二年級第二學期英語老師工作總結導讀：本文二年級第二學期英語老師工作總結，僅供參照，假如能幫助到您，歡迎評論和分享。作為一名教師，老是滿心希望孩子們能隨著我的教課進度不停進步，正是本著這個理念，在每學期的期末都將對自己該學期的進步做個總結，持續(xù)其精髓，拋棄其糟粕。以下是“”為您準備的“二年級第二學期英語老師工作總結”，供您參照，希望對您有所幫助。二年級第二學期英語老師工作總結歲月似箭，日子如梭，轉瞬間一學年的各項工作已靠近結尾，為了更好地做好此后的工作，總結經(jīng)驗、汲取教訓，自己特就本學期的英語教課工作小結以下：1.我認識到：要提升教課質量，要點是上好課。每一年，當我接觸到一個班級的時候，我總會思慮一個問題，怎么讓孩子們能隨著我學好這段時間的英語呢?經(jīng)過這些年的實踐與思慮，在這一年中，為了上好課，我著重創(chuàng)設英語教課情境，充分利用各樣教課資源，組織好講堂教課;我關注全體學生，注意信息反應，調換學生的存心注意，使其保持相對穩(wěn)固性。同時，我著重激發(fā)學生的感情，使他們產生歡樂的心境，創(chuàng)建良好的講堂氛圍;講堂語言簡短了然，講堂發(fā)問面向全體學生，注意引發(fā)小學生學習英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)建一個情境，同學生共同快樂學習。2.我踴躍參加授課，聽課、評課，虛心向同行學習教課方法，博采眾長，提升教課水平。本學期，學校組織了好幾項教研活動，不論是不是我自己參加，仍是共同其余老師參加，每一次我都踴躍參加。在這些活動的參加過程中，我充分認識到自己的不足，向其余老師學習。我感覺，我進步了。3.我悉心全力對差生的指導。自然，在教課中我也碰到過一些難題。有部分同學已經(jīng)憎惡英語學習，日趨侵害，使教課有時沒法進行。我仔細剖析了一下：在這些學生中間，有一部分學生是因為家庭原由、身體原由、智力原由、學習態(tài)度原由等諸方面的要素致使學習成績不理想。于是，在教課中，我著重培養(yǎng)學生的“興趣”，愛因斯坦曾這樣說“興趣”是最好的老師。學生關于自己感興趣的事物，自然會用的時間研究。所以，在教課中要盡量使用英語，適合利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。并且，教課中一定做到讓學生理解，會用，頻頻練習句型和單詞，提升水平，進行生動開朗的開放式的講堂教課，使學生從快樂的情形中學到知識，進而提升學生對英語。除此以外，除了正常的教課以外，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原由對他們進行了多種種類的指導，如，手拉手互幫學習，小組內比賽，小組間比賽以加強差生的自信心，個別指導，要點敦促，與家長交流等。經(jīng)過一段時間的指導，他們都有不一樣程度的進步，學習的興趣和自信心也大大提升。4.我理解：要給學生一滴水，老師就要長流水。所以，我不停學習新的知識，掌握現(xiàn)代教課工具的使用方法，還要經(jīng)過各樣媒體獲守信息，更好的關注、指引學生成材。我相信只有永久擁有一顆長進心，我的教課技巧才會不停翻新，我的英語知識水平才會更為牢實深博。自然了，我的工作還有好多的不足。我會在以后的工作中仔細思慮