本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023我的工作心得6篇不同的事情對(duì)于我們的影響是不一樣的，趕快來(lái)寫心得體會(huì)吧，通過(guò)寫心得體會(huì)的寫作是能夠加強(qiáng)我們的思考能力的，我今天就為您帶來(lái)了2023我的工作心得6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

2023我的工作心得篇1

我從事質(zhì)量工作已有4年時(shí)間，我覺(jué)得在一個(gè)企業(yè)中每一個(gè)員工應(yīng)當(dāng)關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，只有企業(yè)發(fā)展了自己才有發(fā)展的機(jī)遇,企業(yè)要發(fā)展，質(zhì)量是他的前提，我想在這里談一談我對(duì)質(zhì)量管理的想法。

好的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)是設(shè)計(jì)和生產(chǎn)出來(lái)的。因此好的質(zhì)量首先是由研究和開(kāi)發(fā)水平?jīng)Q定的，像小面板假如不設(shè)計(jì)成凸包彈點(diǎn)保護(hù)接地，產(chǎn)品在特別狀況下因無(wú)屏蔽性能，造成產(chǎn)品失效。所以產(chǎn)品要想有好的質(zhì)量就應(yīng)當(dāng)有好的設(shè)計(jì)方案與技術(shù)作前提。當(dāng)然，有了好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，最關(guān)鍵還要有依照設(shè)計(jì)好的方案來(lái)組織進(jìn)行生產(chǎn)，要有合理制度來(lái)管理，才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

首先企業(yè)要擁有一批素質(zhì)優(yōu)良的員工隊(duì)伍和管理能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)！管理能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)是不可缺少的。他們雖間接參與產(chǎn)品的生產(chǎn)，但對(duì)員工的素質(zhì)起影響作用！他們應(yīng)當(dāng)做到的是將企業(yè)質(zhì)量的改進(jìn)與發(fā)展，企業(yè)的生存作為自己神圣的職責(zé)！

一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)是企業(yè)的生命，而質(zhì)量則是它的靈魂。質(zhì)量的把關(guān)是靠所有參與產(chǎn)品生產(chǎn)的員工及其管理人員共同做到的。高素質(zhì)的員工是質(zhì)量的主人，他們是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要前提，在產(chǎn)品的生產(chǎn)中占據(jù)重要的位置，他們要在產(chǎn)品的每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)起主導(dǎo)位置。產(chǎn)品的生產(chǎn)中，一個(gè)有素質(zhì)的員工會(huì)將產(chǎn)品生產(chǎn)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)把握好，避免產(chǎn)品的不良發(fā)生，這樣在下一個(gè)生產(chǎn)工序中前面的產(chǎn)品質(zhì)量依舊是優(yōu)良的,接下來(lái)要靠下一個(gè)生產(chǎn)工序的制造者接著將產(chǎn)品的質(zhì)量保持下去。這樣的產(chǎn)品才是值得信賴的！不良率的減少會(huì)給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)，這也是員工的作用。反之，素質(zhì)不高的員工會(huì)在生產(chǎn)中帶來(lái)十分不利的影響，一點(diǎn)點(diǎn)的利潤(rùn)流失,短期是不會(huì)給企業(yè)造成負(fù)擔(dān)的，可是時(shí)間長(zhǎng)了，利潤(rùn)也會(huì)不斷的減少，最終會(huì)影響企業(yè)的聲譽(yù)，總之質(zhì)量問(wèn)題的增多會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很大的壓力！后果是十分嚴(yán)重的！

我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)企業(yè)的成敗不單是短時(shí)間利潤(rùn)的多少，而是長(zhǎng)期嚴(yán)格的質(zhì)量把關(guān)才是成功的關(guān)鍵,質(zhì)量是企業(yè)的生命。

鼓舞、調(diào)動(dòng)員工的積極性，引導(dǎo)全體員工走向“成就欲〞。因而企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者確定好企業(yè)的質(zhì)量目標(biāo)，以此來(lái)統(tǒng)一全體員工的意志，激發(fā)全體員工為公司的生存和發(fā)展共同努力。

2023我的工作心得篇2

一學(xué)期又終止了，回想一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班上各方面的工作開(kāi)展的挺順利，也取得一定的成績(jī)，在新的一年，記錄著我們和孩子家長(zhǎng)的歡樂(lè)、開(kāi)心，及為了孩子們而付出的努力和汗水，為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)總結(jié)如下；

