第11頁共11頁2021年?幼兒園中班?上學期教師?個人工作總?結范文轉?眼間一個學?期的工作又?結束了，回?顧這學期的?點點滴滴，?頗感欣慰，?孩子們的每?一點進步都?傾注了我們?老師的心血?，當然更離?不開家長對?我們工作的?支持和配合??？粗⒆?們一張張活?潑，可愛的?笑臉，我覺?得自己的付?出并沒有白?費，現(xiàn)在我?就對本學期?的個人工作?做如下總結?:一、思?想方面能?夠積極參加?園里___?的政治學習?，認真記筆?記，數量足?，內容豐富?。積極參加?園里___?的各項活動?。熱愛__?_、團結同?事、尊重老?教師、對待?幼兒有愛心?。嚴格遵守?園里的各項?規(guī)章制度，?不遲到、早?退。積極響?應工會號召?，并參與各?項活動。在?廉潔從教上?，我始終遵?循人民教師?的職業(yè)道德?要求，從不?接受學生家?長的禮物和?宴請，絕不?讓金錢物質?玷污我的形?象，敗壞我?園的聲譽。?二、工作?方面在日?常的工作中?，我能認真?的完成各項?工作計劃，?記錄，認真?對待每天的?半日活動，?有準備的_?__豐富有?趣的教育活?動。注意給?膽小的、注?意力易分散?的孩子多一?些鼓勵;給?體弱的孩子?多一些照料?;給能干的?孩子多一些?挑戰(zhàn)……。?在每一次?的教學活動?中，我們都?讓每位孩子?舉手回答問?題，在一次?次的鼓勵下?，許多小朋?友在上課時?都能集中注?意力了。當?老師提問時?，有些小朋?友就會用求?助的眼光看?著我們，這?時當我們給?孩子一個鼓?勵的眼光時?，有的孩子?就能勇敢的?舉起小手。?通過一學期?的活動，孩?子們養(yǎng)成了?良好的活動?常規(guī)和與同?伴___、?合作的習慣?，動手能力?、想象力、?創(chuàng)造力也極?大提高了。?同時我還不?斷地學習理?論知識;向?同行學習;?向教育對象?學習，盡量?以別人的長?處來補自己?的短處。為?此，我通過?各種途徑及?手段，自身?素質得到了?很大的提高?，為自己從?事的教育工?作奠定了良?好的基礎。?三、家長?工作方面?家長工作也?是我們教育?的一個重要?部分。我班?的家長們對?于幼兒園各?項工作開展?的目的，方?式方法有所?認識。許多?家長非常重?視教育，也?知道從何下?手，來配合?教師。因此?，開學初，?我們主要是?和新生的家?長們溝通，?詳細介紹。?同時我們對?所有家長介?紹本學年開?展各項工作?的意圖，耐?心、細心地?回答他們的?疑惑，讓家?長們全面、?深刻地了解?本學期幼兒?園，班級、?老師的工作?目的及工作?方法;為了?讓家長更了?解我們的工?作，我們通?過多種形式?(家長園地?、多利用早?、晚接待與?離園時與家?長交談、個?別幼兒打電?話、家長半?日活動開放?活動、親子?活動等形式?)向家長介?紹幼兒在園?的生活、學?習情況，讓?家長更加放?心地把他們?的孩子放在?我們幼兒園?，我們班學?習，生活。?當然在我們?的工作中還?存在著不足?，所以我想?在以后的工?作中我會不?斷實踐和總?結，爭取將?這份工作做?得更好。?四、德育工?作方面很?多人都說，?你們好辛苦?呀，必須要?有耐心才可?以，否則孩?子們整天吵?死了。其實?做為一名幼?兒教師光有?耐心是不夠?的，我們還?有細心，更?重要的是要?有一個愛心?，這顆愛心?要平等的對?待每一個孩?子，這顆愛?心撒向每一?個角落的都?是一樣的愛?，只有這樣?你不但能贏?得孩子們的?心，還可以?贏得家長和?___的心?。愛孩子?不是說在嘴?上，而是要?放在心里，?愛孩子要了?解孩子們的?興趣、愛好?、家庭狀況?。于是我和?家長成了朋?友，利用早?上接待和下?午離園的時?間和家長交?談，了解孩?子們在家的?表現(xiàn)，身體?狀況和當時?的情緒，以?便我更好的?在一日生活?中觀察孩子?的，并有針?對性的進行?個別教育。?愛孩子就?是關懷孩子?，幼兒園因?為特殊的原?因，孩子們?尿褲子是經?常發(fā)生的事?情，發(fā)生這?樣的事情時?，我總是不?吭聲為孩子?換下尿濕的?褲子，因為?這是孩子的?小___。?做一名優(yōu)?秀的幼兒教?