《新視野大學(xué)英語》教學(xué)大綱

（第三冊）

第一部分 說明ー、課程的性質(zhì)和作用大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個有機(jī)組成部分,大學(xué)英語課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課。大學(xué)英語教學(xué)是以英語語言知識與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容,以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。大學(xué)英語教學(xué)的作用是:培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯能力,使他們能用英語交流信息:幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法，提高文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。二、課程的任務(wù)與基本要求大學(xué)英語教學(xué)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的主要途徑。語言基本功的訓(xùn)練是大學(xué)英語教學(xué)的首要任務(wù)，并且貫穿于教學(xué)的全過程，在注重學(xué)生聽、說、讀、寫、譯各項(xiàng)技能全面發(fā)展的同時，突出說、寫、譯等語言交際能力的培養(yǎng)。大學(xué)英語課程教學(xué)既提高學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又培養(yǎng)其思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，并重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。課程教學(xué)的目的：大學(xué)英語教學(xué)指基礎(chǔ)階段的英語學(xué)習(xí),即一至二年級四個學(xué)期。其目的是為學(xué)生打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)的同時，進(jìn)ー步培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力和一定的聽、說、讀、寫、譯能力。通過提問和討論,培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納、綜合等思考能力和表述、研討、爭辯、應(yīng)答等語言運(yùn)用能力。挖掘課本中富有“內(nèi)涵意義”的語言內(nèi)容，注重人對社會現(xiàn)實(shí)的思考。具體要求如下:經(jīng)過基礎(chǔ)階段的英語學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到高等學(xué)校大學(xué)英語四級（CollegeEnglishTest4,簡稱CET4）的水平。1.基本要求1）詞匯領(lǐng)會式掌握2500單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為1800）,以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組（中學(xué)所掌握的單詞和詞組包括在內(nèi)）,并具有根據(jù)構(gòu)詞法知識識別生詞的能力。2）閱讀能力能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章,掌握中心大意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能就文章的內(nèi)容進(jìn)行分析、推理、判斷和綜合概括，領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘60詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時，能正確理解中心大意,抓住主要實(shí)施和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到每分鐘!00詞。3）聽的能力對題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜、生詞少、語速為每分鐘100?120詞的篇幅較長的會話、談話、報(bào)道和講座,能掌握其中心大意,抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié),領(lǐng)會講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度,并能進(jìn)行分析、推理和判斷。4）說的能力能就教材內(nèi)容和一般的聽カ材料進(jìn)行問答和討論,能就一般的社會生活話題進(jìn)行簡単的交談、討論和發(fā)言,表達(dá)思想清楚，語音、語調(diào)基本正確。5）寫的能力能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題、寫提綱和摘要、能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時內(nèi)寫出100?120的短文，能寫日常應(yīng)用文（如信函、簡歷等）,內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順。6）譯的能力能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時260英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語,譯文達(dá)意，無重大語言錯誤，譯速為每小時220漢字。2.較高要求1）詞匯領(lǐng)會式掌握4200單詞（其中変用式掌握的單詞為2500）,以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組（中學(xué)所掌握的單詞和詞組包括在內(nèi)），并具有按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能カ。2）語法鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識的能力。3）閱讀能力能順利閱讀語言難度較高的一般性題材的文章,掌握中心大意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié),并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷,領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度較低、生詞不超過總詞數(shù)5%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié),閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞。4）聽的能力能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘12〇?130詞的簡短會話、談話、報(bào)道和講座，掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。5）說的能力能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆牓牧线M(jìn)行問答和復(fù)述，能用英語進(jìn)行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡短的發(fā)言，表達(dá)思想比較清楚,語言、語調(diào)基本正確。