一、家長(zhǎng)工作

1、一個(gè)班上的管理是否成功，還要看家長(zhǎng)工作做的是否到位，我剛接班的時(shí)候，我必需向前任老師了解孩子的狀況，了解家長(zhǎng)的狀況，對(duì)孩子，對(duì)家長(zhǎng)有了基本的了解，我再針對(duì)孩子的性格，家長(zhǎng)的協(xié)同度做計(jì)劃，特別是動(dòng)不動(dòng)就找事兒的家長(zhǎng)。在平常中我就特別關(guān)注他們，把孩子的活動(dòng)狀況，學(xué)習(xí)狀況，吃飯狀況，有什么變化等等時(shí)不時(shí)地發(fā)照片或者打電話或者面對(duì)面跟他們進(jìn)行互動(dòng)，溝通，這樣讓他覺(jué)得老師時(shí)時(shí)在關(guān)注孩子關(guān)心孩子，讓他們?cè)诩一蛘吖ぷ饕卜判?。再一個(gè)是，我聽(tīng)到哪個(gè)家長(zhǎng)有什么風(fēng)吹草動(dòng)，不用他們找我，我馬上就打電話聯(lián)系他們，進(jìn)行溝通，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，再把我的想法和做法說(shuō)給他們聽(tīng)，這樣歪歪的家長(zhǎng)看到老師的認(rèn)真，他也就不好意思再難為我們了

2、另外，我會(huì)通過(guò)各種形式在微信群里，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步。了解老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和付出，從而在感情上接納老師，在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致，讓家長(zhǎng)和老師在良好氣氛中相互學(xué)習(xí)，相互尊重，相互理解，相互勉勵(lì)。剛開(kāi)始，每天我都會(huì)給孩子布置一兩樣小任務(wù)，培養(yǎng)他們每天必做的任務(wù)意識(shí)。假如哪個(gè)孩子不完成或家長(zhǎng)沒(méi)有協(xié)同我會(huì)立刻在群里利用表現(xiàn)最好的孩子或者對(duì)工作最給于支持的家長(zhǎng)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，這樣不積極的家長(zhǎng)見(jiàn)了也會(huì)逐漸變積極，現(xiàn)在我們班的孩子任務(wù)意識(shí)很強(qiáng)。布置的任務(wù)基本按時(shí)完成，有個(gè)別狀況的除外，孩子也會(huì)在老師的要求下，自己大膽跟老師說(shuō)明原因，隔天補(bǔ)交。

3、再是我把簡(jiǎn)單引出家長(zhǎng)誤會(huì)，引發(fā)糾紛的地方整理出來(lái)，在群里加以強(qiáng)調(diào)，譬如，有的家長(zhǎng)望子成龍，要求多教字，計(jì)算等小學(xué)化內(nèi)容，也有家長(zhǎng)希望順應(yīng)孩子的天性，在幼兒園健康開(kāi)心成長(zhǎng)就行。根據(jù)這些狀況，我就在群里一次次或者利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的工作安排。同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒理念，科學(xué)性，合理性，教改試驗(yàn)，自主性和必要性等等，向家長(zhǎng)詳細(xì)解釋，讓他們感受到我們的各項(xiàng)工作內(nèi)容都是依據(jù)教育理念制定的，只有得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊許，我們的工作才能得到家長(zhǎng)的支持和協(xié)同，才能更好開(kāi)展各項(xiàng)工作。

4、家長(zhǎng)來(lái)自社會(huì)各個(gè)層面，處理問(wèn)題的方式也有很大差異。譬如：同樣覺(jué)得孩子在幼兒園里受了委曲，家長(zhǎng)的態(tài)度和表達(dá)方式卻大相徑庭，有的家長(zhǎng)不問(wèn)青紅皂白。針對(duì)這種事例，我在群里，常用典型事例，向家長(zhǎng)提出要求，對(duì)那些支持理解的家長(zhǎng)提出表?yè)P(yáng)和感謝。為家長(zhǎng)樹立學(xué)習(xí)模范，并對(duì)家長(zhǎng)動(dòng)之以情曉之以理。給家長(zhǎng)感同身受的教育。用這種簡(jiǎn)單的方式，讓家長(zhǎng)理解老師的苦心。

二、常規(guī)方面

1、重視良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，建立良好的常規(guī)，形成良好的班風(fēng)。衡量工作是否成功，孩子的表現(xiàn)很重要。知識(shí)的獲得可以在成長(zhǎng)過(guò)程中日積月累，而對(duì)他們的行為培養(yǎng)必需從一進(jìn)園的第一天抓起。在生活當(dāng)中，各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)時(shí)要求，時(shí)時(shí)叨叨。

