的特征：有單細胞的真菌也有多細胞的真菌，其細胞結(jié)都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；因為細胞中無葉綠體，大多數(shù)都靠現(xiàn)的有機物維持生活靠產(chǎn)生大量的孢子進行生殖。注：青霉為多細胞真菌，菌體由菌絲構(gòu)成，菌絲分為直立菌絲和營養(yǎng)菌絲。蘑菇多細胞真菌，菌體由菌絲集合而成；地上部分叫三、病毒

子實體，由菌蓋和菌柄組成。1.病毒的結(jié)構(gòu)：病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼

和內(nèi)部的傳物質(zhì)組成。繁殖：靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利細胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒。病毒不能獨立生活，只有寄生在其他生物的活細胞里時才有生命活動；若離開活細胞，會變成結(jié)晶體。四、細菌和真菌在自然界的作用以及人類對細菌、真菌的利用1、細菌和真菌在自然界中的作用作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)細菌和真菌

把動植物遺體中的有機物分解成

二氧化碳水和無機鹽二氧化水無機鹽又被植物吸收利用制有機物。所以細菌和真菌對于自然界中的物循環(huán)起重要作用引起動植物和人患病與動植物共生（共生是指一種生物與另一種生物生活在一起相互依賴，彼此有利的現(xiàn)象例子：菌與藻類

共生形成衣瘤菌與豆科植物共生形成根瘤瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡D(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而土壤中氮元素含量增高，增加土壤的肥力，提高農(nóng)作物的量2.人類對細菌、真菌的利用：（1）利用細菌、真菌制作食物：利用母菌制作饅頭、點心（酵母可以將食品中的有機物轉(zhuǎn)變成為二氧化碳酒精，制作饅頭和面包時二氧化碳會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟）和釀酒；利用利用乳酸菌制作酸奶和泡菜；（2）與保存食品：食品保存的原理是將食品中的

細菌和真殺死或者抑制。細菌、真菌與疾病防治（有些菌能夠產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素細菌與清潔能源和環(huán)境保護：甲烷菌在有氧氣的情況下利用有機物分解產(chǎn)生的氫，和二氧化碳生成甲烷。甲烷是一種潔能源；污水處理廠利用細來凈化污水或工業(yè)廢水。八年級下專題十

生命的延和發(fā)展考點一

植物的生（第1——8要求：理）

生物通過生殖和育，使生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。生殖類型的比較：有生殖

概念由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。

特點后代具有雙親的遺傳物質(zhì)

優(yōu)點具有更強的生命力和更大的變異

實例被子植物的開花結(jié)果產(chǎn)生種性。

種繁殖無生殖

不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。

后代只有母體的遺傳物質(zhì)。

保持母體的優(yōu)良特性。

扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。3.

無性生殖的應(yīng)用：

人們常用植物的莖、葉等繁殖甘薯、葡萄、菊等。嫁接：如下圖所示把一個植物的芽或者枝條接在另一個植物體的枝條上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。

嫁接分為枝接和芽接。嫁接成活（3）

的關(guān)鍵是：使①接穗和②砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗的成活。組織培養(yǎng)：用無性生殖原理，使植物組織或細胞等快速發(fā)育成新植株的生物技術(shù)。其優(yōu)點是繁殖速度快，受季節(jié)影響小，誘導(dǎo)變異較容易，能有效脫去病毒?？键c二

基因與遺（第24——38頁要求：理）1.遺傳：指親子間的

相似性；變異是指親子間和子代個體間的

差異性。2.生物的遺傳和變異是通過

生殖

和發(fā)育

實現(xiàn)的。3.生物的性狀：是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為

等特征的統(tǒng)稱。4.對性狀：遺傳學(xué)家把同種生物

同一性狀的

不同

表現(xiàn)形式稱為相對狀。例如：豌豆圓粒與皺粒、莖的高與矮等。5.基因控制生物的性狀。但有些性狀是否表現(xiàn)，還受到環(huán)境

的影響。6.基因生物——把一種生物的某個出的轉(zhuǎn)基因生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入

基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入另一種生物的基因所控制的性狀

基因組

中，培育7.狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過

把

基因

傳遞給子代；精子

和

卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁代基因→生殖細胞（子、卵細胞）→子代（表現(xiàn)出相應(yīng)性狀8．基因、DNA和染色體（1）染色體細胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色蛋白質(zhì)

和

DNA

組成，一條染色體含有一個DNA分子。DNA為雙螺旋結(jié)構(gòu)，是主要的遺傳物質(zhì)，主要存在于細胞核中?；蚴蔷哂羞z傳效應(yīng)的

DNA片段。（2）DNA和染色體三者的關(guān)系：圖中[染色體、[B]蛋白質(zhì)、DNA.其中D和B組成A。生物的體細胞中染色體是成在的，DNA也是成對存在的，基因也是成對存在的成對的基因位于成對的染色體。生物的生殖細胞中染色和基因是

成單的。（3）內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是

一定的，染色體數(shù)量的恒定對生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的人體的體細胞中的染色體數(shù)是對9.精子或者卵細胞的傳遞：在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要

減少一半，而且不是任意的一半而是每對染色體中

各有一條

進入精子或卵細胞。注殖細胞中基因是成單的精卵中的染色體與體細胞中的染色體相同染色體都是成對，其中一條染色體來自父方，另一條來自10.孟德爾的豌豆雜交實驗結(jié)論：

母方。（1）一對相對性狀有

顯性性狀

和隱性狀

之分；（2）控制一對相對性狀的基因有

顯性

基因和

隱性基因之分，用同一字母的大小寫如

D

表示顯性基因、d

表示隱性基因；（3）體細胞中控制顯性性狀的基因組成為

DD

或者Dd

；控制

隱性性狀基因組成為

dd

；生殖細胞中只有基因

D或者

d

；（4基因組成為Dd時雖然d控制的性狀不能表現(xiàn)但是基因d沒有消失隨著生殖過