第第4頁大班社會教案：我長大了教案及教學(xué)反思

大班社會教案：我長大了教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1、結(jié)合幼兒的經(jīng)受，通過觀看PPT講解并描述，使幼兒了解自己在不斷地成長，引發(fā)幼兒對自身進(jìn)展改變的愛好。

2、鼓舞幼兒找出自己的優(yōu)點，并且情愿在集風(fēng)光前展示出來。

3、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

4、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預(yù)備：

1、幼兒已了解自己小時候和現(xiàn)在在身體的生長發(fā)育上有哪些主要的改變。

2、PPT、幼兒小時候的衣服、鞋子、褲子等。

3、記錄表、一些簡約的技能標(biāo)識圖：如掃把代表自己會掃地、抹布表示自己會擦桌子了、衣服表示自己會穿衣了、話筒表示自己會唱歌了、圖書表示自己會寧靜地看書了、鈴鼓表示自己會跳舞或打擊樂了

活動過程：

一、通過PPT對比講解并描述，使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的改變。

1、引導(dǎo)幼兒觀看PPT，讓孩子們知道從媽媽肚子里來到這個世界上漸漸長大漸漸學(xué)會了許多本事，來激發(fā)幼兒知道自己長大后的改變。

2、幼兒參觀孩子們帶來的小衣服小鞋子小褲子等，讓孩子們自己選擇一樣來試穿，看看結(jié)果會是什么樣的?然后用一句完整的話來表達(dá)。

3、請幼兒談一談：我們小時候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的?。。出處。，(可以啟發(fā)幼兒從外部的改變。如：身高、體重等。)

4、請小伙伴相互爭論自己長大后的改變，然后用標(biāo)識圖來表示自己長大后學(xué)會了哪些本事。可以從自己學(xué)會的本事。如：念兒歌、畫畫等方面談?wù)?。

小結(jié)：你們現(xiàn)在長高了、變重了，更重要的是你們學(xué)會了各式各樣的本事，學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本事學(xué)得最好?

二、鼓舞幼兒找找自己的優(yōu)點，并且情愿在集風(fēng)光前展示出來。

1、老師和幼兒共同找找老師的優(yōu)點，并且將與優(yōu)點相對應(yīng)的圖片貼在照片旁邊，引發(fā)幼兒愛好，激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點。

2、請幼兒說說自己的優(yōu)點，并且勇猛地在集風(fēng)光前展示。

①請幼兒朗誦兒歌

②請幼兒上來拼圖

③展覽幼兒的繪畫作用(老師平常應(yīng)有意識地收集幼兒的繪畫作品，)

④椅子操的表演

⑤打擊樂表演

⑥請。幼兒平常關(guān)懷集體的行為用錄像錄下來，再放出來給幼兒看，引起幼兒對其行為的贊揚。

⑦進(jìn)行疊被子、系鞋帶競賽，通過競賽形式看到別人的優(yōu)點。

⑧關(guān)懷同伴，通過錄像形式表現(xiàn)出來。

小結(jié)：每個小伙伴都說了自己的優(yōu)點，有的有的有的，并且能夠勇猛地將自己的優(yōu)點在集風(fēng)光前展示出來。

三、找找自己的不足，鼓舞幼兒今后努力。

①請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)懷集體、參與體育活動、畫畫等方面還要向哪些小伙伴學(xué)習(xí)?

②鼓舞幼兒今后繼續(xù)努力，爭取不斷的進(jìn)步，特別是在關(guān)懷他人敬愛長輩這方面。

教學(xué)反思：

亮點

1.目標(biāo)提的比較全面合理，適合大班幼兒的年齡特點。

2.充分表達(dá)了《綱要》中提出的以幼兒為活動主體的思想，在本活動中設(shè)計多出師幼，幼幼談話的環(huán)節(jié)，圍繞談話主題，給幼兒充分的發(fā)言權(quán)。

3.最末延伸活動不僅是老師進(jìn)一步了解了幼兒在家的表現(xiàn)，而且在肯定程度上激發(fā)了幼兒的上進(jìn)心理。

不足：

難點部分教學(xué)效果不太好。讓幼兒看視頻資料不能深入到幼兒的心里，假如讓我重新上這節(jié)課，我會用現(xiàn)實的例子或情景表演讓幼兒深