師是我的最?大心愿，在?今后的工作?中，我將以?更大的熱情?來做好這個?太陽底下最?光輝的職業(yè)?，為孩子創(chuàng)?設一個更為?舒適溫馨的?氛圍，讓每?個孩子都能?夠健康快樂?的成長!?___年_?__月__?_日篇二?:幼兒園中?班上學期工?作總結時?光飛逝，短?短的一學期?又過去了。?靜靜的回顧?一下這學期?的工作，既?忙碌，又充?實，有許多?值得總結和?反思的地方?，現(xiàn)將本學?期的工作做?一個小結，?借以促進提?高。一、?教學計劃完?成情況:?由于前學期?的教學計劃?制定得詳細?而結合實際?，并在園領?導的正確指?導、支持幫?助下，在我?們中班的三?位教師的齊?心配合下，?依據《規(guī)程?》圍繞園里?各項教育教?學的工作要?點，根據教?學計劃結合?本班實際情?況，采取各?種教育形式?、方法、手?段，以實際?發(fā)展水平開?展了各項工?作，使幼兒?的各個方面?在原有的基?礎上取得了?較大的進步?，教學計劃?完成良好。?二、教學?績效(一?)主要成績?按計劃順?利完成了本?學期的教育?教學活動，?并精心安排?幼兒一日活?動，動靜結?合，在體育?游戲活動上?根據中班幼?兒年齡特點?合理安排，?在玩游戲的?同時得到了?合理的鍛煉?，在保育工?作上給幼兒?創(chuàng)造了一個?干凈、整潔?、舒適的活?動環(huán)境，做?到適時為幼?兒增減衣物?，提供飲用?水。杜絕了?傳染病的滋?生，小朋友?度過了一個?平安快樂有?意義的學年?。在帶班?的同時努力?協(xié)調好本班?三位教師的?關系，互相?研究討論，?擰成一股繩?，從本班實?際情況及興?趣愛好入手?加以教育，?得到了很好?的教育效果?。1、我?深入細致的?備好每一節(jié)?課，在備課?中我們認真?研究教材，?力求準確把?握難點重點?，并注重參?閱各種雜志?，制定符合?幼兒認識規(guī)?律的教學方?法及教學形?式，注意弱?化難點強調?重點，并不?斷歸納總結?，提高教學?水平。2?、認真上好?每一節(jié)課，?上課時注重?幼兒主動性?的發(fā)揮，發(fā)?掘幼兒的思?維，注重綜?合能力的培?養(yǎng)，有意識?的培養(yǎng)幼兒?的嚴謹性及?邏輯性，在?教學中提高?幼兒的思維?素質，保證?教學質量。?3、注意?聽取幼兒的?意見及時了?解幼兒的學?習情況，并?有目的的對?幼兒進行輔?導。4、?堅持聽課.?注重學習其?她老師的教?學經驗，努?力探索適合?自己的意見?與教學模式?。5、注?重教育理論?的學習，并?注意把一些?先進的理論?應用到教學?中，做到學?有所用、不?斷開展教育?教學工作，?增強幼兒的?素質教育。?(二)培?養(yǎng)幼兒的傾?聽能力，加?強師幼的交?流本學期?我們針對幼?兒的發(fā)展，?著重培養(yǎng)了?幼兒的傾聽?能力，以往?我們以是注?重幼兒學會?傾聽，讓幼?兒傾聽教師?的言語指令?，卻忽視了?自己去傾聽?孩子的表達?。為了讓幼?兒能較快的?學會傾聽的?本領，首先?我們兩位老?師從自身做?起，做幼兒?的主要傾聽?者，因為在?幼兒園，老?師是孩子們?的主要傾聽?者，孩子有?什么事都喜?歡和教師說?，可因為我?們教師的疏?忽，而造成?了不良的影?響，并且以?身作則的行?為，也是幼?兒天性可模?仿的，從而?使我們班上?的小朋友在?傾聽方面有?了很大的發(fā)?展，而且教?師在傾聽幼?兒的表達，?傾聽其所言?，傾聽其所?想，也加強?老師與孩子?的交流，使?師幼之間的?感情又增進?了一步。?(三)提高?幼兒的合作?意識，增強?了幼兒之間?的友誼幼?兒在合作方?面有一定的?欠缺，并且?缺乏合作的?能力，發(fā)生?矛盾時常以?告狀或攻擊?___來解?決，因此我?們三位教師?意識到幼兒?合作的重要?意義，并針?對這個問題?我們也及時?有效的進行?了培養(yǎng)幼兒?合作意識。?我們老師也?會為幼兒樹?立榜樣讓幼?兒模仿。比?如說在發(fā)放?書本時，三?個老師是你?幫我我?guī)湍?的，互相幫?忙。我們還?會鼓勵幼兒?一起搭積木?，一起幫老?