2、好習(xí)慣的培養(yǎng)，老師也要以身作則，老師的言行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，四處起到起移默化的作用。譬如：要求孩子做端正，老師就不能蹺腿，要求孩子們一心聽(tīng)，老師上課就必需全力以赴，不能漫不經(jīng)心?？傊?，要求孩子做到的老師必需做到。

3、習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。一個(gè)班級(jí)常規(guī)不好，直接關(guān)系到班級(jí)的成長(zhǎng)，和老師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量。常規(guī)建立不好，孩子就無(wú)法形成良好的習(xí)慣。為了抓好常規(guī)，首先我讓孩子理解

常規(guī)是為了大家在幼兒園里過(guò)的高興而制訂的。讓孩子知道遵守常規(guī)的重要性，明白為什么這么做。

4、一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，兩個(gè)老師要做到：真誠(chéng)，和諧，對(duì)孩子的要求要一致，持久，倆老師的協(xié)同關(guān)系到班級(jí)管理的好壞，相互信任，相互幫助，相互補(bǔ)位，四處以身作則，多多溝通，多交流。孩子的表現(xiàn)進(jìn)步了或者退步了，哪個(gè)孩子有什么反常表現(xiàn)，對(duì)誰(shuí)誰(shuí)用什么方法勉勵(lì)，誰(shuí)誰(shuí)性格咋樣等等事情，倆老師要及時(shí)溝通，既加強(qiáng)老師之間的融洽，也有利于對(duì)孩子的教育。對(duì)園里組織的什么活動(dòng)倆人商榷盡量完成好，倆人之間以誠(chéng)相待，工作中換位思考，相互理解體諒，以工作為主。再就是，對(duì)班級(jí)孩子的教育保持一致。當(dāng)然教育方法每個(gè)人都有自己的一套，但在要求上倆人必需一致，如：孩子午睡脫下的衣服位置必需和班級(jí)老師通一下氣兒，不管誰(shuí)帶班都是一樣的要求，對(duì)吃完飯孩子怎么走，桌椅怎樣放等等等等，倆人必需保持一致，不能這個(gè)這樣那個(gè)那樣，也不能一個(gè)緊一個(gè)松，長(zhǎng)久下來(lái)良好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

5、重視家長(zhǎng)工作，把我們?cè)趫@對(duì)孩子的常規(guī)要求，在家庭中得到加強(qiáng)，大量孩子在老師和小朋友的提醒下能保持良好習(xí)慣，但回到家卻變成另一個(gè)樣子，因此做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)也協(xié)同園里一起培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

6、班上的評(píng)比欄我也充分利用，只要孩子在家中能自己的事情自己做，并做一些力所能及的事情，我讓家長(zhǎng)及時(shí)告訴我并立刻就給孩子小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，而在班上的每一環(huán)節(jié)中，只要哪一個(gè)孩子表現(xiàn)不錯(cuò)，我立刻獎(jiǎng)勵(lì)她小紅花，并讓孩子們知道這個(gè)孩子哪里做得不錯(cuò)而得小紅花，隨時(shí)隨地進(jìn)行表?yè)P(yáng)和勉勵(lì)，這樣逐漸下來(lái)，一些好的習(xí)慣孩子們也堅(jiān)持下來(lái)了，隨時(shí)注意，效果十分的好。

以上這些是我工作的點(diǎn)滴，雖然有點(diǎn)小小的成績(jī)，但也有不足的地方，在今后的工作中，我會(huì)找出自己的不足，結(jié)合其他老師的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我相信，就像高爾基說(shuō)的：誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只要用愛(ài)，才能教育好孩子，你的愛(ài)付出了，才能觀測(cè)出孩子的一舉一動(dòng)是否和昨天不一樣，才不能由于孩子小，覺(jué)得他什么也不懂而掉以輕心。

2023我的工作心得篇3

這個(gè)月最大的轉(zhuǎn)折與起點(diǎn)就是學(xué)會(huì)上夜班。

由于我們科室的特別性，夜班是單線班，對(duì)于上單線班的護(hù)士，要求很高：具備很豐富的經(jīng)驗(yàn)、很強(qiáng)的處事能力、極強(qiáng)的責(zé)任心。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，上夜班是個(gè)很大的挑戰(zhàn)，感覺(jué)壓力很大，但是夜班也是一個(gè)能讓我們快速成長(zhǎng)的沃土。

