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【范文一：小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃】【范文二：小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃】確的目標(biāo)定位，先進(jìn)的`教育理念，適宜的實(shí)踐主題，良構(gòu)的實(shí)施環(huán)【范文三：小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃】【范文四：小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃】送到馬路對(duì)面。貓咪朝交警“喵喵喵，喵喵喵……”地叫了幾下，邊演，并用“有的…有的…有的”想象說(shuō)話，享受鄉(xiāng)下人家的生活遼闊的草地上，你會(huì)看到成群的牛羊……同學(xué)們，我們今天共同走師；誰(shuí)能用“有的……有的……有的”把他們說(shuō)得更具體、生動(dòng)我像爺爺說(shuō)的那樣做好了。爺爺說(shuō)：“如果浮標(biāo)往下沉，你就把釣桿往上拉，魚(yú)就釣上來(lái)了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可后來(lái)我等得不耐煩了，說(shuō)：“爺爺，魚(yú)怎么還不來(lái)”。“小聲點(diǎn)”，有魚(yú)，爺爺小聲說(shuō)。果然浮標(biāo)動(dòng)了一下，正在這時(shí)，忽然浮標(biāo)往下一沉，我心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我便把釣桿往上一拉，一條小魚(yú)上來(lái)了，眼看就要到魚(yú)簍里了，忽然小魚(yú)一甩，甩到水里去了。接著我等了一大會(huì)兒，魚(yú)還是沒(méi)上鉤。我在心里安慰自己再等等……“你剛才一會(huì)兒看看，一會(huì)兒看看，早沒(méi)魚(yú)敢吃魚(yú)鉤了。你再換個(gè)地方試試?！甭?tīng)完姥爺?shù)脑?/p>

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