師搬凳子等?等經?過鼓勵，幼?兒進步了不?少!(四?)幼兒的禮?貌教育在今?后工作中還?需進一步加?強，如入園?時主動問好?、主動與別?人打招呼，?學會使用簡?單的禮貌用?語“請、謝?謝、對不起?、沒關系”?等等。三?、本學期教?學得失一?學期下來.?我們班的教?學水平得到?很大的提高?。經過一年?半的幼兒園?生活，中班?幼兒已習慣?于___的?上課活動，?他們求知欲?強，學習積?極性提高，?教學要求和?內容也相應?提高，課時?增加，每一?節(jié)課的時間?也有所加長?，要求幼兒?能認真傾聽?教師的指示?和講解，積?極地表達自?己的思想和?提出問題，?獨立完成作?業(yè)，遵守上?課規(guī)則，培?養(yǎng)幼兒良好?的學習習慣?和自制能力?。同時幼?兒的自理能?力也得到提?高，使幼兒?身心健康成?長，本學期?的成績是可?喜的，但不?足之處頗多?，與家長的?溝通不夠，?對能力差的?幼兒和個別?幼兒___?不夠。自身?的常識不夠?。從事幼教?工作以來，?幼教知識和?理論還比較?缺乏，雖然?也曾經認真?讀了一些有?關幼教方面?的理論書籍?，但在教學?實踐中的應?用還不到位?，研究做得?不夠細和實?，沒有很好?的完成自己?心中的目標?。今后要努?力把每一節(jié)?課都當成鍛?煉自己的課?堂，學會捕?捉教學契機?，提高自己?駕馭課堂的?能力和遇事?的應變能力?，我應該以?身作則，身?體力行，嚴?格要求自己?，跨入中班?孩子們明顯?的長大了，?生活自理能?力提高了，?首先我們對?幼兒在了解?的基礎上，?進行個別的?___和幫?助:四、?整改措施?根據班級工?作中存在的?問題，我們?應朝以下幾?個方面努力?:1、我?會在老師之?間做到經常?溝通，互相?支持，提高?班級工作效?率。2、?在延伸上多?加引導，發(fā)?展孩子想象?力，培養(yǎng)探?索精神、創(chuàng)?新意識。?3、提供豐?富的物質材?料，發(fā)展幼?兒的動手動?腦的操作能?力。4、?對能力差的?幼兒和個別?幼兒進行重?點訓練、培?養(yǎng)，提高全?班整體水平?。5、針?對本班特點?，進行風格?化管理，使?班級工作不?僅井井有條?又頗有特色??？傊?，?我會更加努?力，向優(yōu)秀?班學習，讓?班級工作及?教師教育技?能有新的突?破，在新的?學期里取得?更好的成績?!篇三:?春季學期幼?兒園中班教?師個人工作?總結轉眼?間一個學期?的工作又結?束了，回顧?這學期的點?點滴滴，頗?感欣慰，孩?子們的每一?點進步都傾?注了我們老?師的心血，?當然更離不?開家長對我?們工作的支?持和配合。?看著孩子們?一張張活潑?，可愛的笑?臉，我覺得?自己的付出?并沒有白費?，現(xiàn)在我就?對本學期的?個人工作總?結如下:?一、思想方?面積極參?加園里__?_的各項活?動。熱愛_?__、團結?同事、對待?幼兒有愛心?。嚴格遵守?園里的各項?規(guī)章制度，?不遲到、早?退。積極響?應工會號召?，并參與各?項活動。在?廉潔從教上?，我始終遵?循人民教師?的職業(yè)道德?要求。二?、生活方面?在日常活?動中，我們?注重幼兒生?活各方面良?好習慣培養(yǎng)?。經過前一?個學期的適?應,他們各?方面的生活?習慣都已基?本穩(wěn)定下來?。我們培養(yǎng)?他們良好的?作息習慣，?能夠自己作?些力所能及?的事情，大?部分幼兒起?床后都能主?動學著折被?子，能力強?的孩子還能?主動去幫助?別人。在孩?子們進餐時?大部分幼兒?能夠不挑食?吃完自己的?飯菜。我們?和幼兒一起?了解了好吃?的東西有好?多，而且各?種菜肴都有?豐富的營養(yǎng)?。又比如在?培養(yǎng)幼兒的?自信心方面?，我們給于?幼兒更多地?機會能夠在?大家面前表?現(xiàn)自己。在?體育活動中?，幼兒知道?熱了、累了?時，讓我的?小腳休息一?下，讓我的?嘴巴喝點水?。會在樹陰?下玩耍。孩?子們的自我?保護意識還?不夠強，能?夠躲避一些?危險，不做?危險的動作?，但在說話?是習慣還不?夠好，聲音?比較響不注?意保護嗓子?。在___?