第一個(gè)夜班很寧?kù)o，在這個(gè)班里我主要學(xué)會(huì)了夜班的工作內(nèi)容及工作流程。而感想最深的是，在我五點(diǎn)鐘巡查病房時(shí)。一個(gè)患者阿姨叫住了我，說(shuō)她兩個(gè)小時(shí)拉了七次肚子了。我大吃一驚，問(wèn)了相關(guān)專業(yè)方面的問(wèn)題后，看她虛弱的樣子，順便問(wèn)了一句，怎么不早叫我呢?她回復(fù)說(shuō)，這三更半夜的，怎么好意思打攪你呢？也不想把同病室的的病友吵醒，本想堅(jiān)持到天亮的，看到你來(lái)了，才叫你的。于是我報(bào)告值夜班的醫(yī)生，醫(yī)生給她開(kāi)了藥打了針，后來(lái)我去查看時(shí)，看她寧?kù)o入睡了，我才松了一口氣。

我不禁想，假如我沒(méi)有按要求兩小時(shí)巡查一次病房，她是不是就真的堅(jiān)持到天亮才會(huì)告訴我們呢？有些病人存在著這樣或是那樣的顧慮，不能或是不樂(lè)意將狀況及時(shí)告訴我們，假如我們還不能及時(shí)主動(dòng)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題，后果可能會(huì)不堪設(shè)想。

而后我又得知，該病人腹瀉已達(dá)三天之久，醫(yī)生從前就采取過(guò)各種止瀉的措施，可是我上班時(shí)毫不知情，沒(méi)有人跟我交班，而我也沒(méi)有主動(dòng)去了解，這是不是我們的一大失職呢？假如我早有準(zhǔn)備，或者我警覺(jué)性有夠強(qiáng)的話，就能提前發(fā)現(xiàn)她的病癥，早一點(diǎn)解決她的痛楚了。所以，這次夜班之后我的最大收獲是：一定要及時(shí)查房，查房時(shí)要細(xì)心觀測(cè)，接班時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，把握病人的基本病情，重點(diǎn)觀測(cè)重點(diǎn)病人，值班時(shí)要有必要的警覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助患者解決問(wèn)題。

以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，夜班是最能提高能力的地方。確實(shí)，上夜班時(shí)，要繃緊每一根神經(jīng)，要把握整個(gè)病房動(dòng)態(tài)，任何事情要單獨(dú)去面對(duì)，單獨(dú)處理，孤軍奮戰(zhàn)，沒(méi)有人可以給你依靠，所以在夜班里，我們成長(zhǎng)也最快。

2023我的工作心得篇4

我熱愛(ài)我的工作。我能在職場(chǎng)這條路上找到自己心儀的工作，跟我所學(xué)及從工作歷程中找到自己的特質(zhì)，都有很大的關(guān)系。大學(xué)時(shí)我讀的法律，畢業(yè)后，就到了一家律師事務(wù)所做律師。我挺喜歡做法律工作，特別是訴訟方面的工作。它讓我發(fā)現(xiàn)自己的特質(zhì)：很有親和力，不怕與人接觸，抗壓性高。我在工作中，彷佛在做幾份不同的工作，秘訣在于我保持對(duì)公司與工作的興趣。

我是今年3月進(jìn)入公司的，剛到公司時(shí)，對(duì)同事和公司各部門狀況都不熟悉。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)我都很熱心，同事之間的關(guān)系像家人一樣融洽。我很快也融入了這個(gè)大家庭中。

現(xiàn)在我主要負(fù)責(zé)處理公司的涉訴案件。由于公司發(fā)展速度很快，涉及到糾紛數(shù)量和種類也對(duì)比多。公司的涉訴案件大體上分為幾類，有追索房東、客戶傭金的，有要求公司返還傭金的，有房東或客戶一方違約另一方起訴要求公司承受連帶責(zé)任的等。每一個(gè)案子都有他自身的特點(diǎn)，沒(méi)有哪兩個(gè)案件是完全一樣的。這就表達(dá)了這份工作的繁雜性，也是樂(lè)趣所在。在近三個(gè)月的工作中，我不僅熟悉了上海各個(gè)法院的工作流程，而且了解了二手交易中應(yīng)當(dāng)注意的.問(wèn)題。

一個(gè)案子假如發(fā)生糾紛，一般會(huì)經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)部門本身的調(diào)解或法律部以非訴訟的方式處理。假如仍不能解決，那么很可能會(huì)通過(guò)訴訟途徑來(lái)解決了。案子一旦到了訴訟階段，無(wú)論案情怎樣，都將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)最終的結(jié)果。因此，在做訴訟工作時(shí)，對(duì)待每一個(gè)案件都要特別的認(rèn)真。每當(dāng)我接到一個(gè)新案件時(shí)，我都會(huì)先跟涉訴的部門聯(lián)系，了解案件的具體狀況。然后對(duì)收集到的案件材料，進(jìn)行認(rèn)真的分析。想盡方法維護(hù)公司利益的最大化，為公司，我做到！