6）寫的能力能在閱讀難度略課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題、寫提綱,能就一定的話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120?150詞的短文,能寫短信和便條,表達(dá)意思清楚,無重大語言錯誤。7）譯的能力能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達(dá)意，譯速為每小時300英語單詞。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達(dá)意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。三、本課程與其他課程關(guān)系大學(xué)英語通過《新視野大學(xué)英語》的《讀寫教程》為主干教材,以培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫、譯能力，同時結(jié)合《視聽說教程》,全面培養(yǎng)學(xué)生的聽カ、說、讀、寫、譯能力。第二部分本學(xué)期授課課程內(nèi)容大綱《新視野大學(xué)英語》（第三冊）一、教學(xué)目的和要求:經(jīng)過教學(xué)，使學(xué)生把握詞匯學(xué)習(xí)規(guī)律,在原有詞匯的基礎(chǔ)上將詞匯量增加到200〇;進(jìn)ー步鞏固和加深基本語法知識:能夠順利閱讀語言難度一般的文章,掌握文章的中心大意并對文章進(jìn)行ー定的分析，推理和判斷;能在閱讀難度與課文相當(dāng)?shù)臅娌牧蠒r正確回答問題。教學(xué)重點(diǎn):詞匯用法、語法點(diǎn)、句型結(jié)構(gòu)教學(xué)難點(diǎn):文章寫作結(jié)構(gòu)分析教學(xué)方法:課堂講授,提問,練習(xí)二、教學(xué)內(nèi)容與要求:教學(xué)內(nèi)容小計(jì)讀寫教程第三冊學(xué)時聽說教程第三冊學(xué)時Unit2IronandtheEffectsofExercises6Unit2Thisisgoingtobeagreatsemester410Unit3WhereprinciplesComeFirst6Unit3Singleparents,doubletroubles410Unit4FiveFamousSymbolsofAmericanCulture6Unit4Thedevilfindsworkforidlehands410Unit5GracefulHands6Unit5Therearebusiness410forthebraveUnit6HowtoPrepareforEarthquakes6Unit6Hereisadarkersideofsociety410Unit7BillGates6Unit7Ourglobeisindanger!410Unit8LegalandMoralImplicationofCloning6Unit8Flyingthereisnothalfthefun410合計(jì)422870第三冊第二單元!ronandtheEffectsofExercises.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識.教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識,傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本単元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)ー、Collocationofincrease—?ヽ!earningthemeaningofthewordswiththesuffix-ance,-ence第三冊第三單元WhereprinciplesComeFirst.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配、從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識.教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識,傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧.重點(diǎn)與難點(diǎn)thecollocation:gainCombinethegroupsofsentences,using”as第三冊第四單元FiveFamousSymbolsofAmericanCulture.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的単詞和詞組二、了解詞語搭配、從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識.教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識,傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本単元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)Collocation:earnAbsolutestructure第三冊第五單元GracefulHands.教學(xué)要求一、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配、從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識.教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識,傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)Collocation:standWordbuiIding:thesuffixes-th,-ure,and-eer第三冊第六單元HowtoPrepareforEarthquakes.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識.教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡要講述SECTIONB的單詞用法六、組織學(xué)生對SECTIONB的文章進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上幫助學(xué)生歸納文章的語言知識,傳授學(xué)生語言基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力七、講解本單元的閱讀技巧ハ、自由提問與復(fù)習(xí).重點(diǎn)與難點(diǎn)Collocation:generateWordbuilding:thesuffix-ward,theprefixinterPracticeusingthenon-restrictiveattributiveclause第三冊第七單元BillGates.教學(xué)要求ー、了解新視野大學(xué)英語讀寫教程教學(xué)大綱中規(guī)定的單詞和詞組二、了解詞語搭配和從句的用法三、了解寫作技巧四、了解有關(guān)和本單元有關(guān)的背景知識.教學(xué)內(nèi)容ー、詳細(xì)講解SECTIONA單詞的用法二、講解和SECTIONA有關(guān)的語言背景知識三、講解SECTIONA課文四、講解SECTIONA的練習(xí),主要是講解要點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)際應(yīng)用能力。五、簡要講述SECTIONB的單詞用法六、組織