生活中的規(guī)?則意識越來?越強，有一?定的次序性?，會排隊洗?手喝水。物?歸原處的習?慣還需要培?養(yǎng)。三、?工作方面?在日常的工?作中，我能?認真的完成?各項工作計?劃，記錄，?認真對待每?天的半日活?動，有準備?的___豐?富有趣的教?育活動。注?意給膽小的?、注意力易?分散的孩子?多一些鼓勵?;給體弱的?孩子多一些?照料;給能?干的孩子多?一些挑戰(zhàn)…?…。在每?一次的教學?活動中，我?們都讓每位?孩子舉手回?答問題，在?一次次的鼓?勵下，許多?小朋友在上?課時都能集?中注意力了?。當老師提?問時，有些?小朋友就會?用求助的眼?光看著我們?，這時當我?們給孩子一?個鼓勵的眼?光時，有的?孩子就能勇?敢的舉起小?手。通過一?學期的活動?，孩子們養(yǎng)?成了良好的?活動常規(guī)和?與同伴__?_、合作的?習慣，動手?能力、想象?力、創(chuàng)造力?也極大提高?了。同時我?還不斷地學?習理論知識?;向同行學?習;向教育?對象學習，?盡量以別人?的長處來補?自己的短處?。為此，我?通過各種途?徑及手段，?自身素質得?到了很大的?提高，為自?己從事的教?育工作奠定?了良好的基?礎。環(huán)境是?為教育教學?活動服務的?。根據教學?活動的需要?和本班的特?點，我們選?擇了一些有?特點的裝飾?布置，利用?了一些廢舊?物品自制了?一些簡單的?玩具，讓孩?子們玩得既?開心又有趣?。四、學?習方面我?班幼兒在學?習方面掌握?的知識還是?不錯的，對?動物、交通?工具、自然?現(xiàn)象都很有?興趣;能逐?步掌握各種?繪畫工具的?使用方法并?且大部分幼?兒能夠使用?多種工具進?行操作;部?分幼兒能大?膽、無拘束?的表現(xiàn)，作?品有個性，?大膽自信地?使用各種材?料、工具、?線條、色彩?和方式初步?進行、拼裝?、拆卸、制?作和繪畫。?有初步想象?創(chuàng)新的能力?，體會成功?的快樂。孩?子們的繪畫?能力也有了?很大的提高?。語言方面?，我班幼兒?喜歡看書，?聽故事，大?多數孩子能?聲音響亮大?膽地回答問?題，還能正?確書寫一至?十等簡單漢?字?；顒又?的傾聽習慣?也有所改進?，還需要我?們進一步提?高。大部分?幼兒知道進?教室不能打?擾別人，從?腳步輕輕、?說話輕輕到?關門輕輕。?幼兒們學習?怎樣專心玩?，知道要一?心一意地玩?一個游戲，?沒有成功不?能隨便換別?的游戲。并?且能發(fā)表自?己的看法。?通過系列性?的探索性主?題活動，我?們得孩子主?動探索的能?力提到進一?步提高。?五、游戲方?面同樣在?我們的角色?游戲中，孩?子們能夠將?自己的生活?經驗更好的?融入進游戲?中，會自己?制作一些游?戲中的替代?品來進行游?戲。孩子們?東簡單的擺?弄玩具到現(xiàn)?在能夠__?_，聯(lián)系生?活實際來添?加創(chuàng)作各種?替代品。比?如買賣時出?現(xiàn)的貨幣，?小醫(yī)院中量?體溫的用品?等等。在游?戲中我們的?幼兒能努力?遵守自己制?訂的游戲規(guī)?則，愿意與?別人___?玩具，體會?___的樂?趣。在游戲?中，他們學?著了與人相?處，孩子們?從游戲中發(fā)?現(xiàn)了___?活動的樂趣?，幼兒的交?往能力有明?顯提高。他?們能運用結?伴、輪流、?商量等方式?，喜歡表達?自己的主_?__愛好。?爭搶現(xiàn)象也?有很大的提?高。孩子們?在自由活動?中能夠自己?___，和?孩子們一起?玩。但關心?___和關?心同伴的意?識還需要增?強。在游戲?中大部分幼?兒能夠配合?合作爭取勝?利，我們鼓?勵大家共同?合作，有_?__榮譽感?。六、家?長工作方面?家長工作?也是我們教?育的一個重?要部分。我?班的家長們?對于幼兒園?各項工作開?展的目的，?方式方法有?所認識。許?多家長非常?重視教育，?也知道從何?下手來配合?教師。因此?，開學初，?我們主要是?和家長們溝?通，詳細介?紹。同時我?們對所有家?長介紹本學?年開展各項?工作的意圖?，耐心、細?心地回答他?們的疑惑，?讓家長們全?面、深刻地