有人問(wèn)我，這么辛苦工作，公司畢竟給我什么？我覺(jué)得公司給我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，一個(gè)繼續(xù)深造的機(jī)遇。假如一味埋怨工作辛苦，太斤斤計(jì)較，那就太辜負(fù)聘用你的公司，也辜負(fù)了這個(gè)機(jī)遇。當(dāng)處理完一個(gè)案件時(shí)，能夠得到同事們認(rèn)可，是我工作中最大的樂(lè)趣。假如贏了一個(gè)案子，會(huì)讓我樂(lè)上好幾天！

人的一生，同時(shí)需要扮演多重角色。現(xiàn)在的我雖繁忙，卻很開(kāi)心，很滿足！

2023我的工作心得篇5

我叫王曉燕，20__年來(lái)園從事幼教工作至今已8個(gè)年頭了。8個(gè)春秋，8年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。

曾有人說(shuō)過(guò)：“人最大的幸福就是有一個(gè)安樂(lè)窩。〞還記得我剛來(lái)幼兒園任教時(shí)，心想：這下"安樂(lè)窩〞終于定了?？蓵r(shí)隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)“安樂(lè)窩〞并擔(dān)心樂(lè)。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來(lái)，由于我只是一名代課教師，所以有的幼兒家長(zhǎng)對(duì)我不信任，眼光中不時(shí)露出失望的神情；其次，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必需用自己的實(shí)際工作來(lái)向證明。同時(shí)更懂得：什么是“安樂(lè)窩〞，帶好小朋友就是我最好的“安樂(lè)窩〞。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力變成活力，發(fā)憤向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績(jī)來(lái)，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來(lái)。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水〞，我必需具備“一桶水〞。白天，我向身邊的老教師學(xué)習(xí)，聽(tīng)他們的課；晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)；每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請(qǐng)教。就這樣，我不失一切機(jī)遇學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最正確效果。艱辛的工作磨練塌實(shí)的'意志，我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子平凡的生活里融入開(kāi)心和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)如意，孩子開(kāi)心。而我對(duì)搞好幼教工作也更加有了信心。

以后的工作中，我會(huì)更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會(huì)將這股發(fā)憤向上的勁頭有增無(wú)減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷摸索科學(xué)育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持加強(qiáng)自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進(jìn)取，腳踏實(shí)地的在新的起點(diǎn)，新的層次上以新的神態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

2023我的工作心得篇6

轉(zhuǎn)瞬間，到辦公室從事檔案整理工作已經(jīng)三年半了，這1200多個(gè)日日夜夜，從初來(lái)乍到的不知所措，到今天的小有心得，其間有太多酸甜苦辣。

“欲知山中事，須問(wèn)打柴人〞，唯有虛心學(xué)習(xí)，才能在摸索中不斷前行。

20xx年，初入辦公室的我，接手辦公室檔案整理工作。聽(tīng)到這個(gè)消息，我第一反應(yīng)就是辦公室有什么檔案需要整理呢？該怎么整理呢？接著，有著10年辦公室工作經(jīng)驗(yàn)的同事開(kāi)始了她“噼里啪啦〞的一陣工作交接，我急忙喊：“打住，我拿個(gè)本本記錄下來(lái)來(lái)！〞工作倒是記錄下來(lái)來(lái)了，人事類、日常工作類、業(yè)務(wù)類、財(cái)務(wù)類……每個(gè)類別下面還有分項(xiàng)，如何分板塊，如何制作目錄……順帶還記錄下來(lái)了一大堆考前須知：檔案整理工作一要細(xì)心，二要細(xì)致，三要及時(shí)……這只是紙上談兵而已，落實(shí)到實(shí)際的時(shí)候還是覺(jué)得困難重重，面對(duì)清單，經(jīng)常出現(xiàn)不知道怎么入手整理的狀況，熟練的同事三下五除二就可以完成的工作，我卻要花上2倍甚至10倍的時(shí)間去完成?！坝賱t不達(dá)〞，越忙越亂的狀況不時(shí)出現(xiàn)，更是讓我覺(jué)得走入了工作的死胡同。怎么辦？每當(dāng)遇到不能解決的困難，我會(huì)將問(wèn)題羅列出來(lái)，請(qǐng)